2019-2020年高一10月月考历史含答案.doc

2019-2020年高一10月月考历史含答案一、单项选择题（每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1、商代统治者凡事都要通过占卜予以决定,这一现象说明我国早期古代政治制度的一大特点是 A以血缘关系为纽带 B神权与王权密切结合 C权力高度集中于商王手中 D决策体现原始民主色彩2、中国的传统节日大部分具有深刻的文化内涵，下列节日中与宗法制关系最密切的是 A端午 B清明 C七夕 D元宵 3、香港特别行政区中学历史教材新理论中国历史中四上提到：“在封建制度下，周天子具有一尊的统治地位，诸侯必须服从天子的命令。”这里的“封建制度”在我们现行历史教材中的提法是 A分封制 B封建制度 C君主专制制度 D中央集权制度4、轩辕黄帝是五千年中华文明的缔造者，是炎黄子孙的共同祖先。2009年3月29日，巳丑年黄帝故里拜祖大典在新郑黄帝故里隆重举行，这种“认祖归宗”的情结源于古代的A宗法制 B分封制 C个人崇拜 D占卜传统5、史记周本纪中记载“武王乃褒封大禹之后于杞。封尚父（姜尚）于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。”这表明西周分封的对象包括 A周王的兄弟一辈 B部落首领，周王子弟 C商代贵族的敌人、功臣 D先代贵族、功臣、亲族6、观察下表，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是妻妾一般称谓妻(正室)A三哥(20岁)B四哥(14岁)妾一C大哥(25岁)妾二D二哥(22岁) 7、史载：“武王克商，先有天下，其兄弟之国十有五人，姬姓之国四十人”。封武王弟康叔于卫，封成王弟叔虞于晋，封周公子伯禽于鲁，封王室召公奭于燕（当时山东、山西是主要农业区）。由此可见同姓亲族是分封的主体 亲族封地富庶，战略位置重要 分封奠定了武王灭商的基础 宗法制与分封制互为表里A B C D8、嫦娥本名姮娥，西汉时，汉文帝名刘恒，为避帝讳改名为嫦娥。这件事情反映出 A.避讳现象开始出现 B.皇帝权力受到了侵犯 C.皇帝地位至高无上 D.百姓对汉文帝的尊敬9、唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。材料中的两个“制”分别是：A分封制和郡县制 B宗法制和郡县制C分封制和专制主义中央集权制 D宗法制和专制主义中央集权制10、易中天在帝国的终结中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看“秦，虽死犹存”主要是指 A.统一度量衡、货币 B.开创皇帝制度 C.中央建立三公九卿制 D.建立统一国家和中央集权制11、汉书百官公卿表说：“秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职，汉因循而不革。”百官中执掌群臣奏章，下达皇帝诏令的是A. 丞相 B. 御史大夫 C. 太尉 D. 九卿12、秦朝制度的最大特征是 A皇位世袭制 B神权强化王权 C严刑峻法 D权力高度集中13、秦始皇说：“天下共苦战斗不息，以有侯王。赖宗庙天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”秦始皇为消除这一担心，而采取的措施是A. 实行郡县制 B. 实行分封制 C. 实行郡国并行制 D. 推行王位世袭制 14、湖南大学抢救性回购xx余枚流落海外的秦简，保护研究工作正在有条不紊的进行，这批秦简成为珍贵的实物资料。其中可能涉及的政治制度有皇帝制度 三公九卿制度 郡县制度 三省六部制度A. B. C. D.15、皇权与相权的矛盾一直是专制主义中央集权制度的基本矛盾，这一矛盾的基本解决是在 A唐朝 B北宋 C明朝 D清朝16、在伯利克里时期的雅典，绝大多数公职任期一年，只能连任一次，且均为抽签选举产生，只有军事领导职务通过举手表决产生，一年一任，但可无限期连选连任。这是因为：A.军人实际上控制着国家 B.雅典军人享有崇高威望C.军事事务需要专人执掌 D.军职比行政公职更重要17、公元前338年，希腊沦为北方蛮族马其顿的附庸。恩格斯说“使雅典灭亡的并不是民主 制而是排斥自由公民劳动的奴隶制”。下列理解准确的是：A.雅典的直接民主导致了政治腐败 B.城邦民主阻碍政治经济的进一步发展C.希腊奴隶制民主导致城邦衰落 D.落后民族总是被先进民族的文明所征服18、十二铜表法规定：“利息不得超过一分（年利息最高为8.33%）”；债务人对所欠债务的偿还“有30天的法定宽限期”。这说明此法律 A.保护贵族的既得利益B.维护借贷双方的平等权利C.不鼓励高利贷的存在D.对平民利益具有一定的保护19、公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特（古希腊美丽女神）的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典：A法律注重保护平民权益 B妇女享有广泛政治权利C民主原则贯穿司法过程 D司法审判缺乏严格程序20、“尽管罗马法律在妇女继承财产上做了严格限制，但一些聪明人往往能找到法律的漏洞随着罗马在地中海地区的扩张，妇女们也开始占有大宗财产。许多妇女管理着家庭的财政事务和大地产。”这段话表明：A妇女在家庭中的地位逐渐与男子平等B妇女的财产占有体现公民法的灵活性C妇女的财产继承权富有自然法的精神D罗马法关于财产关系的规范不够严密21、乌尔比安的论告示中记载:“如果洗衣人收到了一件交付清洗的衣服,而老鼠将衣服咬坏了。那么，洗衣人要对此依照承揽之诉承担责任。”这一案例体现的罗马法原则是：A重视证据 B公平公正 C契约至上 D注重程序22、公元前399年，苏格拉底因被指控“渎神和腐化青年”而受到审判。陪审团经过两轮投票，以多数票判其死刑。苏格拉底的朋友劝他最好逃离雅典，他的答复是：“未经理性审查的生活是毫无意义的。”他平静地接受了死刑。材料表明A雅典民主制度处于初创阶段 B苏格拉底反对民主制度C雅典民主制度存在弊端 D雅典民主程序缺乏公正23、罗马的私法制度是现代民法的源头，其私法体系包罗了权利主体资格、家庭与婚姻、监护、物权、继承、债权等详细而周密的制度，以及权利的各种保护措施等内容。出现这种特点的主要原因是：A.城邦民主体制健全 B.私有制度和商品经济的发展迅速C.罗马帝国的侵略扩张 D.公共利益和公共权力意识淡薄24、古代中国的春秋战国时期与古希腊的城邦国家时期处于同一时代，但却创造了不同的政治文明模式。造成这种不同的政治文明模式的主要原因是 A.地理环境的巨大差异 B.人口素质的巨大差异C.思想文化繁荣程度的显著不同D.经济活动形式的显著不同25、清朝赵翼在廿二史札记中写到：“盖（北魏孝文）帝优于文学，恶本俗之陋，欲以华风变之，故不惮为此举也。然国势之衰，实始于此。”此话属于：A历史事实 B一手史料 C历史评价 D史料解释 二、主观题（共50分）26、（20分）阅读材料，回答问题。 材料一：欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。王国维殷周制度论（1）材料一中“封建子弟之制”指什么? （2分） 材料二：周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。史记秦始皇本纪（2）据材料二结合所学知识,概括指出战国时期“诸侯更相诛伐”的原因。（4分） 材料三：新朝代首先遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集体管制，于是采取了一种“斑马式”的省级组织。有些地区秦朝所设郡县原封不动地任其存在，其他地区则派遣新任命的王侯，世守为业。黄仁宇中国大历史（3）结合材料三判断“斑马式的省级组织”是指什么制度？（2分） 材料四：“秦有天下，裂都会而为郡邑，废侯卫而为守宰（宰：地方官），据天下之雄国，都六合之上游，摄制四海，适于掌握之内，此其为得也。”史记秦始皇本纪 材料五：“中统、至元间嫌于外重，改为某处行中书省。凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不统之。”元史百官志（4）材料四、五分别反映了我国古代怎样的政治制度? 这些制度对中国历史的发展有何共同影响?（8分）（5）综合上述材料，分析指出我国古代地方行政管理制度演变的特点。（4分）27、（14分）阅读材料，回答问题。 材料一：公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠惰。礼记（1）材料一反映了哪一选官制度，其选拔人才的标准是什么？（4分） 材料二：东汉沿袭西汉，在任官制度上实行察举制察举制注重孝廉一科，从西汉武帝元光元年起，郡国每年都要向上推举孝廉；三公、九卿或列侯也都有权向皇帝推选人才。察举的对象，多为精通经学的儒生和有德行的处士。东汉时，随着政治的腐败，察举不实的现象渐趋严重。大族出身的官吏们为了维持本家族的利益，“朋党用私，背实趋华”。 士人为了做官，也投靠依托权门。东汉时“选士而论族姓” 白寿彝主编中国通史（2）根据材料二指出两汉的选官制度和用人的主要标准分别是什么？（6分） 材料三：（隋朝）明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免，每年由吏部进行考核。与此同时，选举权也集中到中央。代之以科举制。科举制的特点是通过考试选拔人才，首先设立秀才、明经等科一律按才学标准录取，隋炀帝时增设进士科，放宽录取标准。（3）根据材料三概括隋朝科举制的特点。（4分）28、（16分）阅读下列材料：材料一 中文“民主”一词最早出现于尚书，该书提到：“天惟时求民主，乃大降显于成汤。”这里说的是：暴君夏桀残民以逞；不配做民之主，推翻夏桀的成汤才是民主。材料二 雅典民主政治家伯利克里在一次演讲中说：“我们的制度被称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。就法律而言，一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的；就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能。” 伯罗奔尼撒战争史材料三一切公职由抽签与选举产生，这种轮番而治的特点并不能保证德才兼备的人稳固执政，极有可能极端民主化，无政府主义，导致民主制的最终衰落与夭折。(1) 材料一中“民主”和“民”以及材料二中的“任何人”分别是指什么？（6分）(2) 材料三中“一切公职由抽签与选举产生”，请举例加以说明。（4分）(3) 结合材料和所学知识评价雅典的民主政治。（6分）参考答案：1-5 BBAAD 6-10 ADCAD 11-15 ADAAC 16-20 CCDCD 21-25 CCBDC26、（1）分封制（2分） （2）原因:血缘关系逐渐疏远；地方独立性强。（4分） （3）郡国并行制。（2分） （4）制度：郡县制和行省制。（4分） 影响：加强了中央集权，有利于统一多民族国家的巩固与发展。（4分） （5）中央集权逐步加强，地方权力逐渐削弱。（4分）27、（1）制度：世官制。 标准：血缘。（4分） （2）制度：察举制。（2分） 标准：西汉：以才德为主；东汉：注重门第（4分） （3）特点：官吏选拔权、任免权和考核权都收归中央；采取考试的方式选拔官员；选官以才学为标准；相对公平公正。(4分，任答两点即可）28、（1）最高统治者、被统治者、雅典的公民(除奴隶、妇女、未成年人、外邦人以外的居民)（6分）（2）五百人议事会成员由抽签选举产生、民众法庭审判员有抽签选举产生（4分）（3）进步性：雅典民主政治为近现代西方政治制度奠定了基础，使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。局限性：范围狭隘，仅限于少数成年男性参与政治。（6分）