2019-2020年高一上学期第二次月考 物理.doc

2019-2020年高一上学期第二次月考 物理一、选择题（本题包括10个小题。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。共40分）、关于运动的描述，下列说法正确的是（ ）A质点就是指体积很小的物体B路程就是指位移的大小C瞬时速率就是指瞬时速度的大小D平均速率就是指平均速度的大小、关于加速度与速度的关系，下列说法正确的是（ ）A加速度越大，速度变化一定越大 B加速度越大，速度变化一定越快C加速度在变小，速度也一定在变小D加速度在变小，但速度可能在变大、关于相互接触的两个物体之间的弹力和摩擦力，下列说法中正确的是 ( )A有弹力必有摩擦力B有摩擦力必有弹力C摩擦力的大小一定与弹力成正比D摩擦力的方向一定与物体的运动方向或运动趋势方向相反 、一物体受到三个共点力的作用，下面4组力中能使物体处于平衡状态的是（ ）AF17N，F28N，F39N BF18N，F22N，F31NCF110N，F210N，F31NDF17N，F21N，F35N、关于自由落体运动，下列说法正确的是 （ ）A只要加速度竖直向下且ag的运动，都称之为自由落体运动B第1s内、第2s内、第3s内的位移之比是149C第1s末、第2s末、第3s末的速度大小之比是135D在前0.1m内、前0.2m内、前0.3m内物体的运动时间之比为1、作匀加速直线运动的物体，依次通过A、B、C三点，位移XAB=XBC已知物体在AB段的平均速度为3m/s，在BC段的平均速度为6m/s，那么物体在B点时的瞬时速度为（ ）A4m/s B4.5m/s C5m/s D5.5m/s、a、b两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的速度图象如图 所示,下列说法正确的是 ( ) A. a、b加速时,物体a的加速度小于物体b的加速度 B. 20秒时,a、b两物体相距最远 C. 40秒时,a、b两物体速度相等,相距200 m D. 60秒时,物体a在物体b的前方、如右图所示，木块A、B分别重50 N和60 N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25 ；夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2 cm，弹簧的劲度系数为400N/m。系统置于水平地面上静止不动。现用F =1 N的水平拉力作用在木块B上，力F作用后 ( )ABFA. 木块A所受摩擦力大小是12.5 NB. 木块A所受摩擦力大小是11.5 NC. 木块B所受摩擦力大小是9 ND. 木块B所受摩擦力大小是7 N 、如图所示，物体置于光滑水平面上，水平力F1作用于物体上的O点，现要使合力水平且沿着OO方向，必须同时再加一个水平力F2，则F2的最小值为（ ）A. F1cosB. F1sinC. F1tanD. F1/tan10、如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的。一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和m2的小球，当它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为。则两小球的质量比为 ( ) A、 B、 C、 D、二、实验题（本题包括3小题，第13题第3空4分，其余每空2分，共20分）11、在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验中，某同学实验后作出了弹簧的长度L和弹力F大小的关系图像如图所示,试由图线确定：(1)弹簧的原长L0= m；(2)弹簧的劲度系数k= N/m；(3)弹簧长为0.20m时,弹力的大小F= N12、在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，打点计时器使用的交流电频率为50Hz(每隔0.02s打下一个点)，某同学实验得到的纸带如下图所示，在纸带上选择了标为17的7个记数点，每相邻的两个记数点间还有四个点没有画出。相邻两计数点之间的距离如图所示，则（以下涉及计算结果的,均保留三位有效数字）(1)打下计数点“2”时小车的速度大小为 m/s； (2)做此实验时，求小车加速度的表达式为a= （要充分利用下列图中所图中所给的x1-x6的字母表达）(3)代入数据计算出a的大小为 m/s2。13、“探究求合力的方法”的实验情景如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。（1）图乙中的两力F与F，方向一定沿AO方向的是_ _。（填F或F）（2）本实验采用的科学方法是 。A. 理想实验法 B. 等效替代法C. 控制变量法 D. 建立物理模型法（3）某次实验操作如右图，橡皮条的O端固定，用A、B两个弹簧秤拉橡皮条的另一端D，使之伸长到E点，A、B两弹簧的弹力FA、FB的大小和方向如图所示，且，保持A的读数不变，当角的大小由图示位置逐渐减小时，欲使D端仍在E点保持不动。应采取的方法是 。A使B的读数变大，同时使角减小 B使B的读数变大，同时使角变大C使B的读数变小，同时使角变小 D使B的读数变小，同时使角变大三、计算题（本题包括4小题，共40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）14、(8分)如图所示，在倾角为的斜面上，有一个质量为m的均匀光滑球，球被竖直挡板挡住保持静止。求： (1)斜面对球的支持力.(2)挡板对球的弹力.15、(10分)有若干相同的小球,从斜面上的同一位置每隔T=0.1 s 无初速度地释放一颗,在连续释放若干个小球后,对准斜面上正在滚动的若干小球拍摄到如图所示的照片,测得XAB=15 cm, XBC =20 cm.求: (1)拍摄照片时B球的速度. (2)小球在斜面上滚动的加速度.(3)A球上面还有几颗正在滚动的小球?16、(10分)汽车前方d=120m处有一自行车正以v1=6m/s的速度匀速前进，汽车以v2=18m/s的速度匀速追赶自行车，若两车在同一条公路不同车道上做同方向的直线运动,求: (1)经多长时间,两车第一次相遇?(2)若汽车追上自行车后立即刹车,汽车刹车过程中的加速度大小为a=2m/s2,则再经多长时间两车第二次相遇?17、（12分）如图所示，所受重力G110 N的砝码悬挂在绳PA和PB的结点P上PA偏离竖直方向30角，PB在水平方向，且连在所受重力为G2100 N的木块上，木块恰好静止于倾角为37的斜面上，（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）试求：（1）AP和BP绳对P点的拉力FA和FB；（2）木块与斜面间的动摩擦因素xx学年新余市一中高一年级上学期第二次段考物理试卷答案一、选择题（本题包括10个小题。每小题的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。共40分）题号12345678910答案CBDBACDCADCBA二、实验题（本题包括3小题，第13题第3空4分，其余每空2分，共20分）11、(1) 0.1 m；(2) 200 N/m；(3) 20 N 12、(1) 0.491 m/s ；(2)a=；(3)0.882 m/s213、(1) F ； (2) B ； (3) C 三、计算题（本题包括4小题，共40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）14、（8分）解：对球受力分析如图-（2分）由平衡条件可得： F1=mg/cos -（3分） F2=mgtan -（3分）15、（10分）解：(1) VB=XAC/2T -（2分）VB=1.75m/s -（1分）(2) a=( XBC - XAB)/T2 -（2分）a=5m/s2 -（1分）(3)tB=VB/a=0.35s -（2分） 则A球上面还有2颗正在滚动的小球-（2分）16、（10分）d=120m处有一自行车正以v1=6m/s匀速前进，以=18m/s解：（1）设经过t1时间两车第一次相遇X1= v1 t1 -（1分） X2= v2 t2 -（1分） d= X2- X1 -（1分） t1=10s -（1分） （2）设经过时间t汽车的速度减到0 t= v2/a =9s -（1分） 在时间t内两车的位移分别为： X1= v1 t=54m -（1分） X2= v2 t/2=81m -（1分） 所以在时间t内不能相遇-（1分） 设再经过t2时间两车第二次相遇 v1 t2= X2 -（1分） t2=13.5s -（1分）17、（12分）