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七年级语文下册第六单元29礼记一则练习苏教版1.区分下列加点字的古今异义。虽有至道 古义:( ) 今义:( )不能知其旨也 古义:( ) 今义:( )教然后知困 古义:( ) 今义:( )教学相长也 古义:( ) 今义:( )2.解释加点字的不同释义。 (1) 学学半 ( ) (2)学学半 ( ) (3) 其此之谓乎( ) (4)不知其旨也( ) 3.文学常识。( ) 是儒家经典之一。秦汉以前各种礼仪论著的选集。相传( ) 戴圣编纂。是中国教育史上,也是世界教育史上第一部教育学的专著。4.给下列加点字注音。嘉肴 ( )( )自强( )兑命( )学学半( )5 翻译下列句子。(1)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。(2)是故学然后知不足,教然后知困。(3)知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。阅读下面的文章,回答问题。古之教者 古之教者,家有塾,党有庠。术有序,国有学。比年入学,中年考校。一年视离经辨志,三年视敬业乐群,五年视博习亲师,七年视论学取友,谓之小成。九年知类通达,强立而不反,谓之大成。夫然后足以化民易俗,近者说服,而远者怀之,此大学之道也。记曰:“蛾子11时术之。”其此之谓乎!(选自礼记学礼)6解释下列句中加点的词。(1)比年入学( ) (2)其此之谓乎( )7将下列句子翻译成现代汉语。(1)近者说服,而远者怀之,此大学之道也。(2)记曰:“蛾子时术之。”8 本文主要说明了什么?请用自己的话概括。9从本文可以看出儒家教育的缺点是什么?礼记一则同步练习解析与答案基础练习题1.【解析】【答案】即使 虽然; 甘美 意义;不通,理解不了 困难; 促进 ,增长。2【解析】【答案】音xio,教,向别人学习;表推测。大概,恐怕,它的。3.【解析】【答案】礼记,西汉4【解析】【答案】(ji)(yo );(qing);(yu);(xio)5【解析】【答案】(1)即使有美味的肉食,不去品尝,也不知道它味道的甘美;即使有最好的道理,不去学习,也不知道它的好处。(2)。因此只有学习以后才能知道自己的不足,教学以后才能知自己有理解不了的地方。(3)知道不足,然后才能反省自己;知道自己有不理解的地方,然后才能自我勉励。阅读理解6【解析】【答案】每年 ,大概7. 【解析】【答案】(1)使近处的人心悦诚服,使远处的人都来归附,这就是大学教育的道理。(2)古书上说:“小蚂蚁经常学习(衔土堆成堆)。”8.【解析】【答案】学习需要日积月累,循序渐进。9.【解析】【答案】交学问与政治紧密联系在一起,凡是与政治无关的都算不得学问。2 / 2
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