2019-2020年高考化学题型步步衔接 专题10《元素及化合物性质》（含解析）.doc

2019-2020年高考化学题型步步衔接 专题10元素及化合物性质（含解析）【母题来源】xx新课标卷理综化学【母题题文】用右图所示装置进行下列实验：将中溶液滴入中，预测的现象与实际相符的是（ ）选项中物质中物质预测中的现象A稀盐酸碳酸钠与氢氧化钠的混合溶液立即产生气泡B浓硝酸用砂纸打磨过的铝条产生红棕色气体C氯化铝溶液浓氢氧化钠溶液产生大量白色沉淀D草酸溶液高锰酸钾酸性溶液溶液逐渐褪色【答案】D【试题解析】A、氢氧化钠是强碱，碳酸钠是盐，因此盐酸首先中和氢氧化钠，然后再与碳酸钠反应生成碳酸氢钠和氯化钠，最后盐酸与碳酸氢钠反应放出CO2，A错误；B、常温下铝在浓硝酸中钝化，反应很快同志，看不到红棕色NO2气体，B错误；C、氢氧化钠溶液开始是过量的，滴入氯化铝生成偏铝酸钠，当氢氧化钠完全消耗后，再滴入氯化铝，铝离子与偏铝酸根离子反应生成白色沉淀氢氧化铝，C错误；D、草酸具有还原性，酸性高锰酸钾溶液具有强氧化性，能被酸性高锰酸钾溶液氧化，因此草酸能使酸性高锰酸钾溶液褪色，D正确，答案选D。【命题意图】本题主要是考查实验方案设计与评价，涉及碳酸钠、氢氧化钠与盐酸反应、铝及其化合物、钝化、氢氧化铝制备、浓硝酸、草酸、酸性高锰酸钾溶液等。【命题方向】该题以实验探究的形式考查元素及其化合物的性质，充分体现了金属元素化合物和非金属元素化合物考查的目的，有利于培养学生的思维能力、分析问题的能力、动手能力、观察能力等，能更全面地考查考生的综合素质和能力。掌握常见元素及其化合物的性质是答题的关键，注意基础知识的理解掌握和灵活运用。【得分要点】元素及化合物知识是很多试题的基础，如实验题、物质结构题等。在解题过程中需要联系常见物质及化合物的性质，结合相关理论进行分析解答。我们需要熟练掌握常见元素如：Na、Al、Fe、C、N、S、Cl等及其化合物常见反应的现象、原理、解释等。1【xx浦东新区二模】用下图所示装置进行如下实验时，实验设计合理、现象描述正确的是（ ）X气体Y溶液Z溶液试管中现象ANO2硫酸亚铁H2O溶液颜色变黄BCO2氯化钡溶液Ca(OH)2白色沉淀CCl2紫色石蕊试液NaOH石蕊先变红后褪色DHCHO新制氢氧化铜KMnO4砖红色沉淀【答案】C考点：考查化学实验方案的设计的正误判断的知识。2【xx崇明二模】向Ba(OH)2和NaOH混合溶液中缓缓通入CO2气体至过量，生成沉淀物质的量与通入CO2气体的体积V（标准状况）的关系如图所示，下列结论不正确的是（ ）A原混合物中nBa(OH)2n NaOH=1:2B横坐标轴上p点的值为90Cb点时溶质为NaHCO3Dab段发生反应的离子方程式依次为：CO2+2OH- H2O+CO32-，CO2H2O+ CO32-2HCO3-【答案】A考点：考查对图像的分析，二氧化碳与碱溶液反应的判断3【xx济宁金乡二中4月模拟】已知甲、乙、丙、X是四种中学化学中常见的物质，其转化关系如图所示。则甲和X 不可能是（ ）A甲为C，X为O2B甲为SO2，X为NaOH溶液C甲为Fe，X为Cl2D甲为AlCl3，X为NaOH溶液【答案】C考点：本题考查物质的性质及相互转化。4【xx高密4月模拟】下列叙述和均正确并且有因果关系的是选项叙述叙述ACl2有酸性用Cl2可与石灰乳或烧碱反应制备含氯消毒剂BNaHCO3溶于水完全电离NaHCO3是强电解质C浓H2SO4有强氧化性浓H2SO4可用于干燥SO2DNa2S有强还原性用于除去废水中的Cu2+和Hg2+【答案】B考点：本题考查物质的性质及应用。5【xx南通三模】下列物质的转化在给定条件下能实现的是ABCD【答案】B考点：考查物质之间的转化关系的正误判断的知识。