资源描述
期中复习,生物的基本特征,生物的特征,生物动、植物的生活需要营养,生物能排出身体内产生的废物,生物能生长和繁殖,除病毒外,生物都是由细胞构成的,生物能对外界刺激作出反应（应激性）,生物都具有遗传和变异现象,生物能进行呼吸吸入氧气 呼出二氧化碳,1、下列物体中属于生物的是（ ） A、阳光 B、机器人 C、珊瑚 D、细菌 F、苔藓 G、水 H、病毒 I、石头 J、松树,2、能说明生物对外界刺激作出反应的是（ ） A、人热时会出汗 B、鲸呼气时产生雾状水柱 C、含羞草的叶受到碰触时会合拢 D、西瓜能进行光合作用制造有机物,科学探究方法观察、调查,观察 调查：首先要明确调查目的和调查对象。 抽样调查：当调查范围很大，可选取一部分调查对象作为样本。这种调查称为抽样调查。,按照形态结构特点植物、动物与其他生物,按照用途作物、家禽、家畜、宠物等,按照生活环境陆生生物、水生生物,归类方式,生物与环境的关系（相互影响）,生态因素,非生物因素对生物的影响：温度、水分、阳光等,生物因素对生物的影响：捕食、竞争、合作、寄生,环境=生存空间+周围的各种影响因素 生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素,生物对环境的适应和影响,适应：骆驼适于在荒漠中生活；（汗少） 荒漠中的骆驼刺；（地下根） 寒冷海域中的海豹（皮下脂肪）,影响：植物对空气湿度的影响； （大树底下好乘凉） 蚯蚓对土壤的影响,1、鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死 亡。对此最恰当的解释是（ ） A生物影响环境 B生物适应环境 C生物改变环境 D生物依赖环境 2、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的非生物因素主要是（ ） A光 B水 C温度 D湿度,D,C,3、下列现象中，属于与温度变化相适应的是（ ） A、蛾类夜间活动 B、仙人掌的叶变成刺 C、候鸟的迁徙 D、山顶的旗形树 4、植树造林可以防风固沙、增加降水量、 改善温室效应、美化环境，这说明（ ） A、环境影响生物 B、生物影响环境 C、环境适应生物 D、生物适应环境,C,B,对照实验 探究光对鼠妇生活的影响,流程：提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达和交流 对照实验只能有一个变量。,1、研究光对鼠妇生活的影响的实验中，实验变量是（ ） A温度 B水 C光 D土壤 2、在实验设计中，下列哪个选项不能作为一组对照？（ ） A、干燥和湿润 B、有光和无光 C、有空气和无空气 D、有光和无水,C,D,生态系统,概念：生物+环境 组成：,生物部分,非生物部分：阳光、空气、水、土壤等 （为生物部分提供物质和能量）,a.生产者植物（光合作用制造有机物）,b.消费者动物（直接或间接以植物为食）,c.分解者细菌、真菌（分解动植物尸体）,1、一个生态系统无论大小，都是由（ ） A、生产者、消费者和分解者组成的 B、动物和植物组成 C、生物部分和非生物部分组成 D、所有生物组成的 2、下列各项中，属于生产者的是（ ） A、草履虫 B、病毒 C、蘑菇 D、草 3、海洋生态系统中，数量最多的是（ ） A、浮游植物 B、肉食性鱼类 C、浮游动物 D、大型鱼类,C,D,A,食物链和食物网,食物链的正确书写（草蝉螳螂黄雀） 1.始于生产者 2.箭头由被吃指向吃（指向捕食者） 3.食物链不包含分解者和非生物部分 生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。 生态系统具有一定的自动调节能力。 生态系统成分越复杂，自动调节能力越强。 食物链的富集作用,草,兔,狐,蛇,猫头鹰,食物链,食物网,1、在一个草原生态系统中，数量最多的是（ ） A羊 B禾本科植物 C狼 D鼠,草 蝗虫 青蛙 蛇,B,2、写出草、蝗虫、青蛙、蛇之间的关系,生物圈,生物圈是指地球上所有的生物与其环境的总和。生物圈是最大的生态系统。 在生物圈约20千米的厚度中，生物圈划分为大气圈（底部）、水圈（大部）和岩石圈（表面）。 岩石圈是一切陆生生物的“立足点”。 森林生态系统：绿色水库、地球之肺 湿地生态系统（沼泽）：地球之肾,练习使用显微镜,显微镜的放大倍数= 物镜的放大倍数目镜的放大倍数 反光镜：光线弱凹面镜；光线强平面镜 遮光器：光线弱大光圈；光线强小光圈 使用显微镜的步骤：取镜与安放（7厘米）对光（三转动，低倍对光）观察（低到高倍）复原归位 从目镜内看到的物象是倒像。 高低倍镜观察到细胞的区别（见笔记）,植物细胞,植物细胞结构简图,保护并控制物质的进出,在植物绿色部分的细胞中,内含遗传物质,内含细胞液,细胞壁,保护和支持,细胞膜,叶绿体,细胞核,液泡,细胞质,新陈代谢的场所,人体细胞与植物细胞相比，最主要的区别是没有（ ） A.细胞核 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞壁,动、植物细胞的结构比较,D,玻片标本类型：切片、涂片、装片 洋葱表皮细胞临时装片的制作： 擦滴撕展 盖染吸 （清水） （稀碘液） 人的口腔上皮细胞临时装片的制作： 擦滴刮涂盖染吸 （生理盐水） （稀碘液）,动植物细胞的两个实验,碘液染色，细胞中染色最深的结构是细胞核。 光学显微镜下看不清的结构是细胞膜 生理盐水用于人口腔上皮细胞临时装片的制作，目的在于保持细胞原有的形态。 画图：3H，细点,细胞的生活,细胞中的物质可以分为有机物与无机物。 细胞膜能控制物质的进出。 线粒体和叶绿体是细胞中的能量转换器。 细胞核控制生物的发育和遗传。（DNA） “小羊多莉的身世”,1.下列四组显微镜中能够将一个细胞放大160倍的是 A.目镜10倍、物镜10倍 B.目镜16倍、物镜10倍 C.目镜20倍、物镜10倍 D.目镜20倍、物镜40倍 2.在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动玻片再转动目镜，污点都没有移动，则说明污点在 A、目镜上 B、载玻片上 C、物镜上 D、反光镜上 3.使用显微镜时，错误的操作是 A、对光是要看到亮白的视野 B、安放时镜座距实验台边缘约7cm C、观察使用时一定用右眼看着目镜 ，左眼睁开，便于画图 D、当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光,B,C,C,4.实验分析 1当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是用专用的 轻擦。 （2）在显微镜的视野中，发现物像位于右下方，要想使物像移至视野中央，应 向 方向移动玻片标本。 （3）在操作显微镜使镜筒下降时，眼睛一定要看着 ，这样做的原因是防止物镜与玻片标本相撞。,擦镜纸,右下方,物镜,5.在制作洋葱表皮细胞临时装片时，错误的操作是 A、将盖玻片的一边先接触水滴，再快速地盖上 B、将盖玻片的一边先接触水滴，再缓慢地盖上 C、在载玻片中央先滴一滴清水 D、将碘液滴在盖玻片的左侧，吸水纸从对側引流,“在制作和观察洋葱表皮细胞的临时装片”实验： (1)制作装片时在载玻片中央滴一滴清水，其作用是 A.避免细胞死亡 B.维持细胞的形态 (2)我们观察到的洋葱表皮细胞的形状是 A.近似长方形的格子 B.不规则形状 (3)制作完的装片在显微镜下有时会看到一些圆形或椭圆形，中央很亮，边缘黑又粗，有时会变形或移动， 这是 A.植物细胞细胞核 B.液泡 C.动物细胞 D.气泡,1.能够把细胞中的有机物分解，同时释放能量供给细胞利用的结构是 A.细胞膜 B.细胞核 C.叶绿体 D.线粒体 2. 动物活的细胞中能量转换器是 A.液泡 B. 染色体 C. 线粒体 D. 叶绿体 3.植物的叶肉细胞中与能量转化有关的结构是 A细胞壁和细胞核 B细胞膜和液泡 C叶绿体和线粒体 D细胞膜和细胞质,D,C,C,生活在海水中的海带，其细胞中积累的碘的浓度要比海水高几倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘，这主要是因为海带细胞（ ） A 细胞壁有吸附碘的能力 B 细胞质中能产生碘 C 细胞膜能控制物质的进出 D 细胞壁有保护和支持的作用,C,
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