2019-2020年高一上学期第三次月考物理试（a卷） 含解析.doc

2019-2020年高一上学期第三次月考物理试（a卷） 含解析一、单项选择题1下列各组物理量中，都是矢量的是（）A加速度、位移、速度B速度、速率、加速度C位移、时间、速度D路程、时刻、位移2一个中学生的体重最接近（）A500NB5NC50ND5000N3质点从坐标原点O沿着y轴正方向运动到y=4m的A点后，又沿x轴负方向运动到坐标（3，4）的B点，则质点从O运动到B通过的路程和位移的大小分别为（）A4m，3mB5m，7mC7m，5mD7m，7m4甲的重力是乙的3倍，它们从同一地点同一高度处同时自由下落，则下列说法正确的是（）A甲比乙先着地B甲比乙的加速度大C甲、乙同时着地D无法确定谁先着地5图中所示的各图象能正确反映自由落体运动过程的是（）ABCD6如图所示，质量为m的物体以初速度v沿粗糙斜面上滑，物体A在上滑过程中受到的力有（）A重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力B重力、斜面的支持力和下滑力C重力、对斜面的正压力和沿斜面向下的摩擦力D向上的冲力、重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力7两个共点力，一个力F1=40N，另一个力F2=100N，则它们的合力F的大小不可能是（）A20NB60NC80ND160N8书放在水平桌面上静止不动，下列属于作用力与反作用力的是（）A桌面受到的压力和书对桌面的压力B桌面受到的压力和书的重力C桌面对书的支持力和书受到的重力D桌面受到的压力和桌面对书的支持力9关于摩擦力的说法中，正确的是（）A受静摩擦力作用的物体一定是静止的B在物体间压力一定的情况下，静摩擦力的大小可在一定区间内变化C摩擦力一定是阻力D两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力的作用10如图，A、B两物体通过跨过光滑滑轮的细线连在一起，它们均处于静止状态，A的受力情况是（）A受4个力的作用，其中弹力有2个B受4个力的作用，其中弹力有1个C受3个力的作用，其中弹力有2个D受3个力的作用，其中弹力有1个11用水平向右F=10N的推力推静止在地面上的柜子，但没推动，则柜子受到的静摩擦力（）Af=10N，方向向右Bf=10N，方向向左Cf10N，方向向左Df=012关于两个分力F1、F2及它们的合力的说法，下述正确的是（）AF1、F2可以是不同物体受的力BF1、F2与F是物体同时受到的三个力C若F1、F2的大小分别为3N和4N，它们的合力可能是0D合力F一定与F1、F2共同作用产生的效果相同13将物体所受重力按力的效果进行分解，下列图中错误的是（）ABCD14篮球放在水平地面上，篮球会受到弹力的作用，产生这个弹力的原因是（）A地面的形变B篮球的形变C地面和篮球的形变D篮球受到的重力15如图所示，一根弹性杆的一端固定一个质量是2N的小球，小球处于静止状态时，弹性杆对小球的弹力（）A大小为2N，方向平行斜面向上B大小为1N，方向平行斜面向上C大小为2N，方向竖直向上D大小为2N，方向垂直斜面向上二、多项选择题16踢出去的足球在水平面上做匀减速直线运动，在足球停下来前的运动过程中（）A位移随时间均匀减小B速度随时间均匀减小C加速度随时间均匀减小D加速度方向总跟运动方向相反17水平地面上两个质点甲和乙，同时由同一地点沿同一方向作直线运动，它们的vt图线如图所示，下列判断正确的是（）A在第4s内，甲的平均速度大于乙的平均速度B在2s时乙追上甲C2s前甲比乙速度大，2s后乙比甲速度大D甲做匀速运动，乙做匀加速运动18关于合力与其两个分力的关系，正确的是（）A合力的大小一定大于小的分力、小于大的分力B合力的大小随两分力夹角的增大而减小C合力的大小一定大于任意一个分力D合力的大小可能大于大的分力，也可能小于小的分力19一个物体受到三个共点力的作用，如果三个力的大小为如下各组情况，那么有可能使物体所受合力为零的是（）A1N 4N 7NB3N 6N 9NC4N 5N 8ND6N 8N 6N20对以下小球或木块受力分析正确的是（）A小球静止于光滑水平面上B两小球靠在一起静止于光滑水平面上C木块静止于斜面上D小球用绳栓挂于竖直光滑墙壁上静止三、实验题21在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器打出一纸带，A、B、C、D为四个计数点，且两相邻两计数点之间还有四个点未画出，所用交流电频率为50Hz，纸带上各点对应尺上的刻度如图所示，则相邻计数点间时间间隔T=s，vB=m/s，a=m/s222某同学利用如图（a）装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验（1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持状态（2）他通过实验得到如图（b）所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线，由此图线可得该弹簧的原长x0=cm，劲度系数k=N/m（3）他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图（c）所示时，该弹簧的长度x=cm四、计算题23两个共点力同方向时合力为70N，反方向时合力为10N（1）求分力F1、F2的大小？（2）如果两个分力的大小关系F1F2，F1的方向水平向右，F2的方向竖直向上，计算法求两个力的合力F的大小和方向？24如图所示，在倾角为30o的斜面上，有一个质量为10kg的木块静止在斜面上当按效果分解木块重力的两个分力时，求：（1）分力G1？（2）分力G2？（g取10m/s2）25如图所示，用原长为16cm的轻弹簧水平拉水平地面上质量为2kg的木块，使它向右匀速滑动量得弹簧现长20cm，若已知弹簧的劲度系数为200N/m，（g取10m/s2）求：（1）弹簧弹力为多大？（2）木块与水平地面间的滑动摩擦因数为多少？26如图所示，拉B物的轻绳与竖直方向成60角，O为一定滑轮，物体A与B间用跨过定滑轮的细绳相连且均保持静止，已知B的重力为100N，水平地面对B的支持力为80N，绳和滑轮质量及摩擦均不计，试求（1）物体A的重力； （2）物体B与地面间的摩擦力xx学年宁夏中卫一中高一（上）第三次月考物理试（A卷）参考答案与试题解析一、单项选择题1下列各组物理量中，都是矢量的是（）A加速度、位移、速度B速度、速率、加速度C位移、时间、速度D路程、时刻、位移【考点】矢量和标量【分析】解答本题关键抓住：矢量是既有大小，又有方向的物理量，标量是只有大小，没有方向的物理量【解答】解：A、加速度、位移、速度是既有大小，又有方向的矢量，故A正确；B、速率是只有大小，没有方向的标量故B错误；C、时间是只有大小，没有方向的标量故C错误；D、路程、时刻是只有大小，没有方向的标量故D错误；故选：A2一个中学生的体重最接近（）A500NB5NC50ND5000N【考点】重力【分析】结合日常生活中的人体的体重，由G=mg即可估算出人体的重力【解答】解：一个中学生的质量约50kg左右，所以中学生的体重约为：G=mg=5010=500N故A正确，BCD错误故选：A3质点从坐标原点O沿着y轴正方向运动到y=4m的A点后，又沿x轴负方向运动到坐标（3，4）的B点，则质点从O运动到B通过的路程和位移的大小分别为（）A4m，3mB5m，7mC7m，5mD7m，7m【考点】位移与路程【分析】路程表示运动轨迹的长度位移是矢量，有大小，有方向，大小等于两点间的直线距离，方向由初位置指向末位置【解答】解：质点从原点沿y轴方向运动到y=4m后，又沿x轴负方向运动3m，则路程s=7m，位移x=5m，故C正确，ABD错误故选：C4甲的重力是乙的3倍，它们从同一地点同一高度处同时自由下落，则下列说法正确的是（）A甲比乙先着地B甲比乙的加速度大C甲、乙同时着地D无法确定谁先着地【考点】自由落体运动【分析】物体做自由落体运动时，加速度的大小恒定，与物体的质量无关【解答】解：甲和乙都做自由落体运动，加速度是重力加速度，与物体的质量的大小无关，所以甲乙的运动情况完全相同，所以C正确故选C5图中所示的各图象能正确反映自由落体运动过程的是（）ABCD【考点】自由落体运动；匀变速直线运动的图像【分析】本题根据自由落体的性质及图象的意义进行分解作答【解答】解：A、自由落体是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动，位移s=，位移是时间的平方成正比，图线应为抛物线的一部分，故A错误B、速度应是从零开始均匀增加的；而在vt图象中这样的运动图象应为过原点的直线，故B正确，CD错误，；故选：B6如图所示，质量为m的物体以初速度v沿粗糙斜面上滑，物体A在上滑过程中受到的力有（）A重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力B重力、斜面的支持力和下滑力C重力、对斜面的正压力和沿斜面向下的摩擦力D向上的冲力、重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力【考点】物体的弹性和弹力【分析】对物体受力分析，按重力、弹力、摩擦力的顺序找力，注意分析的是受到的力，每个力都要能找到受力物体； 同时注意明确物体的运动不需要力来维持，所以物体向上滑动时没有冲力作用【解答】解：物体必受重力，物体与斜面体相互挤压，故斜面对物体一定有支持力，方向垂直于斜面向上，物体相对于粗糙斜面向上滑动，一定与斜面体间有摩擦力，摩擦力阻碍物体间的相对滑动，物体相对于斜面体向上滑动，故一定受到沿斜面向下的滑动摩擦力，物体依靠惯性运动，没有向上的冲力，也找不到施力物体，重力有使物体下滑的趋势，不再需要下滑力，同样也找不到施力物体；对斜面的压力属于物体施加的力，不是物体受到的力； 故BCD错误，A正确故选：A7两个共点力，一个力F1=40N，另一个力F2=100N，则它们的合力F的大小不可能是（）A20NB60NC80ND160N【考点】合力的大小与分力间夹角的关系【分析】两个共点力合成时，合力随夹角的增大而减小，当夹角为零时合力最大，夹角180时合力最小，并且合力范围为：|F1F2|F合F1+F2求出合力范围，再作出判断【解答】解：两个共点力合成时，合力范围为：|F1F2|FF1+F2；将F1=40N，F2=100N，代入解得 60NF140N；所以合力F的大小不可能是20N和160N，故AD不可能，BC可能本题选不可能的，故选：AD8书放在水平桌面上静止不动，下列属于作用力与反作用力的是（）A桌面受到的压力和书对桌面的压力B桌面受到的压力和书的重力C桌面对书的支持力和书受到的重力D桌面受到的压力和桌面对书的支持力【考点】牛顿第三定律；弹性形变和范性形变【分析】明确作用力和反作用力的性质，并明确与平衡力的区别；注意明确：一对平衡力是指作用在同一个物体上两个力，大小相等、方向相反且作用在同一条直线上；一对作用力与反作用力是两个物体间的相互作用力，它们也是大小相等、方向相反且作用在同一条直线上，但它们是作用在两个物体上，施力物体与施力物体刚好相反，且力的性质一定相同，同时产生、同时消失【解答】解：A、桌面受到的压力和书对桌面的压力是同一个力，故A错误；B、桌面受到的压力是弹力，而重力是由于地球的吸引而产生的力，二者性质不同，不是作用力和反作用力，故B错误；C、桌面对书的支持力为弹力，而书受到的重力是由于地球的吸引而产生的力，二者性质不同，不是作用力和反作用力，故C错误；D、桌面受到的压力和桌面对书的支持力是两个相互作用的物体之间相互作用力，故为作用力和反作用力，故D正确故选：D9关于摩擦力的说法中，正确的是（）A受静摩擦力作用的物体一定是静止的B在物体间压力一定的情况下，静摩擦力的大小可在一定区间内变化C摩擦力一定是阻力D两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力的作用【考点】摩擦力的判断与计算【分析】摩擦力的概念是：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力根据两个物体的运动情况不同，可将摩擦力分为二种：当一个物体在另一个物体表面滑动时，产生的摩擦力叫滑动摩擦力；当两物体相对静止时，产生的摩擦力为静摩擦力【解答】解：A、运动的物体也可能受静摩擦力，只要两个物体具有相同的速度即可，如运动的汽车中的木箱等；故A错误；B、压力一定时，静摩擦力大小介于最大静摩擦力和零之间，故B正确；C、摩擦力总是阻碍物体间的相对运动，但对单个物体来说它可能是动力也可能是阻力，故C错误；D、两个相对静止的物体之间如果没有挤压或相对运动的趋势，则不一定有静摩擦力的作用；故D错误；故选：B10如图，A、B两物体通过跨过光滑滑轮的细线连在一起，它们均处于静止状态，A的受力情况是（）A受4个力的作用，其中弹力有2个B受4个力的作用，其中弹力有1个C受3个力的作用，其中弹力有2个D受3个力的作用，其中弹力有1个【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力【分析】物体A，B均处于静止状态，B受到重力和绳子的拉力作用对于A，必定受到的力有：重力、绳子的拉力，由于物体有向右运动趋势，物体受到地面的静摩擦力，则地面对物体必定有支持力【解答】解：据题知，B处于静止状态，受到重力和绳子的拉力作用对于A，由于绳子对A有拉力作用，物体有向右运动趋势，而又保持静止状态，所以地面对A有向左的静摩擦力f，因有摩擦力，所以地面对物体A必定有支持力N，所以物体A一定受到4个力作用：重力Mg、绳子的拉力T、地面的支持力N和静摩擦力f，其中支持力和拉力都是弹力，所以有2个弹力故A正确故选：A11用水平向右F=10N的推力推静止在地面上的柜子，但没推动，则柜子受到的静摩擦力（）Af=10N，方向向右Bf=10N，方向向左Cf10N，方向向左Df=0【考点】摩擦力的判断与计算【分析】静摩擦力阻碍物体之间的相对运动，由二力平衡来判断静摩擦力的大小与方向【解答】解：用水平向右F=10N的推力推静止在地面上的柜子，但没推动，则柜子受到的合外力等于0，所以受到的静摩擦力与推力大小相等，方向相反，即大小为10N，方向向左故B正确，ACD错误故选：B12关于两个分力F1、F2及它们的合力的说法，下述正确的是（）AF1、F2可以是不同物体受的力BF1、F2与F是物体同时受到的三个力C若F1、F2的大小分别为3N和4N，它们的合力可能是0D合力F一定与F1、F2共同作用产生的效果相同【考点】合力的大小与分力间夹角的关系【分析】合力与分力的关系是等效替代的关系，如果二力在同一条直线上，根据力的合成计算合力的大小，即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和；同一直线反方向二力的合力等于二力之差如果二力不在同一条直线上，合力大小介于二力之和与二力之差之间【解答】解：A、合力与分力的关系是等效替代的关系，而作用在不同物体上的力是不能求和的，故A错误B、两力F1、F2一定是同一物体受到的力，而合力则是与这两个力效果相同，不是物体实际受的力，故B错误C、若F1、F2的大小分别为3N和4N，它们的合力最大值为7N，最小值为1N，不可能是0，故C错误，D、两力F1、F2与合力的关系是等效替代的关系，等效说的就是相同的作用效果，故D正确故选：D13将物体所受重力按力的效果进行分解，下列图中错误的是（）ABCD【考点】物体的弹性和弹力【分析】根据各图分析重力的作用效果，从而得出作用力的方向，确定图示是否正确【解答】解：A、重力产生了使物体下滑的效果及压斜面的效果；故两分力即图中所示；故A正确；B、重力产生了向两边拉绳的效果，故B正确；C、重力产生了向两墙壁的挤压的效果，故两分力应垂直于接触面；故C错误；D、重力产生了拉绳及挤压斜面的效果，故作图正确；故D正确；本题选错误的；故选：C14篮球放在水平地面上，篮球会受到弹力的作用，产生这个弹力的原因是（）A地面的形变B篮球的形变C地面和篮球的形变D篮球受到的重力【考点】物体的弹性和弹力；弹性形变和范性形变【分析】篮球放在地面上，地面会受到篮球对它的弹力作用是由于篮球发生微小形变而产生的，方向垂直地面指向地面【解答】解：篮球本对地面的弹力是由于篮球本发生微小的形变，要恢复原状，而对地面产生的，而篮球会受到弹力的作用，是由于地面的形变而引起的故选：A15如图所示，一根弹性杆的一端固定一个质量是2N的小球，小球处于静止状态时，弹性杆对小球的弹力（）A大小为2N，方向平行斜面向上B大小为1N，方向平行斜面向上C大小为2N，方向竖直向上D大小为2N，方向垂直斜面向上【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力【分析】小球保持静止状态，合力为零，小球受重力和弹力，根据二力平衡条件可判断弹力的大小和方向【解答】解：小球受到重力G和弹性杆对小球的弹力F，由于小球处于静止状态，弹力与重力平衡，故弹性杆对小球的弹力方向应竖直向上，大小为F=G=2N故C正确，ABD错误故选：C二、多项选择题16踢出去的足球在水平面上做匀减速直线运动，在足球停下来前的运动过程中（）A位移随时间均匀减小B速度随时间均匀减小C加速度随时间均匀减小D加速度方向总跟运动方向相反【考点】匀变速直线运动的公式【分析】物体在一条直线上运动且加速度保持不变，这样的运动称为匀变速直线运动，匀变速直线运动的速度是随时间均匀变化的【解答】解：因为足球做匀减速直线运动，故足球的加速度恒定，加速减速运动看物体加速度的方向与速度方向是否相同，同向则做加速，反向则做减速运动：A、匀变速直线运动的位移时间关系x=，可知物体做匀变速直线运动过程中位移随时间是增加的，故A错误；B、因为匀减速直线运动，加速度恒定，故速度随时间均匀减小，故B正确C错误D、因为加速度方向与速度方向相反时物体做减速运动，故D正确；故选：BD17水平地面上两个质点甲和乙，同时由同一地点沿同一方向作直线运动，它们的vt图线如图所示，下列判断正确的是（）A在第4s内，甲的平均速度大于乙的平均速度B在2s时乙追上甲C2s前甲比乙速度大，2s后乙比甲速度大D甲做匀速运动，乙做匀加速运动【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】根据图象可知两质点的运动情况，由面积可得出物体通过的位移，进而确定何时相遇；由平均速度公式可求是平均速度【解答】解：A、根据速度图象的“面积”大小等于位移可知，在第4s内，乙的位移大于甲的位移，时间都是1s，则乙的平均速度大于甲的平均速度，故A错误；B、根据速度图象的“面积”大小等于位移，可知，4s内两质点通过的位移相等，而两个质点同时由同一地点沿同一方向作直线运动，故在4s时乙追上甲故B错误；C、根据图象可知，2s前甲比乙速度大，2s后乙比甲速度大故C正确；D、图象的斜率表示加速度，根据图象可知，甲做匀速运动，乙做匀加速运动故D正确故选：CD18关于合力与其两个分力的关系，正确的是（）A合力的大小一定大于小的分力、小于大的分力B合力的大小随两分力夹角的增大而减小C合力的大小一定大于任意一个分力D合力的大小可能大于大的分力，也可能小于小的分力【考点】合力的大小与分力间夹角的关系【分析】力是矢量，求两力的合力时要用平行四边形定则；根据几何关系及分力间的夹角可得出合力和分力可能的关系【解答】解：ACD、根据力的合成法则可知，合力的大小可能大于分力，也可能小于分力，也可能等于分力，故AC错误，D正确；B、依据力的平行四边形定则，则合力的大小随两分力夹角的增大而减小，故B正确；故选：BD19一个物体受到三个共点力的作用，如果三个力的大小为如下各组情况，那么有可能使物体所受合力为零的是（）A1N 4N 7NB3N 6N 9NC4N 5N 8ND6N 8N 6N【考点】合力的大小与分力间夹角的关系【分析】三力合成的范围确定方法：三力同向时，合力最大，即F最大=F1+F2+F3；那么三力合成的范围最小值的确定分三种情况若F1、F2、F3可够成三角形，即任意两个力加起来大于另一个力且这两个力的差小于第三个力，则最小值为0；F1、F2、F3无法构成三角形，且其中较小的两个力加起来小于最大的力，则最小值等于最大的力减去其他两个较小力的和；无法构成三角形，且三个力中最大的力等于另外两个力的代数和，则最小值等于最大的力减去其他两个较小力的和，等于零【解答】解：A、4N与1N合成最大5N，最小3N，7N不在该范围内，所以不可能使物体所受合力为零，故A错误；B、3N和6N合成最大9N，最小3N，9N在该范围内，所以可能使物体所受合力为零，故B正确；C、4N和5N合成最大9N，最小1N，8N在该范围内，所以可能使物体所受合力为零故C正确；D、6N和8N合成最小2N，最大14N，6N在该范围内，所以可能使物体所受合力为零，故D正确；故选：BCD20对以下小球或木块受力分析正确的是（）A小球静止于光滑水平面上B两小球靠在一起静止于光滑水平面上C木块静止于斜面上D小球用绳栓挂于竖直光滑墙壁上静止【考点】物体的弹性和弹力【分析】明确受力分析的方法，按重力、弹力、摩擦力的顺序进行分析，从而找出物体受到的所有力，从而明确作图是否正确【解答】解：A、小球静止于光滑水平面上时，只受重力和支持力作用，故A正确；B、两小球靠在一起静止于光滑水平面上时，均受到重力和支持力作用，如果受到弹力则两球在光滑水平面上不能静止，故物体不受水平方向上的弹力，故B错误；C、木块静止在斜面上时，受重力和垂直于斜面的弹力作用，故C错误；D、小球用绳栓挂于竖直光滑墙壁上静止时，物体受重力、弹力和绳子的拉力作用，故D正确故选：AD三、实验题21在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器打出一纸带，A、B、C、D为四个计数点，且两相邻两计数点之间还有四个点未画出，所用交流电频率为50Hz，纸带上各点对应尺上的刻度如图所示，则相邻计数点间时间间隔T=0.1s，vB=0.15m/s，a=0.2m/s2【考点】测定匀变速直线运动的加速度【分析】根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B、C点时小车的瞬时速度大小【解答】解：由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动中中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度得：vB=0.15m/s根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小，得：a=0.2m/s2故答案为：0.1，0.15，0.222某同学利用如图（a）装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验（1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持竖直状态（2）他通过实验得到如图（b）所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线，由此图线可得该弹簧的原长x0=4cm，劲度系数k=50N/m（3）他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图（c）所示时，该弹簧的长度x=10cm【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系【分析】（1）弹簧是竖直的，要减小误差，刻度尺必须竖直；（2）弹簧处于原长时，弹力为零；根据胡克定律F=kx求解劲度系数；（3）直接从弹簧秤得到弹力，再从图象b弹簧弹簧长度【解答】解：（1）弹簧是竖直的，要减小误差，刻度尺必须与弹簧平行，故刻度尺要保持竖直状态；（2）弹簧处于原长时，弹力为零，故原长为4cm；弹簧弹力为2N时，弹簧的长度为8cm，伸长量为4cm；根据胡克定律F=kx，有：；（3）由图c得到弹簧的弹力为3N，根据图b得到弹簧的长度为10cm；故答案为：（1）竖直；（2）4，50；（3）10四、计算题23两个共点力同方向时合力为70N，反方向时合力为10N（1）求分力F1、F2的大小？（2）如果两个分力的大小关系F1F2，F1的方向水平向右，F2的方向竖直向上，计算法求两个力的合力F的大小和方向？【考点】力的合成【分析】（1）两个力同向时，合力等于两个力之和，两个力反向时，合力等于两个力之差（2）根据平行四边形定则求出合力的大小，根据三角函数求出夹角【解答】解：（1）同向时：F1+F2=70N 反向时：F1F2=10N联立解得：F1=40N，F2=30N故F1、F2的大小分别为40N，30N（2）两个分力的大小关系F1F2，F1的方向水平向右，F2的方向竖直向上，即两个力方向垂直，则有：F=50N设合力方向与F1的方向夹角为，则cos=所以=37答：（1）分力F1、F2的大小分别为40N与30N；（2）两个力的合力F的大小为5N，与F1的方向夹角为3724如图所示，在倾角为30o的斜面上，有一个质量为10kg的木块静止在斜面上当按效果分解木块重力的两个分力时，求：（1）分力G1？（2）分力G2？（g取10m/s2）【考点】力的分解【分析】斜面上的物体的重力mg按作用效果分解为沿斜面向下和垂直于斜面两个方向的分力，注意两个分力不是物体所受到的力，两分力共同作用效果与重力作用效果相同【解答】解：力的分解示意图，如图根据几何关系可得，沿斜面方向：G1=mgsin=1010sin30=50N垂直于斜面的方向：G2=mgcos=1010cos30=50N答：（1）分力G1的大小50N；（2）分力G2的大小50N25如图所示，用原长为16cm的轻弹簧水平拉水平地面上质量为2kg的木块，使它向右匀速滑动量得弹簧现长20cm，若已知弹簧的劲度系数为200N/m，（g取10m/s2）求：（1）弹簧弹力为多大？（2）木块与水平地面间的滑动摩擦因数为多少？【考点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力【分析】（1）先求出弹簧的伸长量，然后根据胡克定律求出弹簧弹力；（2）根据平衡条件求出滑动摩擦力，然后根据Ff=FN的变形公式=求出木块与水平地面间的滑动摩擦因数【解答】解：（1）弹簧的伸长量x=20cm16cm=4cm=0.04m，由胡克定律得，弹簧弹力：F=kx=200N/m0.04m=8N（2）因为木块在水平地面上，所以木块对水平地面的压力：FN=mg=2kg10m/s2=20N，因为木块在水平地面匀速滑动，根据二力平衡条件可知，木块受到的滑动摩擦力Ff=F=8N，由Ff=FN得，木块与水平地面间的滑动摩擦因数：=0.4答：（1）弹簧弹力为8N；（2）木块与水平地面间的滑动摩擦因数为0.426如图所示，拉B物的轻绳与竖直方向成60角，O为一定滑轮，物体A与B间用跨过定滑轮的细绳相连且均保持静止，已知B的重力为100N，水平地面对B的支持力为80N，绳和滑轮质量及摩擦均不计，试求（1）物体A的重力； （2）物体B与地面间的摩擦力【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】物体A、B均处于静止状态，对A分析可表示出拉力F，同一根绳子上的力相等，建立A、B之间的联系，对B受力分析应用平衡条件便可求解【解答】解：对A、B分别进行受力分析如图，则有对A：T=GA对B：N+Tcos60=GBf=Tsin60解得：T=40N，即：GA=40N水平方向：f=Tsin60=4034.6N答：（1）物体A的重力为40N；（2）物体B与地面间的摩擦力34.6Nxx年2月9日