2019-2020年高二寒假质量检测试题（生物）.doc

2019-2020年高二寒假质量检测试题（生物）一选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共60分）1在下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是A尿素 B葡萄糖 C血红蛋白 D抗体2人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是A寒冷时出现寒颤 B从平原到高原，有的人出现肺水肿症状C接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化 D饮水不足时，抗利尿激素释放增加3连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是 A生产者和非生物成分 B生产者和分解者C消费者和非生物成分 D生产者和消费者4下列不属于免疫细胞的是A.吞噬细胞 B淋巴细胞 C记忆细胞 D红细胞5在一个朽木的空洞中，底部常有积水，洞中生活有细菌、原生动物、苔藓、蚊子和蜘蛛等。这些生物共同组成一个A种群 B群落 C食物网 D生态系统6已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是A突触前神经元持续性兴奋 B突触前神经元持续性抑制C突触后神经元持续性兴奋 D突触后神经元持续性抑制7人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是A刺激效应T细胞分化成为记忆细胞 B刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体C促进浆细胞释放淋巴因子 D产生与狂犬病毒特异性结合的抗体8取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是A. 造血干细胞 B. T淋巴细胞 C. B淋巴细胞 D. 吞噬细胞9如果人的大脑皮层言语区受损时，导致不能用词语表达自己的意思，但仍能写字、看懂文字和听懂别人的谈话，可能是哪个区受损A.W区 B.V区 C.S区 D.H区10关于生长素的作用，下列说法正确的是A未用生长素处理过的植物枝条扦插后是不能成活的 B生长素的浓度越高植物生长越快C发育着的种子能产生生长素，为子房发育成果实提供必要条件D侧芽产生的生长素比顶芽多，所以侧芽的生长受到抑制11下列关于群落演替的说法错误的是A群落是一个动态系统，一个群落可能被另一个群落所代替B在一定的条件下，不毛之地也有可能长成森林C“野火烧不尽，春风吹又生”反映的是一种次生演替现象D.火山爆发后在火山岩上发生的演替属于次生演替12预测一个国家或地区的人口数量未来动态的信息主要来自于A现有人口数量和密度B不同年龄组成的比例C男女之间的性别比例D出生率、死亡率和迁移率13下列对植物激素的叙述中，错误的是A它在植物体内含量极少 B它对植物生命活动具有调节作用C它是植物体一定部位产生的 D它的化学本质是吲哚乙酸14在人体内，神经冲动的传导不可能由 A轴突树突细胞体 B细胞体树突轴突C树突细胞体轴突 D轴突细胞体树突15下列属于生态系统食物网特征的是： A一种生物只能被另一种生物捕食B一条食物链中的营养级数是无限的C一种生物可能属于不同的营养级D食物网上的生物之间都是捕食关系16利用电子仪器产生与蜜蜂跳舞相同频率的声音。当蜜蜂感受到这一信息后，就会飞到花园采蜜，这是利用什么信息提高作物产量 A物理信息 B化学信息 C生物信息 D行为信息17毛细血管管壁细胞和毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别是血液和组织液 血浆和组织液 淋巴和血浆 淋巴和组织液A B C D18一个完整的生态系统的结构包括 A能量流动和物质循环 B生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量C生态系统的成分、食物链和食物网D群落的垂直结构和水平结构19人们用能量金字塔来说明生态系统中的A能量与营养级的关系 B能量与个体大小的关系C能量与个体数量的关系 D能量与生物代谢类型的关系20利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏了种群正常的性别比例，该害虫的种群密度将 A.明显增加 B.明显减少C.先减后增D.相对稳定21现有一幼鼠，先天无胸腺，此鼠的免疫情况是A有全部的细胞免疫能力 B有全部的体液免疫能力C保留部分体液免疫能力 D丧失一切免疫能力22下列有关人类活动对群落演替影响的表述，正确的是A. 人类活动对群落的影响往往是破坏性的B. 人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制C. 人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响D. 人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行23 关于植物激素作用的叙述，正确的是A生长素可用于果实催熟 B脱落酸能够促进种子萌发C赤霉素能够促进茎的伸长 D乙烯可用于诱导产生无子果实24下图为生态系统结构的关系图，a代表的成分是 A生产者 B消费者 C分解者 D不能确定25用一定浓度的生长素类似物（2，4D）可以杀死小麦田里的双子叶杂草，而不会抑制小麦的生长。对此正确的解释是A此浓度只对小麦起作用 B此浓度只对杂草起作用C小麦和杂草对此浓度敏感程度不同 D此浓度对小麦和杂草都起抑制作用26在一条离体神经纤维的中段施加电刺激使其兴奋。下列各图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向），其中正确的是27在有草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经同化作用所获得的能量，其去向不应该包括A通过兔子的呼吸作用释放的能量 B通过兔子的粪便流入到分解者的体内C通过狐狸的粪便流入到分解者的体内 D流入到狐的体内t0 t1 t2 时间种群数量增长率28. 右图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是A. 在t0t2时间内，种群数量呈“J”型增长B. 若在t2时种群的个体数量为N，则在t1时种群的数量为N/2C. 在t2时种群个体的数量与在t0时种群个体的数量相等D. 从t1到t2，该鱼的种群数量呈下降趋势29以下关于种群、群落和生态系统的叙述中，正确的是A种群中的个体是生物进化的基本单位B亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群C马尾松林地中所有树木构成了生物群落D生态系统的营养结构是食物链和食物网30下列有关生态系统稳定性的叙述，错误的是A生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础B生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性C生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值D生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强二、非选择题：31（10分）回答下列问题：、种群数量变化受许多因素的影响。某种昆虫在不同条件下种群数量的变化如图。请分析回答下列问题：808590951003032.535相对湿度/%种群数量 （1）在温度为_，相对湿度大约为_%的条件下，昆虫种群数量最多。（2）经调查，若第一年昆虫种群数量为N0，如果在理想条件下，每年增长率保持不 变，且=1.3，第三年该种群数量为 。、假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群，其a、c、d的营养关系为，a与b的关系如图，a是该生态系统主要的自养生物，请回答：（1）该生态系统中a和b的种间关系是_。（2）若d大量死亡，则一定时间内种群密度增加的种群是_ ，种群密度减少的种群是_。（3）若持续干旱使a大量死亡，c和d种群密度将会 。（4）当受到外界的轻微干扰后，经过一段时间，该生态系统可以恢复到原来的状态，说明该系统具有 。与热带雨林相比，该生态系统的抵抗力稳定性 (低、高)。（5）为了调查该系统c种群的密度，捕获了50个个体，将这些个体标记后放掉，一段时间后重新捕获了40个个体，其中有5个带有标记，c种群的数量约为 个。32（10分）人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图是甲状腺活动的调节示意图。请根据图回答下面的问题。（1）激素是_。（2）在正常人处于寒冷环境时，血液中激素的含量将会_，这是由于激素、的含量_所致。这种生理过程是由_和_共同调节的。（3）如果激素的合成量过多时，激素、含量的变化是_。这是一种_调节机制。（4）激素几乎对全身的细胞都起作用，而激素只作用于_，说明激素调节的特点是_ （5）如果用激素饲喂正常动物，则激素的分泌量无明显变化，原因是_。（激素的化学本质是蛋白质）33（10分）图A为碳循环示意图，图B是某个食物网,请回答：（1）碳在生物群落内以 的形式进行流动。（2）碳从无机环境中进入生物群落的途径是 作用。中能量流动的特点是_、_（3）图B只表示了部分生态系统成分，未表示的成分有 、 。（4）图B中鹰和蛇的种间关系是 和 。鹰同时占有_个营养级。（5）若兔体内有机物增加10克，至少需要消耗植物 克。34.（10分）下图为科学家通过基因工程方法培育转基因抗虫棉的大致过程。请据图分析回答：（1）图中过程需要的酶有 和 （2）图中A的组成，除了目的基因外，还必须有 、 、 和复制原点。（3）农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA具有 的特点。图中过程的方法称为 。如果受体细胞是动物细胞，则图中过程的方法称为 。来源:（4）受体细胞的DNA上是否插入了目的基因是目的基因能否在棉株体内稳定遗传的关键，检测方法是 。如果要检测目的基因是否翻译出相应的蛋白质，方法是 。高二年级寒假质量检测生物试题参考答案一、选择题：(每个小题2分,共60分)题号 123456789101112131415答案CBBDBCDBCCDBDBC题号161718192021222324252627282930答案ACCABCDCBCCBBDD二、非选择题：33（每空1分，共10分）（1）有机物（2）光合 单向流动 逐级递减（3）分解者 非生物的物质和能量（4）捕食 竞争 2（5）5034.（每空1分，共10分） （1）限制酶和DNA连接酶 (2)启动子、终止子、标记基因 （3）可转移至受体细胞并且整合到受体细胞染色体的DNA上 农杆菌转化法 显微注射技术 （4）DNA分子杂交技术 抗原抗体杂交