七年级政治上册自强不息学案无答案北师大版.doc

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七年级政治上册自强不息学案无答案北师大版教师寄语:天行健,君子当自强不息。少年强则国强。学习目标:(目标明确,行动才更有效)1、知识目标:明确自强与目标的关系,知道怎样才能做一个自强不息的人。 2、情感价值目标:学会制定目标并逐步做到自强,在日常学习和生活中,培养自强的意识和行为习惯,自觉培养自强精神,做生活的强者。 3、能力目标:理解自强的人一定要有明确的目标;懂得设立目标要长远、可行,学会立即实施、分阶段实施、坚持不懈地去实现目标,从而分析与运用的能力。学法指导:通过看书、阅读材料和交流活动、通过典型事例,分析理解如何培养自己的自强精神,做一个自强的人。课前复习:相信自己,一定能行!1、自强是内心中的一股积极向上自强不息的力量。()2、我很想做一个自强的人,只要每天好好学习就行了,不需要有什么目标。()3、我的目标就是当歌唱家。我自信一定是未来的明星,虽然我的嗓音不够好听。()4、只要我科科都考分就不必再努力学习了。()5、一个长远目标总要通过一个个具体目标的完成而实现,实现远大的目标更需要踏踏实实走好每一步。( )课堂探究一.自主学习:同学们自读课文,合作释疑。 3、做一个自强的人为什么需要目标?4、目标怎样设立?5、如何实现目标?二、合作研讨:(我参与、我快乐。比一比,看哪些小组完成的又好又快 ) 1、如果你的目标是月亮,射不到月亮定将射到老鹰;但如果你的目标是老鹰,射不到老鹰你可能只能射到小鸟。这句名言告诉我们什么道理?2、有同学认为我们现在还小,需要各方面的和照顾,谈不上自强,等到长大成人了,才能自强。你赞成这种观点吗?少年是不能自强的?三、展示讲解:(抓住机会,亮出风采!)四、课堂小结: 巩固提升:你用才智和学识取得今天的收获,又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。基础篇我能行(一)贝海识珠 1春秋末年,南方的吴 越也加入了争霸战争,吴王夫差打败越国,越王勾践受尽屈辱,立志雪耻,终于灭掉吴国。从这个故事中,可以看出( )A只有受尽屈辱才能成功B 抱定远大的目标,始终不放弃才能获得成功C获得成功必须经过十年的训练D吴越战争的结果是卧薪尝胆2小约翰看过林肯总统的自传后发奋图强,发誓自己一定要当总统,可是一遇到难题时就退缩了,向自己什么也不会,还是别当总统了,太难了。小约翰的想法体现了( )A 看到了自己的缺点B 是个自强不息的人C 小约翰的成绩太差D 意志薄弱的人往往虎头蛇尾,半途而废(二)大显身手:1 清华的校训是“自强不息,厚德载物。“( )2 浅尝辄止是自强不息的表现。( )3 在历史和现实中,凡是成功的人,几乎都经历过奋斗的痛苦和欢欣。( )4 爱迪生发明灯泡就是因为他有自强不息的精神,即使失败他也不轻易放弃。( )5 我内心深处有的理想,我就会自强不息.( )能力篇:根据课本131页瑛子的自强计划,结合自己的实际,制定自己的自强计划:我的计划。 2 / 2
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