2019-2020年高二通用技术 双向细目和样题.doc

2019-2020年高二通用技术 双向细目和样题技术与设计1：单元课程内容知识点难度要求题目第一章 走进技术世界技术的价值技术与人理解技术的产生与人类的需要之间的关系。B4去年投入使用的“新城疫重组二联活疫苗”，是中国最新自行研制的禽流感疫苗，不仅价格低廉而且使用方便，可以用滴鼻、饮水、点眼等多种方式实施。这说明技术具有( A )A保护人的作用B发展人的作用C改造人的作用D限制人的作用42009年3月3日是全国第十个爱耳日，相关专家研究发现，植入人工耳蜗可以使90的先天性耳聋患儿恢复听力，这说明（ AC ）A技术可以满足人的需求B技术无所不能C技术有待于不断的完善D技术可以发展人技术与社会理解技术对社会的影响，能对典型案例进行分析。B技术与自然理解技术对自然环境的影响，能对典型案例进行分析。A技术的性质技术的目的性了解人类有目的、有计划、有步骤的技术活动推进了技术的不断优化和不断发展。B4科学侧重认识自然，力求有所发现。技术则侧重合理地利用和改造自然，力求有所发明。 下列不属于技术活动的是（ C ）A瓦特蒸汽机的革新B指南针的发明C相对论的提出D过江隧道的设计技术的创新性知道技术的发展需要发明和革新。并能通过案例进行说明。A8. 微波炉的发明,使我们加热食品的方式有了根本性的转变。这项发明属于（ B ）A结构创新B原理创新C材料创新D 工艺创新技术的综合性理解技术活动往往需要综合运用多种知识。B1国家游泳中心又被称为“水立方”（Water Cube），它的建造运用了建筑学、材料学、物理学、美学等多学科的知识，这体现了技术具有（ C ）A专利性B两面性C综合性D创新性技术的两面性通过对历史和现实的一些重大技术问题的调查和研究，理解技术的两面性。B7. 电池的发明解决了人类的很多动力问题，但是废旧电池对环境造成了巨大的破坏，说明了技术的（ D ）A目的性B创新性C综合性D两面性技术的专利性了解专利的作用、有关规定及其申请办法，知道知识产权在技术领域的重要性。B技术的未来对技术理性的态度通过展望技术的未来，领略技术世界的奥秘和神奇，形成和保持对技术问题的敏感性和探究欲望，形成对技术的积极情感和理性态度。A第二章、技术世界中的设计技术与设计的关系技术的发展离不开设计理解技术与设计的关系，知道每一项技术的产生与发展都离不开设计，学会分析地在技术发明和革新中的作用。B技术更新对设计产生重要影响感受技术进步对设计的促进和制约作用，了解技术革新对设计产生的重要影响。A14以往电路图的设计都是手工绘制，烦琐且易出错；随着信息技术的发展，现在专门的电路图设计软件大大方便了电路设计，而且还可以进行仿真测试。这体现了技术与设计的什么关系（A ）A技术的发展为设计创新提供了条件B技术的发展和设计无关C技术的发展对设计不产生影响D技术就是设计设计的丰富内涵理解设计的内涵、分类，并能分析技术设计时需要考虑的主要因素，理解设计是技术的核心。A设计中的人机关系什么是人机关系了解人机关系的含义，能分析日常生活中常见的人机关系。B1.在技术设计的过程中，要对其所涉及到的人机关系进行分析和研究。一般情况下，人机关系要实现的目标有（ ACD ）A高效B稳固C健康D安全人机关系要实现的目标了解人机关系要实现的目标有：高效、健康、舒适、安全。B2被称为“科学管理之父”的美国人泰勒于1898年在伯利恒钢铁公司进行了著名的“铁锹作业试验”。“铁锹作业试验”中改进了许多具体的人机关系，它是要实现人机关系的哪个目标（ C ）A健康目标B舒适目标C高效目标D安全目标如何理解合理的人机关系了解在设计中如何合理运用人机关系，能列举实现合理的人机关系需要考虑的几个因素，提出合理设计的建议。A6在人行道上设计盲道，在考虑实现合理的人机关系时，主要是考虑了哪方面的关系( A )A普通人群和特殊人群B静态的人和动态的人C人和车辆D信息交互技术试验及其方法什么是技术试验了解技术试验的重要性。B技术试验方法了解常用的技术试验方法。B9在下列选项中，不属于技术试验范畴的有（ C ）A汽车碰撞试验B硬度测试C二氧化碳制法D检验板凳承受重力技术试验的实话与报告的写作能进行简单的技术试验，写出试验报告。B技术试验在设计中的作用知道在技术设计中充分利用技术试验的方法，以形成方案，优化方案B第三章 设计过程、原则、评价设计的一般过程发现与明确问题了解设计应遵循科学合理的基本工作程序。掌握设计的一般过程。知道设计过程有可能产生多个方案。理解设计过程需要不断优化。测试、评估及优化。产品的使用和维护。B1设计的一般过程：发现与明确问题 制作模型或原型 制定设计方案 产品的使用和维护测试、评估和优化。正确的顺序是（ B ）ABCD制定设计方案B制作模型或原型A测试、评估及优化B产品的使用和维护A设计的一般原则创新原则知道设计应遵循一定的原则，并能对符合某种原则的典型案例进行分析；理解设计原则之间存在相互关联、相互制约的关系；能用设计的一般原则对某个产品进行评价。B3有人利用磁悬浮的原理，设计了一种可以悬浮在空中的灯泡，它可以通过内置的电磁感应装置来实现灯泡的远程点亮。这种设计打破了人们借助导线输电和悬挂灯泡的传统做法，体现了技术设计的( A )A创新性原则B经济性原则C科学性原则D道德性原则实用原则B经济原则B美观原则B道德原则B技术规范原则B可持续发展原则B3有一种新型快餐盒，以谷物秸杆为原料制做而成，使用后可直接转化为牲畜饲料或肥料。这符合设计中的哪项基本原则（ D ）A美观性原则B经济性原则C创新性原则D可持续发展原则设计的评价对设计过程的评价能够根据设计过程的每一阶段的要求进行评价B对最终产品的评价能够根据设计要求对设计过程和最终产品进行多方面的评价，并能够写出设计总结报告。B设计的评价与交流能用恰当的方式与他人交流设计想法和成果，能提炼有价值的信息，提高交流表达能力，树立合作学习意识。A第四章 发现与明确问题发现问题问题的来源明确发现技术方面问题的重要性，知道发现问题的基本来源B发现问题的途径与方法初步掌握发现掌握问题的一般途径与方法B2.主动发现问题的途径有（ ACD ）A观察生活B做梦C收集与分析信息D技术试验能通过各种渠道惧与所发现问题相关的各信息并进行处理明确问题明确问题的内容与价值能结合案例明确问题的内容，比较和判断问题的价值B明确解决问题受到的限制及具体的设计任务能据设计对象和现有的条件列出具体的设计要求，包括应达到的标准和受到的限制B设计计划熟悉设计制定的一般要求，能就自己的设计项目制定设计计划。B第五章、方案的构思及其方法方案的构思方法设计分析设计分析A3合理的设计分析是成功进行技术设计的关键一步。在进行台灯的设计分析时，需要考虑的因素有（ ABCD ）A功能要尽可能的多B材料和制作工艺C使用的人的具体需求D环保和安全方案的构思方法方案的构思方法B6下列技术产品设计中与自然界中生物工作原理相似的是（ AC ）A雷达B原子弹核爆炸C自动调焦的摄像头D永动机方案的比较和权衡方案的比较和权衡A18小明在上学路上发现路旁的小树被风吹倒了，于是他就找了一些树枝和绳子，想把小树固定起来。他设计了以下几种方案，你认为哪种不合适（ B ）树枝绳子DCBA绳子树枝常用的创造技法头脑风暴法A列举法B设问法B第六章、设计图样的绘制设计表现图技术语言的种类与应用技术语言的种类与应用A5技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式。下列哪种技术语言是沟通设计和生产之间的桥梁，是工程施工和产品加工制作的直接依据。( C )A图表B口头语言C技术图样D模型草图的绘制草图的绘制A透视效果的识读透视效果图的识读B正等轴测图正等轴测图B常见的技术图样正投影与三视图正投影与三视图B形体的尺寸标注形体的尺寸标注B13零件图上下列尺寸标注中，正确的选项是（C）A B C D机械加工图机械加工图A5下列技术图样中，属于机械加工图的是( B )A B CD剖视图剖视图B线路图线路图B第七章 模型或原型的制作模型模型及其功能能举出日常生活中常见的模型。理解模型是设计的一种表达和交流的方法。理解模型能降低设计风险，节约设计成本。B模型在不同阶段的作用知道草模只是简单表达设计，以便在设计方案形成中的研究和探讨。知道概念模型是所设计产品的造型、空间布局，产品与人、环境关系的一种抽象表达。知道结构模型是突出产品的主要结构，并能进行结构强度试验。知道功能模型是表达所设计产品的各种功能，包括人机关系及产品各部分尺寸相互配合的关系等，并能在一定条件下进行试验。知道展示模型是是与所设计产品几乎一致的一种模型。用于产品最后定型的展示、交流和评价等。BA概念模型B结构模型C功能模型D展示模型6. 某工厂设计了一款新式台灯，在批量生产前，准备对其性能以及人机关系进行更加深入地研究。此时他们应该制作的模型是（ C ）12. 模型在不同阶段的作用是不一样的，其中概念模型（ D ）A用在设计构思初步完成之前B以结构模型为基础C可在一定条件下用于试验D从整体上表现产品的造型、布局安排，以及产品与人和环境的关系等工艺认识工艺认识工艺（1）能说出工艺的基本含义。（2）知道工艺的对保证产品质量、提高生产效率的重要作用。A7某同学家的木质书桌桌面已经严重掉漆，而且有很多地方坑洼不平，他决定对桌面进行简单的维修。下列维修工序中最合理的是（ A ）A刨平-打磨-上漆B上漆-打磨-刨平C上漆-刨平-打磨D打磨- 刨平-上漆金属材料的加工工艺认识常用的金属加工具。知道常用的金属加工方法。知道金属器件的连接常用方法和表面处理方法B17小刘搬了新家，想把原来挂在墙上的木质相框摆放在书桌上，需要在相框上做一个如图所示的支架，请你帮他选择合适的工具（ B ）钻 刨子 锯子 锉 划针 A BCD制作模型模型制作能在设计的基础上安排模型的制做步骤。能在简单模型的制做过程中选择加工艺。A第八章 技术产品的使用和保养产品说明书及其编写产品说明书及其作用能联系一些生活中简单技术产品列举出产品说明所应具有的功能和作用。能说出一般产品说明书应具有的主要结构。B产品说明书的写作知道产品说明书在表达方式上的一般要求。能联系简单的技术产品编写一份合格的说明书。B技术产品的使用、维护和保养技术产品的使用知道正确使用技术产品的意义。知道如何获得产品使用的信息。A技术产品的维护和保养知道技术产品维护的意义。知道如何获得产品维护的信息。A技术产品的服务途径知道技术产品通常有哪些服务途径。了解技术产品的生产厂家和商家在产品售后服务方面的权力和义务。A技术与设计2：单元课程内容知 识 点难度要求题 型第一单元结构与设计常见结构的认识结构的涵义A结构与力内力的含义B应力的含义分析结构受到的力B16在日常生活中，使用螺丝刀拧螺丝时，螺丝刀承受的力是（D ）A拉力B压力C弯曲力D扭曲力结构的类型B稳固结构的探析影响结构稳定性的因素结构稳定性的含义A影响结构稳定性的因素B8. 狗熊在做骑摩托车走钢丝的表演时，我们看到在摩托车的下面总是悬挂着一个重物，这样做的目的主要是（ D ）A提高美观性B增加强度C增加难度D提高稳定性影响结构强度的因素结构强度的含义A影响结构强度的因素B结构与功能结构与功能B简单结构的设计结构设计应考虑的主要因素结构设计应考虑的主要因素B9. 在自行车家族中有功能各异的不同车型。如装有两个附加后轮的儿童自行车、双座双脚蹬的双人自行车等，这些特殊功能的实现，是因为设计者改变了( C )A自行车的重量B自行车的材料C自行车的结构D自行车的大小简单结构的设计过程 简单结构的设计过程 B简单结构的设计案例分析简单结构的设计案例分析A经典结构的欣赏学会观察结构的实用性和美了解中国古代建筑的类别及特点。学会观察结构的实用性和美。A能从技术和文化的角度欣赏并评价典型结构设计的案例能从技术和文化的角度欣赏并评价典型结构设计的案例B流程的涵义及其对生产、生活的意义知道流程的含义与意义A 第二单元流程与设计生活与生产中的流程生活中的流程知道流程对生活和工作的作用。能够列举生活和工作中的流程事例。10. 下列图表中，不属于流程图的是（ D ）A列车运行时刻表B学校课程表C产品加工工序表D零件的三视图生产中的流程知道流程在生产中的作用。能够举一反三列举工农业生产中流程的事例。 流程中的环节和时序的意义知道流程中环节、时序的意义。会分析生活和工作中流程的环节和时序。B10“嫦娥一号”月球探测卫星于2007年10月24日在西昌卫星发射中心由“长征三号甲”运载火箭发射升空。卫星发射过程的火箭一二级分离、火箭二三级分离和三级火箭二次点火三个过程应属于（ B ）A可颠倒时序B不可颠倒时序C随意安排的时序D可有可无的时序识读流程图知道流程可以用方块图、文字叙述、表格、图形和程序流程图等多种形式表达。能识读简单的流程图。A流程设计应考虑的基本因素知道生活中的流程设计应考虑的主要目标知道生产活动的流程设计应考虑的主要目标知道生产活动的流程设计应考虑的主要因素B流程的设计流程设计的框图绘制流程设计的基本步骤知道流程设计的一般步骤，如：确定目标和任务对过程进行分析初步确定环节划分时序绘制流程图评价和改进完成设计说明B简单的流程设计能对生活、生产中的简单事项进行流程设计。能根据已知条件设计简单流程。能画出设计的简单流程的框图。A流程优化的意义及其主要内容知道流程优化的目的和意义。知道流程优化的主要内容和指标。能指出所设计或优化的流程的特点和先进性。B7过去人们到银行或储蓄所存取款时需要人工填单、记账等一系列繁琐的手续，自从引人计算机管理系统后，优化了存取款的流程，大大提高了工作效率，降低了差错率。这种流程的优化属于（ BC ）A工期优化B技术优化C设备优化D成本优化流程的优化流程优化与设备、材料等之间的关系B生产流程优化过程所应考虑的主要问题知道流程优化要考虑的主要条件。能针对具体的流程，分析流程优化时应考虑的因素。能根据已有流程和条件，指出可改进之处，提出优化方案。B对生产生活中的简单事项进行流程的改进设计，并用文字或图表说明流程设计方案的特点或流程改进方案的优越之处。对生产生活中的简单事项进行流程的优化设计与表达B第三单元 系统与设计系统的结构什么是系统了解系统的涵义。了解系统的要素。了解构成系统的条件。了解子系统。B系统的类型了解系统的类型A系统的基本特性知道系统的整体性，知道系统的相关性，知道系统的目的性，知道系统的动态性，知道系统的环境适应性。A11.由于煤气、电信光缆、供水及排水等工程建设不配套，城市道路经常重复开挖进行改建施工，给市民带来了生活的不便，也造成了人力和财力的浪费。为了避免上述情况的发生，在今后的城市道路设计中应特别注重（ D ）A人性化设计B环境适应性C动态性D整体性系统的分析系统分析及其一般步骤系统分析的涵义B系统分析的步骤系统分析的原则：整体性原则。科学性原则。综合性原则。系统的优化系统的优化的涵义。系统的优化的意义最优化方法影响系统的优化的因素B B系统的设计简单系统的设计基本方法系统设计的涵义B系统设计应考虑的主要问题系统设计的一般步骤。简单系统的设计基本方法。根据设计要求完成系统的方案设计根据设计要求完成系统的方案设计。B第四单元控制与设计控制的手段与应用控制的含义理解控制的含义。B控制的手段了解控制的手段。A控制的应用理解控制在生活和生产中的应用。B15陈晨用微波炉加热馒头时，设定加热时间为2分钟。按启动按钮，2分钟后，微波炉停止加热。这种微波炉的加热控制系统为（ B ）A开环手动控制系统B开环自动控制系统C闭环手动控制系统D闭环自动控制系统控制系统的工作过程与方式控制系统了解控制系统的涵义。A开环控制系统了解简单开环控制系统的基本组成和简单的工作过程。分析案例，熟悉简单的开环控制系统的基本组成和简单的工作过程。BA握把B杠杆系统C刹车片D车轮14自行车刹车控制过程如下：刹车时，施加一定的握把力，通过杠杆系统，使刹车片压紧车圈（或轮轴），车轮减速。刹车握紧力与车轮转速一一对应。这是一个开环控制系统，在这个控制系统中被控对象是（D ）5下列控制系统中属于开环控制的是（ ABD ）A银行自动门感应控制系统B电风扇风向控制系统C电冰箱内的温度自动控制系统D路口红绿灯定时控制系统闭环控制系统熟悉闭环控制系统的基本组成。能画出一个简单的闭环控制系统的方框图，理解其中的控制器、执行器的作用。B10. 闭环控制系统，是利用反馈来分析和处理被控对象，通过系统的输出来调整系统的行为，使系统沿着预期的目标运行。（ ）闭环控制系统的干扰与反馈干扰因素能结合案例找出影响简单控制系统运行的主要干扰因素，并作分析。B8.在电冰箱的温度控制系统中，下列那些情况是属于影响其温度控制的干扰因素（ A.C.D ）A开、关电冰箱门B在电冰箱里放置物品的数量C电冰箱所在房间的温度从20升高到32D在电冰箱里放一盘热菜反馈熟悉闭环控制系统中反馈环节的作用。熟悉闭环控制系统的工作过程。了解闭环控制系统与开环控制系统的应用特点。B功能模拟方法了解功能模拟方法在控制系统中的应用。A黑箱方法了解黑箱方法在控制系统中的应用。A刘老师选购彩色电视机时通过，看图象的清晰度、颜色；听声音；摸电视机外壳，感觉散热情况，从而判断电视机性能的好坏。他采用的是下列什么方法（A ）A黑箱方法B功能模拟方法 C整体方法D比较方法控制系统的设计与实施控制系统设计的一般思路了解简单被控对象的基本特征。能确定简单控制系统中被控量、控制量。画出控制系统方框图、A开环控制系统的设计形成初步的简单控制系统设计方案。B闭环控制系统的设计形成初步的简单控制系统设计方案。B控制系统的设计与实施案例能根据开环控制系统的设计方法，制作一个控制装置；或者根据简单闭环控制系统的设计方案进行模拟实施，并学会进行调试运行，提出改进方案B按照学习目标的要求，双向细目表中使用了体现不同水平的行为动词。这些词语有些是对学习结果目标的描述，有些是对学习过程目标的描述，并分别指向知识性目标、技能性目标、情感性目标。具体说明如下：各水平的要求内容标准中使用的行为动词知识性目标低高了解水平 再认或回忆事实性知识；识别、辨认事实或证据；列举属于某一概念的例子；描述对象的基本特征等 说出、知道、了解、认识、熟悉理解水平 把握事物之间的内在逻辑联系；新旧知识之间能建立联系；进行解释、推断、区分、扩展；提供证据；收集、整理信息等 说明、理解、解释、比较、权衡、找出、选择、识别、调查迁移应用水平 归纳、总结规律和原理；将学到的概念、原理和方法应用到新的问题情境中；建立不同情境中的合理联系等 掌握、分析、归纳、概括、确定、判断、优化、改进技能性目标低高模仿水平 在原型示范和他人指导下完成操作 模仿、尝试独立操作水平 独立完成操作；在评价的基础上调整与改进；与已有技能建立联系等 会、能、学会、进行、完成、制定、识读、绘制、画出、检测、安装、操作、运用、使用、选择熟练操作水平 根据需要评价、选择并熟练操作技术和工具 掌握、实现、灵活运用情感性目标低高经历(感受)水平 从事并经历一项活动的全过程，获得感性认识 感受、参与、经历、体验、交流、讨论、观察、调查、参观反应(认同)水平 在经历基础上获得并表达感受、态度和价值判断；做出相应的反应等 关注、提出、获得、确认、欣赏、发现、判断领悟(内化)水平 建立稳定的态度、一贯的行为习惯和个性化的价值观等 养成、形成、具有、树立、确立、发展、保持、增强