2019-2020年高三上学期第二次模拟考试生物试题含解析.doc

2019-2020年高三上学期第二次模拟考试生物试题含解析一、选择题。在下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。每小题2分，共60分。1关于细胞生命历程的叙述，正确的是( )A胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因B原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达C真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式D细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变【答案】A【考点定位】细胞生命历程【名师点睛】总结：1、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。2、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。2下列关于人体衰老细胞的叙述，错误的是( )A衰老的细胞染色质收缩，会影响DNA的复制和转录B衰老的红细胞细胞核体积变大，物质运输功能降低C衰老细胞内酪氨酸酶活性降低，使老年人头发变白D衰老细胞内水分减少，使细胞萎缩，体积变小【答案】B【解析】衰老细胞染色质收缩，导致DNA不能解旋，进而会影响复制和转录过程，A正确；红细胞中没有细胞核，B错误；衰老细胞内酶的活性降低，C正确；衰老细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，D正确。【考点定位】细胞的衰老3下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的有( )细胞的分化、衰老和癌变对于生物体都是有积极意义的细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化，提高细胞代谢的效率人胚胎发育过程中尾的消失是细胞坏死的结果细胞衰老表现为细胞核体积变小、色素含量增加、细胞膜的通透性降低细胞凋亡受遗传物质的严格控制，并且在凋亡的过程中存在基因表达细胞癌变主要是因为原癌基因和抑癌基因发生突变癌细胞比正常细胞分裂周期长A一项 B两项 C三项 D四项【答案】B【考点定位】细胞的分化、衰老、凋亡和癌变4基因型为AaBb的某雌性哺乳动物细胞在进行细胞分裂时，以下说法错误的是( )A细胞分裂末期形成的核膜能与内质网相连B正常情况下有丝分裂后期移向细胞两极的基因均为A、a、B、bC若产生的卵细胞基因型是AaB，则同时形成的三个极体基因型都与该卵细胞不同D分裂过程中可能产生可遗传的变异【答案】C【解析】生物膜系统中，内质网内连核膜，故A对；有丝分裂后期，姐妹染色单体分离，形成两个基因相同的自细胞，故B对；卵细胞的基因型为AaB，说明同源染色体分离异常，减数第二次分裂正常，则形成的另外三个极体为AaB、b、b，故C错；分裂过程中可能出现染色体异常，故D对。【考点定位】有丝分裂和减数分裂染色体的行为，可遗传变异。【名师点睛】生物膜系统中，内质网内连核膜，外连细胞膜，是细胞内最大的膜系统；可遗传变异包括基因突变，基因重组和染色体变异三种。5下列各图所示细胞均来自同一生物体，有关叙述正确的是( )A属于有丝分裂过程的图是B细胞的形成过程：C图和图可能来自同一个初级精母细胞D图中都具有同源染色体【答案】C【考点定位】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂【名师点睛】重点考查细胞分裂图象的辨别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，并根据各自的过程特点，准确判断图中各细胞分别处于什么分裂的什么时期，关键是学会根据同源染色体来进行判断，首先辨认细胞分裂图中是否存在同源染色体，若存在同源染色体，还要看同源染色体是否有特殊行为6下面左图为细胞分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线图，右图表示是某二倍体雄性动物(XY型性别决定)的一个细胞示意图。下列叙述正确的是( )A图中细胞是次级精母细胞或第一极体，处于曲线图的cd段时期 B该细胞的每个染色体组中有3条染色体，包含了该生物基因组中全部DNA序列C若染色体上有基因B，的相同位点上有基因b，说明细胞在bc段时期内发生了交叉互换D处于曲线图的c-d段的一个细胞内有0或1或2条Y染色体【答案】D【解析】细胞质均分,所以细胞可能是次级精母细胞或者是第一极体，故A错；不管该题是雄性还是雌性动物,他都不可能同时含有XY两条性染色体,而选项中说是基因组,所以B是错的；因为该生物的基因型不确定是BB还是Bb,如果是BB,那么是基因突变,如果是Bb那么多数是交叉互换，故C错误，c-d段代表减数第二次分裂，故一个细胞内有0或1或2条Y染色体。【考点定位】减数分裂中DNA含量变化曲线图和减数分裂染色体的行为变化【名师点睛】图一中根据DNA含量的变化2n-4n-2n-n.可以判读出来表示的是减数分裂的过程.ab段是DNA复制时期,也就是减数分裂间期.bc段包括减一的前中后.cd段包括减二的前中后.de段也就是精细胞或者是第二极体时期7下图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化(甲曲线)及与之对应的细胞中染色体数目变化(乙曲线)。下列说法不正确的是( )ACD与FG对应的时间段，细胞中均含有两个染色体组BD点所对应时刻之后，单个细胞中可能不含Y染色体CEF所对应的时间段，DNA含量的变化是由于同源染色体的分离DBD对应的时间段，可发生姐妹染色单体相同位点上的基因变化【答案】C【考点定位】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化【名师点睛】1、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失2、根据题意和图示分析可知：图中实线甲表示减数分裂过程中DNA含量变化；虚线乙表示减数分裂过程中染色体含量变化 8右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是( )A此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞B此细胞中基因a是由基因A经突变产生C此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞D此动物体细胞内最多含有四个染色体组【答案】A【考点定位】细胞的减数分裂【名师点睛】本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断图示细胞所处的时期及可能的名称，再结合题中和图中信息准判断各选项即可9假定某高等生物体细胞内的染色体数是10条，其中染色体中的DNA用3H标记胸腺嘧啶，将该体细胞放入不含有3H标记的培养基中连续培养2代，则在形成第2代细胞时的有丝分裂后期，没有被标记的染色体数为( )A5条 B40条 C20条 D10条【答案】D【解析】根据DNA半保留复制的特点，DNA双链被3H标记，在不含3H标记的培养液中完成第一次分裂后，每条染色体的DNA中一条链有3H标记，另一条链没有标记在不含3H标记的培养液中进行第二次分裂，后期一半染色体被标记，一半染色体没有被标记又有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，细胞中共含有20条染色体因此，在形成第2代细胞时的有丝分裂后期，没有被标记的染色体数为10条【考点定位】DNA分子的复制；有丝分裂过程及其变化规律 【名师点睛】亲代DNA分子的两条链都被标记，然后放在不含3H标记的培养液中培养，子一代的所有染色体上都含3H标记，第二次有丝分裂后期的20条染色体中有一半含3H标记，原因是DNA分子为半保留复制10将精原细胞的一个DNA分子用15N标记，放在含14N的培养基中，完成减数第一次分裂后再换用含15N的培养基，则产生的四个精子中含15N的有(不考虑变异)A0个 B1个 C2个 D4个【答案】C【考点定位】DNA分子的复制；细胞的减数分裂【名师点睛】阅读题干可知，本题是对DNA分子复制的半保留复制特点和减数分裂过程中中染色体的行为变化的考查，明确知识点后，对相关知识点进行梳理，然后结合题干信息进行解答对于DNA分子的半保留复制方式和减数分裂过程中中染色体的行为变化的理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键 11已知马的栗色与白色为一对相对性状，由常染色体上的等位基因A与a控制，在自由放养多年的一群马中，两基因频率相等，每匹母马一次只生产1匹小马。以下关于性状遗传的研究方法及推断不正确的是( )。A选择多对栗色马和白色马杂交，若后代栗色马明显多于白色马则栗色为显性；反之，则白色为显性B随机选出1匹栗色公马和4匹白色母马分别交配，若所产4匹马全部是白色，则白色为显性C选择多对栗色马和栗色马杂交，若后代全部是栗色马，则说明栗色为隐性D自由放养的马群自由交配，若后代栗色马明显多于白色马，则说明栗色马为显性【答案】B【解析】A、由于两者的基因频率相等，则A=1/2，a=1/2，则选择多对栗色马和白色马杂交后，谁是显性性状，则后代性状就会多，A正确；B、随机选出1匹栗色公马和4匹白色母马交配，若所产4匹马全部是白色，但由于后代数目少，例如Aa（栗色）aa（白色）aa，由于后代数目少，存在偶然性，4匹马可以全是白色，所以仍不能确定白色为显性，B错误；C、多对栗色马和栗色马杂交，若后代全部是栗色马，则说明栗色最可能为隐性，因为如果是显性，应该会出现性状分离，C正确；D、由于两者的基因频率相等，则A=1/2，a=1/2，自由放养的马群自由交配，若后代栗色马明显多于白色马，则说明栗色马为显性，D正确【考点定位】基因的分离规律的实质及应用【名师点睛】由于马的栗色与白色为一对相对性状，由常染色体上的等位基因A与a控制，所以遵循基因分离规律要区分一对相对性状的显、隐性关系，可以让生物杂交，有两种情况可以作出判断，若是两个相同性状的生物个体杂交后代中有另一个新的相对性状出现，则亲本的性状为显性性状；若是不同性状的生物个体杂交，后代中只出现一种性状，则此性状为显性性状12孟德尔利用假说演绎法发现了遗传的两大定律。其中在研究两对相对性状的杂交实验时，属于演绎推理的( )AF1表现显性性状，Fl自交产生四种表现型不同的后代，比例是9：3：3：1BF1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，F1产生四种比例相等的配子CFl产生数目和种类相等的雌雄配子，且雌雄配子结合机会相同DFl测交将产生四种表现型的后代，比例为1：l：1：1【答案】D【考点定位】孟德尔遗传实验【名师点睛】本题考查孟德尔两对相对性状的杂交实验，意在考查学生理解假说演绎法的过程；假说-演绎法的基本步骤：提出问题作出假说演绎推理实验验证得出结论假说：（1）F1在形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合；（2）F1产生雌雄配子各4种类型，且数目相等；（3）受精时，雌雄配子的结合是随机的，结合方式有16种，遗传因子的组合形式有9种，性状表现为4种 13已知豌豆灰种皮(G)对白种皮(g)为显性，黄子叶(Y)对绿子叶(y)为显性。如以基因型ggYY的豌豆为母本，与基因型GgYy的豌豆杂交，则母本植株所结籽粒的表现型( )A全是灰种皮黄子叶B灰种皮黄子叶，灰种皮绿子叶，白种子黄子叶，白种皮绿子叶 C全是白种皮黄子叶 D白种皮黄子叶，白种皮绿子叶 【答案】C【解析】（1）ggYY的豌豆为母本，种皮颜色母本因型决定，为白皮；（2）ggYY的豌豆为母本，与基因型GgYy的豌豆杂交，就子叶的基因型而言，子一代子夜基因型为YY和Yy，故子叶全为黄子叶。故选：C【考点定位】基因的分离规律的实质及应用【名师点睛】解答本题的关键是掌握植物个体发育过程，明确子叶是由受精卵发育而来的，而种皮是由珠被发育而来的，再结合题干要求选出正确的答案。种子的形成（胚和胚乳的发育）阶段完成于母本体内，胚（胚芽、胚轴、胚根和子叶）是由受精卵发育而来的，其基因来自于父本和母本双方；种皮是由珠被发育而来的，其基因仅来自母本一方所以子代胚的性状（如子叶颜色）在母本植株上即可观察到，而种皮的颜色要在下一代植株上才能体现出来 14食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制(TS表示短食指基因，TL表示长食指基因)。此等位基因表达受性激素影响，TS在男性中为显性，TL在女性中为显性。若一对夫妇均为短食指，所生孩子中既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为( )A B C D【答案】D【考点定位】基因的分离规律的实质及应用；基因与性状的关系【名师点睛】由题意分析可知，控制食指长短的基因（TS表示短食指基因，TL表示长食指基因）表达受性激素影响，在男女性中表现不同15火鸡的性别决定方式是ZW型(ZW ZZ)。曾有人发现少数雌火鸡(ZW)的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代(WW的胚胎不能存活)。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是( )。A雌：雄=1：1 B雌：雄=1：2C雌：雄=3：1 D雌：雄=4：1【答案】D【解析】雌火鸡（ZW）的卵细胞和3个极体有2种情况第一种情况是：Z（卵细胞）、Z（极体）、W（极体）、W（极体），按题中所述方式形成的二倍体后代性别及比例是：ZZ（雄）：ZW（雌）=1：2；第二种情况是：W（卵细胞）、W（极体）、Z（极体）、Z（极体）按题中所述方式形成的二倍体后代类型及比例是：WW（不能存活）：ZW（雌性）=0：2两种情况概率相等，得雌：雄=（2+2）：（1+0）=4：1故选：D 【考点定位】伴性遗传【名师点睛】本题考查了性别的决定解决问题的重点在于理解减数分裂的过程，训练了我们的读取信息和分析问题的能力难度不大，重在理解，注意性别决定方式是ZW型（雌性ZW，雄性ZZ），卵细胞和极体是在减数分裂中形成的。16以下家系图中最可能属于常染色体上的隐性遗传、Y染色体遗传、X染色体上的显性遗传、X染色体上的隐性遗传的依次是( )。A BC D【答案】C【考点定位】常见的人类遗传病【名师点睛】关于遗传方式的判断的题目，解决的要点就是熟记每一种遗传病的特点，能根据遗传系谱图推测的就要推测出来，不能推测就根据每一种遗传病类型的特点进行判断常见单基因遗传病分类：伴X染色体隐性遗传病：红绿色盲、血友病、进行性肌营养不良（假肥大型）发病特点：一般代代遗传；男患者多于女患者；男患者将至病基因通过女儿传给他的外孙（交叉遗传）伴X染色体显性遗传病：抗维生素D性佝偻病发病特点：一般隔代遗传；女患者多于男患者常染色体显性遗传病：多指、并指、软骨发育不全发病特点：患者多，多代连续得病常染色体隐性遗传病：白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续Y染色体遗传病：人类外耳道多毛症发病特点：只在男性中发病，传男不传女17在家鼠的遗传实验中，一黑色家鼠与白色家鼠杂交(家鼠的毛色由两对等位基因控制且独立遗传)，Fl均为黑色。Fl雌雄个体进行交配得F2，F2中家鼠的毛色情况为黑色：浅黄色：白色=9：6：l，则F2浅黄色个体中纯合子比例为( )A13 B18 C14 D12 【答案】A【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用【名师点睛】由双杂合自交性状分离比得出基因型与表现型关系，再计算F2浅黄色个体中纯合子比例18番茄的花色和叶的宽窄分别由一对等位基因控制，且两对基因中某一对基因纯合时会使受精卵致死。现用红色窄叶植株自交，子代的表现型及其比例为红色窄叶：红色宽叶：白色窄叶：白色宽叶=6：2：3：1。下列有关表述正确的是( )A这两对基因位于一对同源染色体上B这两对相对性状中显性性状分别是红色和宽叶C控制花色的基因具有隐性纯合致死效应D自交后代中纯合子所占比例为16 【答案】D【解析】A、根据分析可判断：控制番茄的花色和叶的宽窄的两对等位基因分别位于两对同源染色体上，A错误；B、这两对相对性状中显性性状分别是红色和窄叶，B错误；C、控制花色的基因具有显性纯合致死效应，C错误；D、自交后代中纯合子只有aaBB和aabb，所占比例为1/12+1/12=1/6，D正确 【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用【名师点睛】本题考查基因自由组合定律及应用，首先要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能根据题干信息判断出两对相对性状的显隐性关系及亲本的基因型；其次能根据“6：2：3：1”（属于9：3：3：1的变式）判断出F1的基因型；再利用计算出相关概率, 根据题意分析可知：红色窄叶植株自交，后代出现了白色宽叶，说明发生了性状分离，因而可判断红色对白色为显性，窄叶对宽叶为显性由于番茄的花色和叶的宽窄分别由两对等位基因控制，且两对基因中某一对基因纯合时会使受精卵致死，所以子代的表现型及其比例为红色窄叶：红色宽叶：白色窄叶：白色宽叶=6：2：3：1是9：3：3：1的特殊情况，因而遵循基因的自由组合定律设红色基因为A、窄叶基因为B，则亲本红色窄叶植株的基因型为AaBb子代的表现型和基因型为红色窄叶AaBB、AaBb，红色宽叶Aabb，白色窄叶aaBB、aaBb，白色宽叶aabb19某一二倍体植物体内常染色体上具有三对等位基因(A和a，B和b，D和d)，已知A、B、D三个基因分别对a、b、d基因完全显性，但不知这三对等位基因是否独立遗传。某同学为了探究这三对等位基因在常染色体上的分布情况做了以下实验：用显性纯合个体与隐性纯合个体杂交得F1，再用所得Fl同隐性纯合个体测交，结果及比例为AaBbDd：AaBbdd：aabbDd：aabbdd=1：1：1：1，则下列表述正确的是( )AA、B在同一条染色体上 BA、b在同一条染色体上CA、D在同一条染色体上 DA、d在同一条染色体上【答案】A【解析】aabbdd产生的配子是abd，子代为AaBbDd：AaBbdd：aabbDd：aabbdd=1：1：1：1，所以AaBbDd产生的配子是ABD：ABd：abD：abd=1：1：1：1，所以AB在一条染色体上，ab在一条染色体上故选：A【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用【名师点睛】本题考查自由组合定律，解题的关键是利用配子推断基因的位置关系, 根据题意，用显性纯合个体与隐性纯合个体杂交得F1，即AABBDDaabbddAaBbDd，F1同隐性纯合个体测交，即AaBbDdaabbdd20(xx上海高考)控制植物果实重量的三对等位基因Aa、Bb和Cc，对果实重量的作用相等，分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的果实重120克，AABBCC的果实重210克。现有果树甲和乙杂交，甲的基因型为AAbbcc，F1的果实重135165克。则乙的基因型是( )AaaBBcc BAaBBcc CAaBbCc DaaBbCc【答案】D【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用【名师点睛】本题是涉及基因的累加效应的现象，正确地理解题干并灵活运用所给的数量是解题的关键, 阅读题干获取信息，本题为根据后代表现型，求亲本基因型的题目，用逆推法求解可以根据后代的表现型推断乙产生配子的种类，再比较选项进行判断21一只突变型的雌果蝇与一只野生型雄果蝇交配后，产生的F1中野生型与突变型之比为2：l，且雌雄个体之比也为2：l，这个结果从遗传学角度可作出合理解释的是( )A该突变基因为X染色体显性突变，且含该突变基因的雌配子致死B该突变基因为X染色体隐性突变，且含该突变基因的雄性个体致死CX染色体片段发生缺失可导致突变型，且缺失会导致雄性个体致死DX染色体片段发生缺失可导致突变型，且缺失会导致雌配子致死【答案】C【考点定位】伴性遗传；基因突变的特征【名师点睛】本题考查了伴性遗传的相关知识，具有一定的难度，解答本题时，首先根据后代表现型的比例确定该突变发生在性染色体上，然后利用假设带入的方法逐一分析，属于考纲中理解应用层次的要求，分析题意可知，后代雌雄个体之比为2：1，因此确定该变异为X染色体上的突变，并且可能含有该突变基因的雄性个体致死因此此处只需再判断是显性突变还是隐性突变即可22果蝇的性染色体有如下异常情况：XXX与OY(无X染色体)为胚胎期致死型、XXY为可育雌蝇、XO(无Y染色体)为不育雄蝇。摩尔根的同事完成多次重复实验，发现白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交，F1有lxx的概率出现白眼雌蝇和不育的红眼雄蝇。若用XA和Xa表示控制果蝇红眼、白眼的等位基因，下列叙述错误的是( )A亲本红眼雄蝇不正常的减数分裂产生异常的精子致使例外出现B亲本白眼雌蝇不正常的减数分裂产生异常的卵细胞致使例外出现CFl白眼雌蝇的基因型为XaXaYDF1不育的红眼雄蝇的基因型为XAO【答案】A【考点定位】伴性遗传在实践中的应用；生物变异的应用【名师点睛】用XA和Xa表示控制果蝇红眼、白眼的等位基因，即红眼是显性性状，则亲本中白眼雌蝇的基因型为XaXa，红眼雄蝇的基因型为XAY，子代中出现白眼雌蝇（XaXaY）和不育的红眼雄蝇（XAO），即含XaXa的卵细胞和含有Y的精子结合、含有O的卵细胞和含有XA的精子结合形成的，说明亲本白眼雌蝇不正常的减数分裂产生异常的卵细胞（XaXa、O）致使例外出现23菠菜的阔叶和窄叶是一对性染色体上的基因控制的性状，阔叶对窄叶为显性。要判断阔叶和窄叶基因位于片段II上还是片段III上，现用窄叶雌株与阔叶雄株杂交，不考虑突变，若后代雌性为阔叶，雄性为窄叶；雌性为窄叶，雄性为阔叶，可推断、两种情况下该基因分别位于( )AII；II BIII或II；IICIII；II DIII；III【答案】B【解析】由图可知是性染色体的同源区段，基因如果在此的话有等位基因的存在，是X特有的片段，在这上面的话Y染色体上没有其等位基因，用窄叶雌株与阔叶雄株杂交，假设控制该性状的基因用A、a表示，如果雌性为阔叶，雄性为窄叶则亲本应是XaXa和XAY或者是XaXa和XAYa，故有可能是也可能是，如果子代雌性为窄叶，雄性为阔叶XaXa和XaYA，应该位于上故选：B【考点定位】伴性遗传【名师点睛】伴性遗传是指在遗传过程中子代的部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传方式就称为伴性遗传，又称性连锁（遗传）或性环连在人类，了解最清楚的是红绿色盲和血友病的伴性遗传它们的遗传方式与果蝇的白眼遗传方式相似红绿色盲在某个家系中的遗传情况伴性遗传分为X染色体显性遗传，X染色体隐性遗传和Y染色体遗传题干示意图中，为X和Y染色体的同源区段，含有等位基因，和不含有等位基因据此分析解答24某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交，子代中圆眼长翅：圆眼残翅：棒眼长翅：棒眼残翅的比例，雄性为3：l：3：1，雌性为5：2：0：0，下列分析错误的是( )A圆眼、长翅为显性性状B决定眼形的基因位于X染色体上C子代圆眼残翅雌果蝇中杂合子占2/3D雌性子代中可能存在与性别有关的致死现象【答案】C【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用【名师点睛】分析题干信息可知，圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交，子代中雄性果蝇中圆眼：棒眼=1：1，长翅：残翅=3：1，雌性果蝇中无棒眼果蝇，只有圆眼果蝇，长翅：残翅=5：2，这说明决定眼型的基因位于X染色体上，且存在纯合致死现象25若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染，裂解后释放的大量噬菌体中( ) A一定有35S，可能有32P C一定有32P，可能有35SB只有35S D只有32P【答案】A【解析】由于亲代噬菌体只将DNA注入到细菌内，并且亲代DNA作为模板和指导来合成子代噬菌体的DNA和蛋白质，过程中利用的原料全是来自于细菌而细菌中蛋白质用35S标记，因此合成的蛋白质外壳全部含35S；由于半保留复制的特点，复制形成的子代DNA中只有少量含有32P，因此裂解后释放出大量的子代噬菌体一定有35S，少数有32P故选：A【考点定位】噬菌体的侵染实验26关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是( )A分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养C用35S标记的噬菌体侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D35S、32P标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质【答案】C【考点定位】噬菌体侵染细菌实验【名师点睛】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养（培养时间不宜多长或过短）噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质27下图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，有关叙述错误的是( )A图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的B图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的C真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶D真核生物的这种复制方式提高了复制速率【答案】B【解析】A、分析题图可知，DNA分子的复制过程是边解旋边双向复制的过程，A正确；B、分析题图可知图中的 三个复制点复制的 DNA片段的长度不同，因此复制的起始时间不同，B错误；C、DNA分子的复制首先要在解旋酶的作用下进行解旋，C正确；D、真核细胞的 DNA分子具有多个复制起点，这种复制方式加速了复制过程，提高了复制速率，D正确。【考点定位】DNA分子的复制【名师点睛】本题的知识点是真核细胞DNA分子复制的特点和意义，准确分析题图获取信息是解题的关键，对DNA分子复制过程的掌握是解题的基础，DNA分子的复制过程是首先DNA分子在解旋酶的作用下解旋成两条单链，解开的两条链分别为模板，在DNA聚合酶的作用下，按照碱基互补配对原则形成子链，子链与模板链双螺旋成新的DNA分子，DNA分子是边解旋边复制的过程，分析题图可知，真核细胞的DNA分子的复制具有多个复制点，这种复制方式加速了复制过程28一个32P标记的噬菌体侵染在31P环境中培养的大肠杆菌，已知噬菌体DNA上有m个碱基对，其中胞嘧啶有n个，以下叙述不正确的是( )A大肠杆菌为噬菌体增殖提供原料和酶等B噬菌体DNA含有(2m+n)个氢键 C该噬菌体繁殖四次，子代中只有14个含有31PD噬菌体DNA第四次复制共需要8(m-n)个腺嘌呤脱氧核苷酸【答案】C【考点定位】DNA的复制29下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是( )A上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子B若中有一个碱基发生改变，则合成的多肽链的结构一定发生改变C上碱基A：C：U：G=1：2：3：4，则对应的DNA分子中A：C：T：G=2：3：2：3D核糖体在上的移动方向是从左向右，合成的4条肽链不同。【答案】C【解析】A、为mRNA，其上的四种核糖核苷酸可组合成64种密码子，不是脱氧核苷酸，A错误；B、密码子具有简并性，因此中一个碱基发生改变后，其控制合成的多肽链的结构不一定发生改变，B错误；C、上碱基A：C：U：G=1：2：3：4，根据碱基互补配对原则，则对应的DNA分子中A：C：T：G=2：3：2：3，C正确；D、核糖体在上的移动方向是从右向左，因为模板相同，故合成的4条肽链相同同，D错误。【考点定位】遗传信息的转录和翻译【名师点睛】本题结合细胞中多聚核糖体合成蛋白质的过程图，考查遗传信息的转录和翻译过程，要求考生熟记转录和翻译的相关知识点，准确判断图中各种数字的名称；掌握密码子的概念、种类及特点，能结合图中信息准确答题30甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程的示意图，下列有关说法正确的是( )A甲图所示的过程叫做翻译，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成 B乙图所示过程叫做转录，转录产物的作用一定是作为甲图中的模板C甲图所示翻译过程的方向是从右到左D甲图和乙图中都发生了碱基互补配对且碱基互补配对方式相同【答案】C【考点定位】遗传信息的转录和翻译【名师点睛】分析甲图：甲图为翻译过程，其中为mRNA，是翻译的模板；为多肽链；为核糖体，是翻译的场所分析乙图：乙图为转录过程，其中DNA单链作为转录模板链，原料是四种核糖核苷酸，酶是RNA聚合酶第卷(非选择题 共40分)31(7分)图l表示基因型为AaBb的雌性动物细胞分裂过程中细胞核内DNA和染色体数目的变化，图2是两个不同时期的细胞分裂图像。请据图回答： (1)图l中表示染色体数目变化的曲线是_，其中AE段与FG段的染色体数目相同，但后者不含_。 (2)图l中基因突变主要发生在_区段，染色体的交叉互换发生在_区段(3)图2中细胞移向同一极的基因是_，细胞产生的一个子细胞中基因组成是_。(4)若该动物产生了一个基因型为Ab的生殖细胞，请在方框内画出产生该生殖细胞时与FG段对应的细胞分裂图像。 【答案】(1)乙 同源染色体(2) BC CD(3) A a B b AABB或aabb(4)下图【考点定位】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化【名师点睛】本题结合曲线图和细胞分裂图，考查细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA和染色体数目变化规律，能正确分析曲线图和细胞分裂图，再结合所学的知识准确答题，分析图1：图1中甲表示DNA含量变化曲线，乙表示染色体数目变化曲线，其中AC段表示减数第一次分裂间期；CE段表示减数第一次分裂；FH表示减数第二次分裂分析图2：细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期。32(10分)图-分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题：(1)过程发生的主要时期是_和_。(2)过程发生的场所是_，消耗的有机物是_，链形成后通过_进入到细胞质中与核糖体结合。(3)已知过程的链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54，链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占30、20，则与链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为_。(4)图中y是某种tRNA，它由_(三个或多个)令核糖核苷酸组成的。其中CAA称为_，一种y可以转运_种氨基酸。若合成该蛋白质的基因含有600个碱基对，则该蛋白质最多由_种氨基酸组成。 【答案】（1）有丝分裂的间期 减数第一次分裂前的间期（2）细胞核、线粒体 ATP、核糖核苷酸 核孔（3）25% （4）多个 反密码子 一 20质分子中氨基酸的数目是信使RNA碱基数目的1/3，是DNA（基因）中碱基数目的1/6，所以则该蛋白质最多由600/6=100个氨基酸，但最多只有20种氨基酸组成。【考点定位】DNA的复制、转录和翻译33(7分)小鼠由于繁殖力强、性状多样而成为遗传学研究的常用材料。下面是不同鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况，在实验中发现有些基因有纯合致死现象(在胚胎时期就使个体死亡)。请分析回答下列问题。 (1)甲种鼠的一个自然种群中，体色有黄色(Y)和灰色(y)，尾巴有短尾(D)和长尾(d)。任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配，F1的表现型为：黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=4：2：2：1。则该自然种群中，黄色短尾鼠的基因型可能为_；让上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则F2代中灰色短尾鼠占_。(2)乙种鼠的一个自然种群中，体色有三种：黄色、灰色、青色。其生化反应原理如图所示：已知基因A控制酶l的合成，基因B控触酶2的合成，基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表达)。纯合aa的个体由于缺乏酶l，使黄色素在鼠体内积累过多而导致50的个体死亡。分析可知：黄色鼠的基因型有_种：两只青色鼠交配，后代只有黄色和青色，且比例为1：6，则这两只青色鼠其中一只基因型一定是_。让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配，则后代个体的表现型比例为黄色：青色：灰色=_。(3)丙种鼠的一个自然种群中，体色有褐色和黑色两种，是由一对等位基因控制的。若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系，采取的方法最好是：_已知褐色为显性，若要通过杂交实验探究控制体色的基因是只位于X染色体上还是位于常染色体上，应该选择的杂交组合是_。【答案】(1)YyDd 2/3 (2)3AaBB293(3)分开圈养褐色鼠和黑色鼠，让其自由交配，观察哪种鼠能发生性状分离，发生性状分离的为显性性状黑色褐色【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用【名师点睛】根据题意分析可知：甲种鼠体色有黄色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和长尾（d），符合基因的自由组合定律由两只黄色短尾鼠经多次交配，后代中出现灰色长尾等，说明黄色和短尾为显性，且亲本都是双杂合体基因通过控制酶的合成控制代谢，从而控制生物性状34(10分)某植物的花色分为白花、黄花和红花三种，该性状的遗传受两对独立遗传的等位基因(A、a和B、b)控制。有人利用白花(甲)、白花(乙)、黄花和红花4个纯合品种进行了如下三个实验：且已知基因对此性状的控制途径如上图所示：请回答下列问题：(1)基因l和基因2分别对应A、a和B、b中的一个，则基因l是_，基因2是_。(2)上述杂交实验中，实验一中用作黄花品种的基因型是_。实验二中白花(甲)和实验三中白花(乙)的基因型分别是_和_。(3)实验二得到的F2代中，白花植株的基因型有_种，其中纯合白花植株占全部自花植株的比例为_。F2代中黄花植株上所结的种子中黄花纯合子种子占_。(4)若将实验三得到的F2代白花植株与红花植株杂交，理论上F3代花色表现型比例为白：黄：红=_。(5)将基因型不同的两株白花植株杂交，若Fl代的花色只有白色和黄色两种，则两亲本植株的基因型为_。【答案】（1）a b（2）aaBB AAbb AABB（3）6 1/6 1/2 （4）4:1:3 （5）AaBBAaBb AaBBAabb【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用【名师点睛】根据题意和图表分析可知：黄花红花的后代为黄花，说明黄花对红花显性；白花（甲）黄花的后代为白花，白花（乙）红花的后代为白花，说明白花对红花、黄花都是显性又花色遗传受两对独立遗传的等位基因，遵循基因的自由组合定律35(6分)图19为某家族中出现的两种单基因遗传病的系谱图，已知G6PD(葡萄糖6磷酸脱氢酶)缺乏症(有关基因用A、a表示)由X染色体上的显性基因控制，患者因红细胞中缺乏G6PD而导致溶血。女性的未成熟红细胞内常出现一条X染色体随机性失活，导致红细胞中只有一条X染色体上的基因能表达。家族中II-3携带FA贫血症基因(有关基因用B、b表示)，请回答下列问题(1)FA贫血症的遗传方式是_。(2)研究发现II-4体内大部分红细胞中G6PD活性正常，因而不表现缺乏症。其原因最大可能是大部分红细胞中G6PD缺乏症基因所在X染色体_。(3)III-8的基因型为_，若III-8与III-10婚配，所生女儿患FA贫血症的概率是_，所生儿子同时患两种病的概率是_。(4)若每100人中有一人患FA贫血症，那么II-6与一个表现型正常的女性结婚，生下患FA贫血症的孩子的概率是_。【答案】（1）常染色体隐性遗传（2）失活（3）BbXAXa或BBXAXa 1/3 1/6 （4）1/22【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用