2019-2020年高考语文一轮复习专题集训提升练四十四语言表达简明得体准确鲜明生动新人教版.doc

2019-2020年高考语文一轮复习专题集训提升练四十四语言表达简明得体准确鲜明生动新人教版1.下列句子中用语不得体的一项是(3分)()A.某校校庆前夕，一位校友发给联络办的老师的短信：因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。B.朋友把你心爱的书借去了很久也没还，你想委婉地让他归还，于是说：我那本书很好看吧，不然怎么会让你爱不释手呢？C.午宴上，某中学生遇到父母的朋友劝酒，不想喝，便说：谢谢足下，家父从来不准许我喝酒。D.老师叫同学们互改作文，张扬给李明抄袭的作文写了一句评语：似曾相识燕归来。【解析】选C。“足下”“家父”过于书面，比较文雅，不合适使用在有父母的朋友参与的饭桌上。2.(xx无锡模拟)下面各句中的加点词语使用不得体的一项是(3分)()A.王主编说：“李先生，奉上新近刚出的一本拙著，请批评，请惠存！”B.拜读了您的大作，恕我直言，这篇论文的逻辑性有问题，说服力不强。C.我公司新近推出一款多功能豆浆机，竭诚欢迎新老加盟商来人来电垂询。D.对于学生话剧团要上马排练经典话剧雷雨这事，学校一定会鼎力支持。【解析】选D。“惠存”“拜读”“垂询”“鼎力”都是敬辞，A、B、C三项符合语境，使用正确，D项“鼎力”多用于请托或感谢对方的大力支持，不能用于学校自己来说，故使用错误。3.(xx枣庄模拟)下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。(4分)这次我们专程从全国各地光临母校参加校庆并给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在作学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣慰。(1)将_改为_；(2)将_改为_；(3)将_改为_；(4)将_改为_。【解析】“光临”是敬辞，用在这里不合适。“至今健在”给人一种似乎俞老师不应该活这么长时间的感觉，用在这里不恰当。“高足”是敬辞，因此不恰当。“欣慰”的含义是“喜欢和心安”，老师出书和学生心安没什么关系。答案：(1)“光临”“回到”(2)“至今健在”“精神矍铄”(3)“高足”“学生”(4)“欣慰”“高兴”4.(xx淄博模拟)下面一段文字中有三处词语运用不当，请指出来并加以修改，使之准确鲜明。(3分)国家食品药品监督管理总局发出紧急通知：齐齐哈尔第二制药公司生产的“亮菌甲素注射液”，在临床上出现了一定的不良反应，已导致9人死亡。全国各医院应该查封、扣压齐齐哈尔第二制药公司生产的全部药品，必须停止销售使用齐齐哈尔第二制药公司的产品。对某些商人只为金钱利益而不大理会患者生命的行为，我们予以批评。对死者家属，我们表示深切的慰问。(1)_改为_(2)_改为_(3)_改为_答案：(1)“一定”“严重”(2)“不大理会”“不顾”(3)“批评”“谴责”5.(xx山东重点中学联考)一句熨帖得体恰到好处的话，可以化解心灵的寒霜，甚至可以化解一触即发的矛盾。如果你是艾威尔先生，在以下情景中，你将怎样要回自己的大衣？要求语言简明、得体。(4分)某一豪华酒店内，艾威尔先生发现一个客人错穿了他的大衣，于是他异常谦恭地碰了碰这位顾客，说：“对不起，请问您是不是艾威尔先生？”“不，我不是。”那人回答。“啊。”艾威尔舒了一口气，“_。”二人相视一笑，客人愉快地脱下了大衣。【解析】根据说话人的身份、年龄、职业、习惯、修养和性格来表述人物的语言，注意长幼尊卑、身份地位。要注意说话的场合。娱乐场合要生动幽默；生活场合要亲切自然，多用口语；庄重场合要用语规范、庄重、准确、严肃，多用书面语。题目要求语言简明、得体，从这两个角度入手，语意对即可。答案：示例一：那我没弄错，我就是他您错穿了他的大衣示例二：您错穿了他的大衣，我还以为您就是他呢6.(xx林州模拟)以下是某高校应届毕业生张伟同学写给某公司的求职信，从语言使用得体的要求看，存在五处不当，请按要求予以修改。(6分)尊敬的领导：您好！您能在百忙中拜读我的求职信，我感到很荣幸。谢谢！我是一名即将毕业的计算机系本科生，酷爱IT行业，曾获哈尔滨市大学生计算机“华苑杯”创新成果大赛一等奖，偶然在有关材料上看到关于你们公司的情况介绍，十分羡慕公司的优良环境和优厚待遇，钦佩公司在经营、管理上的超前意识，十分愿意为公司贡献我的学识和能力。您可不能拒绝我哟！此致敬礼！张伟2015年4月10日应删的两处：(1)_(2)_应修改的三处：(1)_改为_(2)_改为_(3)_改为_【解析】求职信中的“偶然”显得求职人平时不重视该公司，“优厚待遇”显得求职人过于重视待遇，应该删去。“拜读”是敬辞，用于读别人的文章，可改为“翻阅”或“阅读”。“你们公司”可改为敬辞“贵公司”。“您可不能拒绝我哟”属于口语，应改为庄重的语句。答案：(应删的两处：)(1)偶然(2)和优厚待遇(应该修改的三处：)(1)“拜读”“翻阅”(或“阅读”)(2)“你们公司”“贵公司”(3)“您可不能拒绝我哟”“期盼佳音”7.下列选段是侄儿写给叔叔的信，其中不得体的地方是(3分)()今日得老叔(甲)之信，喜极。此信之前，获叔所赠梦学真诠一书，收到后已惠存(乙)，暇日一定研读。如有所得，当以奉闻(丙)。叔近读何书？亦乞见示(丁)。A.甲B.乙C.丙D.丁【解析】选B。此题主要考查谦敬辞的用法，谦辞，表示谦逊的态度，用于自称。敬辞，表示尊敬客气的态度，也叫“尊称”，用于对方及他人。本题中的“乙”处的“惠存”意思是“请保存”，是敬辞，多用于送别人相片、书籍等纪念品时所提的上款。8.(xx南通模拟)下列句子中，传统礼貌用语使用正确的一句是(3分)()A.谢谢你的来访，送君终有一别，我就不劳步远送了。B.这是件好事，有益于社区，我当然会玉成你办好的。C.你远在他乡，以后不要寄奉什么物品，我们这里超市商场都有。D.作为父执，您是长辈，诚心诚意邀请您参加我店铺开张的晚宴。【解析】选D。A项，劳步：敬辞，用来谢别人来访。B项，玉成：敬辞，成全。C项，“寄奉”是敬辞，用于自己寄给别人东西。D项，父执：父亲的朋友。【加固训练】(xx威海模拟)我校即将举行秋季运动会，大会组委会要求各班为本班代表队写一段展示本班精神风貌的解说词以供开幕式上宣传报道组宣读。假设你是高三(18)班的宣传委员，请你写一段介绍本班的解说词，160字左右。注意：在下面表格中的文字后续写，要有文采，文中出现的班级只能是高三(18)班，同时不得出现你所在班级任何一个任课教师的名字，否则，本题不得分。(4分)现在迈着整齐的步伐，正昂首阔步向主席台走来的，是高三(18)班的代表队。答案：(现在迈着整齐的步伐，正昂首阔步向主席台走来的，是高三(18)班的代表队。)这是一个热情如火，团结向上的集体。他们不但学习优秀，参加各类文体活动也从不甘落后。整齐的步伐展示着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。今天，他们把自己当作体育健儿的代表，与各路英雄一争高下，用拼搏的汗水去诠释时代的体育精神，用晶莹的泪水去拥抱胜利的辉煌。高三(18)班，祝你们好运！