2019年高中历史 专题一 古代中国的政治制度 1.4 专制时代晚期的政治形态课后提升训练 人民版必修1.doc

2019年高中历史 专题一 古代中国的政治制度 1.4 专制时代晚期的政治形态课后提升训练 人民版必修1一、选择题(每小题4分,共32分)1.(xx大庆高一检测)中国古代皇帝与丞相的关系可以用拔河来形容。皇帝和大臣分别在绳子的一头向着自己的方向拉,这种博弈中两者的权力达到了平衡。下列皇帝彻底打破了这一规则的是()A.秦始皇B.唐太宗C.宋太祖D.明太祖【解析】选D。根据题干材料“皇帝和大臣分别在绳子的一头向着自己的方向拉,这种博弈中两者的权力达到了平衡”可知,材料反映了丞相既能辅佐皇帝治理国家,又能制约皇权,A、B、C都是君臣共治天下,故排除。明太祖废除丞相制度,打破了君主和丞相之间权力的平衡,故选D。【深化点拨】丞相的权力是由政治制度赋予的,丞相拥有决策权,一定程度上对皇权起到制约作用;而内阁的权力则建立在皇帝个人授权的基础上,以侍从咨询为主,无决策权,实质上是君主专制强化的产物。2.某位学者描述中国历史上的一种制度是“虽无相名,实有相职。既有相职,却无相权。既无相权,却有相责”。他指的制度是()A.汉代的内外朝制度B.唐代三省制度C.明代的内阁制度D.清代的军机处【解析】选C。“虽无相名”说明已废除了丞相,这只能是明代以后,“实有相职”说明该制度还有一定的权力,这只能是内阁制度,清代的军机处无任何实权。【拓展延伸】军机处的设立是专制皇权高度发展的重要表现(1)从主要动机看,最初的目的是保证军事机密;后来,逐渐演变为加强皇帝的权力。(2)从人员构成看,军机大臣都由皇帝的亲信重臣组成,直接听命于皇帝。(3)从基本权限方面看,军机大臣尽管职权不断扩大,但自身的品级不高,不得私自和官员交往,只能跪受笔录,军国大事则由皇帝一人裁决,军机大臣并没有最终的决策权。(4)从最终结果看,军机大臣可以参与处理内政外交、制定军政大计、审理重大案件等机要政务,一定程度上削弱了议政王大臣会议处理军国大事的权力,使军政大权完全集中到皇帝手中。3.(xx黄冈高一检测)史载唐朝驸马(公主夫婿)选取注重门第出身,多出自勋贵名臣,而明朝严禁皇室与大臣联姻,故驸马多出自寒门。这种变化反映了()A.中央集权的加强B.专制皇权的强化C.血缘政治的衰落D.科举制度的成熟【解析】选B。中央集权是中央与地方关系,而材料反映的是皇室问题,故A错误;驸马选取注重门第出身,有可能威胁皇权。明代驸马多出自寒门,不容易形成势力,专制皇权得到加强,故B正确;血缘政治衰落是在西周时期,故C错误;驸马多出自寒门不一定是通过科举考试,故D错误。4.明史载:明景帝要易储,恐廷议时群臣反对,事前赠阁臣陈循等人白金,又派太监恫吓。这一材料说明()A.内阁权力制约皇权B.专制皇权不断加强C.专制统治日益腐败D.中央集权受到削弱【解析】选C。“事前赠阁臣陈循等人白金,又派太监恫吓”说明皇帝为达到目的不择手段,对大臣威逼利诱,说明明朝政治昏暗,故选C。5.清朝制度规定,军机处对皇帝当日所下的谕旨和当日所收公文,均要在当日处理完毕。由此可见,军机处的设置()A.表明军机大臣地位高,有决策权B.加强了专制皇权C.提高了清王朝的行政效率D.加强了中央对地方的控制【解析】选C。抓住题干中关键信息“在当日处理完毕”,故C与题意相符。A不符合史实;B、D表述本身正确,但与题干无关,故排除。【补偿训练】(xx内江高一检测)“军国大计,罔不总揽。自雍、乾后百八十年盖隐然执政之府矣。”材料中的“府”指的是()A.军机处B.内阁C.唐中书省D.宋提点刑狱司【解析】选A。根据题目中的关键信息“雍乾后百八十年”,可知此项机构是清朝雍正时期设立的,故A正确;内阁是明朝时期设立,在雍正时期以后权力被架空,故B错误;唐朝的中书省在明朝时即被裁撤,故C错误;宋提点刑狱司是掌管刑狱之事的机构,与题目信息“军国大计”“执政之府”不符,故D错误。6.(xx正定高一检测)清朝时,皇帝谕令全国的重要大臣,要求他们把职务内外所知所闻都报来,“不可令人知道,倘有泄露,甚有关系”。这一制度是()A.密折奏事制度B.土司制度C.皇帝制度D.刺史制度【解析】选A。据材料中“清朝”“皇帝谕令全国的重要大臣,要求他们把职务内外所知所闻”上报,且不可泄露,可知是清代实行的密折奏事制度。7.清朝政府在西南少数民族地区实行“改土归流”政策,其中“改土归流”是指()A.任用当地少数民族首领进行管理B.把西南少数民族地区纳入清朝版图C.少数民族事务归属理藩院掌管D.由中央政府派遣官员直接统治【解析】选D。明清两代在少数民族地区废除土司实行流官统治的政治措施,即由中央政府派遣官员直接统治。8.(xx温州高一检测)下图反映了我国古代不同时期官员上朝的礼仪,体现着君臣关系的变化,其反映的实质问题是()A.内阁制度日渐成熟B.丞相权力被六部分割C.中央的权力日益向帝王集中D.中央对地方的管理日益加强【解析】选C。根据图片信息,官员上朝礼仪从两汉到清朝经历了由坐着到站着再到跪着的变化,说明了官员的地位越来越低,君主权力越来越大,反映了君权的日益加强,故选C。【补偿训练】隋唐时期,宰相都是可以坐的。到了宋朝,宋太祖认为坐着对皇帝不敬,就把椅子撤走了。到了明清时期,大臣奏事必须跪着。由坐到站再到跪的变化,说明了()A.中央集权的强化B.封建等级秩序的模糊C.君主专制的加强D.古代礼仪制度的不断发展【解析】选C。中央集权指中央对地方的有效管理,材料没有涉及,故A错误;材料涉及君主与大臣的关系,与封建等级秩序无关,故B错误;依据材料可知,大臣奏事由坐到站再到跪的变化反映了其地位的下降和皇权的上升,即君主专制不断加强的趋势,故C正确;材料没有涉及古代礼仪制度的不断发展,故D错误。二、非选择题(18分)9.阅读材料,回答问题。材料一在中国古代,人们称祖先或神明为“皇”,称主宰万物的最高天神为“帝”。嬴政统一六国后,自称皇帝,并说:“朕为始皇帝,后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”他还采纳了群臣关于皇帝“命为制,令为诏,天子自称曰朕”的建议。皇帝之下,由三公(丞相、御史大夫、太尉)九卿组成中央政府。三公分掌国家政务,互不相属,互相牵制。材料二从独相到群相再到兼相,致使相权逐渐削弱,这既是我国集权体制下的政治制度发展变化的突出特征,也是皇权与相权矛盾运动的必然结果。齐涛资政通鉴中国历代政治制度得失材料三故宫导游说:“这个不起眼的偏房,在雍正时代及以后的清朝政治生活中,成为了这个王朝的权力中心。”(1)据材料一指出秦朝是怎样强化君权的?(4分)(2)依据材料二并结合所学知识,指出“从独相到群相再到兼相”在秦、唐、明三代的表现。(5分)(3)指出材料三中机构的名称。有人说它的设置是专制皇权高度发展的标志,谈谈你对此说法的理解。(5分)(4)根据上述材料并结合所学知识,概括中国古代政治制度的演变趋势。(4分)【解析】第(1)题,主要考查学生对秦朝专制主义中央集权制度的认识与理解。联系所学秦朝的政治制度及材料归纳。第(2)题,首先要明确专制主义中央集权制度的发展历程,具体结合秦、唐、明三朝这一制度的沿革归纳。第(3)题,本题主要考查学生对清代加强君主专制措施的理解。首先要明确这一机构指的是清代的军机处;再结合军机处设置的背景、目的及功能归纳答案。第(4)题,本题主要考查学生对材料的分析归纳能力及历史思维能力的灵活运用。本题主要考查了古代中国政治制度的发展趋势,需要梳理古代政治制度的发展脉络,根据这一制度包含的两大矛盾及其演变趋势,并结合所学概括。答案:(1)神化皇权、皇位世袭、皇帝独尊、三公分权。(2)秦设丞相,辅助皇帝处理全国政务;唐实行三省六部制,相权一分为三,加强了皇权;明废丞相,设内阁,作为皇帝的顾问机构。(3)军机处。军机处完全听命于皇帝,通过它,皇帝实现了对军国大事的独裁。(4)皇权日益加强,相权日益削弱。