2019-2020年高三上学期综合测试（二）生物试题 含答案.doc

2019-2020年高三上学期综合测试（二）生物试题 含答案本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分；第一部分1-6页，第二部分6-12页，满分300分。考试时间150分钟。注意事项：1答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、考场试室号、座位号填写在答题卡上；填写准考证号，并用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。2选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按要求作答的答案无效。4考生必须保持答题卡的整洁，考试结束，将答题卡交回。第一部分 选择题（共118分）一、单项选择题：本大题共16小题，每小题4分，共64分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。1右下图是细胞核的结构模式图。下列关于各结构及功能的叙述，正确的是 A属于生物膜系统，因其上有，所以能让各种分子进出B是遗传物质的载体，能被酸性染料染色C位于细胞核的中央，是细胞核功能的控制中心D在有丝分裂的前期，都会发生变化 2通过下列育种方法产生的后代，其染色体数一定发生变化的是A单倍体育种 B植物体细胞杂交育种 C杂交育种 D转基因育种3右图为人类某种单基因遗传病的系谱图，4为患者。排除基因突变，下列推断不合理的是1234A该病属于隐性遗传病，但致病基因不一定位于常染色体上B若2携带致病基因，则1和2再生一个患病男孩的概率为1/8C若2不携带致病基因，则致病基因位于X染色体D若2不携带致病基因，则3不可能是该病携带者4下列有关动物丰富度的研究方法，正确的是A调查土壤动物丰富度：样方法和标志重捕法B观察肉眼难识别的小动物：高倍显微镜观察C统计土壤动物丰富度：记名计算法和目测估计法D调查水中小动物类群丰富度：生态缸进行培养5如右图所示，在适宜温度下某农作物CO2吸收量随环境CO2浓度变化的曲线。该图可以表明（注：lx为光照强度单位勒克斯）A光合作用强度与环境CO2浓度成正比例关系Ba点时农作物不进行光合作用Cb点是开始进行光合作用的临界点Db点前影响光合作用强度的主要因素是CO2浓度，b点后是光照强度6下列方法与原理、用途相匹配的是方法原理用途举例A差速离心法利用不同的离心速度所产生不同强度的离心力，使具有不同质量的物质分级分离各种细胞器B纸层析法各物质在有机溶剂中的溶解度不同，因而扩散速度不同从绿叶中提取色素C同位素标记法利用放射性同位素放出特征射线的性质，探测标记物质的运行和变化用14C标记的噬菌体侵染细菌，确定其遗传物质D电泳各分子的带电性质和大小、形状的不同，在电场中移动速度不同土壤中分解尿素的细菌的分离二、双项选择题：本大题共9小题，每小题6分，共54分。在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全部选对的得6分，只选1个且正确的得3分，有选错或不答的得0分。24仔细观察下面四幅图，判断下列叙述，其中正确的是甲 乙 丙 丁A图甲表示以DNA为模板转录合成RNA B图乙表示的结构是蛋白质水解的最终产物C组成图丙中化合物的五碳糖是脱氧核糖或核糖 D图丁可以用来表示蔗糖、乳糖和糖原的分子式25下图为人体神经元细胞模式图，下列说法中正确的是A图中发生电信号化学信号的转变，信息传递需要提供能量B若刺激A点，图中电流计B将发生2次方向相同的偏转C上有的受体，这体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用D是一种蛋白质，由通过胞吐释放出来，能引发的电位变化第二部分 非选择题（共182分）三、非选择题：本大题共11小题，共182分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。26（16分）癌症严重威胁人类健康，对癌细胞的研究迫不及待。下面甲图示培养皿中癌细胞与正常分化细胞在细胞培养过程中的情况，乙图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程。据图分析回答问题：AB甲图 乙图（1）甲图中 （填图中字母）培养皿里的为正常细胞，这可以从贴壁细胞出现 现象来判断。（2）乙图中，过程葡萄糖进入癌细胞需要细胞膜上的 协助。葡萄糖进入癌细胞后，可通过形成五碳糖而合成 作为DNA复制的原料。（3）在进行细胞培养时发现，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的十倍。这是因为癌细胞在有氧条件下，细胞呼吸方式为 ，其中过程 （填乙图中编号）明显增强。这种变化的意义在于能够 ，从而有利于癌细胞的增殖。（4）细胞在致癌因子的影响下 基因的结构发生改变而激活，进而控制酶的合成来改变代谢途径，导致癌细胞的代谢异常。若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径，过程 （填图乙中编号）不宜选为作用位点。27（16分）豌豆子叶黄色（Y，野生型）和子叶绿色（y，突变型） 是一对相对性状。野生型豌豆成熟后，子叶由绿色变为黄色；突变型豌豆的子叶始终为绿色。（1）Y基因和y基因的翻译产物分别是Y蛋白和 y蛋白，翻译场所是细胞的 。（2）下图1表示Y蛋白和 y蛋白的部分氨基酸序列，据图推测，Y基因突变为y基因的原因是发生了碱基对的 和 。进一步研究发现，Y蛋白和y蛋白都能进入叶绿体，可推测，位点 （填图中编号）的突变导致了该蛋白的功能异常，从而使该蛋白调控叶绿素降解的能力减弱，最终使突变型豌豆子叶和叶片维持“常绿”。该过程说明基因控制性状的方式之一是 。注：序列中的中文为氨基酸的第一个字，序列上方的数字表示该氨基酸在序列中的位置，表示突变位点。图1图1图2（3）豌豆另一对相对性状圆粒(R)对皱粒(r)为显性，两对相对性状位于非同源染色体上。现用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交，发现后代出现4种表现型，对性状的统计结果如图2所示。亲本的基因型是 和 。F1中黄色圆粒豌豆的基因型是 ，若F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，则F2中纯合体所占的比例为 。28（16分）生态专家把某一废弃池塘改造成新型池塘，并对该生态系统的营养结构和能量流动进行了调查，结果如下图。该新型池塘生态系统中有香莲、芦蒿、多种藻类、水草，还有多种鱼类、虫类，塘边建有猪舍和蘑菇房。请据图回答问题：（1）该生态系统的能量来源是 。该生态系统中的挺水植物、浮游植物、沉水植物形成了群落的 结构。（2）建立人工生态系统必需遵循生态工程的基本原理，试从鱼塘的环境承载力与放养鱼类的种类分析，人工鱼塘生态系统遵循了 和 原理。改造后的生态系统生物组分增多，食物网变复杂，提高了生态系统的 。写出该生态系统中营养级最多的一条食物链 。（3）从人工栽培的鲜蘑菇中提取的多糖类，对白细胞减少症、传染性肝炎有明显疗效，但含量低，成本高，难以大量应用，科学家通过基因工程解决了这一难题。他们在获得该目的基因后，通过 技术对该基因进行大量扩增，再利用 酶、 酶和运载体等作为基本工具，通过一定的手段构建 ，并将其导入大肠杆菌体内，实现了高效表达。29（16分）某班同学用萌发的大豆种子对细胞代谢的情况进行探究，下面是甲、乙两组同学分别设计的实验装置。甲装置乙装置 （1）甲组实验的目的是探究种子萌发过程中 ；乙组实验的目的是探究种子萌发过程中 。（2）甲装置中的氢氧化钠溶液的作用是 。（3）甲装置在最初4小时液面变化明显，出现 现象，原因是 。（4）实验7小时后甲装置的液面不再发生变化，有同学判断种子已经死亡。你认同他的观点吗？如何通过实验证明你的判断？ 。（5）在实验设计上，乙装置明显优于甲装置的是 ，其作用是 ，使实验结果更有说服力。海珠区xx学年高三综合测试（二）参考答案及评分标准理 科 综 合 一、单项选择题：本题包括16小题，每小题4分，共64分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。多选、错选均不得分。题号123456答案DBDCBA（1-6 生物题）二、双项选择题：本题包括9小题，每小题6分，共54分。每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求。全选对得6分，只选1个且正确得3分，错选、不选得0分。题号2425答案ABAC（24-25生物题）三、非选择题：本题包括11小题，共182分(注明：2629生物题，3033化学题，3436物理题)生 物26（16分）除特别说明以外，每空2分（1）A 接触抑制 （2）载体蛋白 脱氧核苷酸（3）有氧呼吸和无氧呼吸 （1分） 产生大量的中间产物，为合成蛋白质和DNA等提供原料（1分）（4）原癌 27（16分）除特别说明以外，每空2分（1）核糖体 （2）替换 增添 基因通过控制蛋白质结构而直接控制生物性状（3）YyRr（1分） yyRr（1分） YyRr、YyRR 1/6 K#s*5u28（16分）除特别说明以外，每空2分（1）生产者固定的太阳能 垂直 （2）协调与平衡（1分） 物种多样性（1分） 抵抗力稳定性（或 自我调节能力） 水草虫类鲤鱼（或鲫鱼）人（3）PCR 限制（1分） DNA连接（1分） 目的基因表达载体29（16分）除特别说明以外，每空2分（1）细胞呼吸时吸收氧气的情况 细胞呼吸产生的热量变化情况（2）吸收试管里的二氧化碳（3）X液面上升（Y液面下降）（1分） 细胞呼吸吸收O2和释出CO2，CO2被NaOH溶液吸收，试管内的气压下降（4）不同意（1分） 打开装置的胶塞让新鲜空气进入试管，再塞紧胶塞，观察X液面是否上升，上升表示种子仍生存。（5）用死亡的种子作对照组 消除无关变量对实验结果的影响