2019-2020年九年级上学期期末考试语文试题(VIII).doc

2019-2020年九年级上学期期末考试语文试题(VIII)一、语文积累与运用(25分)1默写古诗文中的名句名篇。（7分） (1)补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中3句）（3分） 塞下秋来风景异，_。（范仲淹渔家傲秋思） _ ，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎） 妇姑荷箪食，_ 。（白居易观刈麦） _ ，只有香如故。（陆游卜算子咏梅） (2)默写辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之上阕的前4句。（4分） _ _，_ _。 _ _， _，沙场秋点兵。2阅读沁园春长沙，完成(1)一(4)题。（7分） 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼 翔浅底，万类霜天竞自由。怅lio廓，问沧茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江 山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ (I)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（2分） 百舸( ) lio( )廓 (2)文中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。（2分） (3)“风华正茂”在文中的意思是_ 。（2分） (4)“问苍茫大地，谁主沉浮？”在全词结构上起_作用。（1分）3运用你课外阅读积累的知识，完成(1)一(2)题。（3分） (l)“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。”这首临江 仙（上阕）赞的是水浒中的_（人名）。（1分） (2)水浒中一百零八将的最后结局大都悲惨，主要原因是什么？请用一句话概括。（2分） 答： 4某班开展了“青春随想”综合性学习活动，请你按照要求，完成(1)一(3)题。（8分） (1)下面是一段青春励志宣言，请你仿照上下文语句，将中间的句子补充完整。（2分） 青春的岁月不会一帆风顺。或许青春的道路常遇荆棘，但我们有足够的信心开拓自己的人 生之路；或许青春的_，但我们 _；或许青春的 航船历经风浪，但我们有足够的力量驶向自己的理想彼岸。(2)学校开展“用青春谱写爱的赞歌”主题活动，某同学撰写的演讲稿中画线的句子有语病，请改 正。（4分） 24岁的无臂钢琴师刘伟，凭借顽强的毅力，苦练琴艺，最终登上了维也纳金色大厅的舞 台，让世界见证了中国男孩。佳木斯市第十九中学青年女教师张丽莉，奋不顾身在客车 失控冲向学生的瞬间去救学生，自己却被卷入轮下。改正：_ (3)活动期间，每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报，请你参照示例，再设计两个 板块。（2分） 示例：板块一青春的宣言 板块二青春的心愿 板块三_ 板抉四_ 二、阅读（35分） 阅读下面文字，分别回答问题。一（13分）长衫老者冯骥才 我幼时，家对门有条胡同，又窄又长，九曲八折，望进去深邃莫测。隔街是店铺集中的闹市，过往行人都以为这胡同通向那边闹市，是条难得的近道，便一头扎进去，弯弯转转，直走到头，再一拐，迎面竟是一堵墙壁，墙内有户人家。 原来这是条死胡同！好晦气！凡是走到这儿来的，都恨不得把这面堵得死死的墙踹倒！怎么办？只有认倒霉，掉头走出来。 可是这么一往一返，不但没抄了近道，反而白跑了长长一段冤枉路。正像俗话说的：贪便宜者必吃亏。那时，只要看见一个人满脸丧气地从胡同里走出来，哈，一准知道是撞上死胡同了！ 走进这死胡同的，不仅仅是行人。还有一些小商小贩，为了省脚力，推车挑担串进来，这就热闹 了。本来狭窄的道儿常常拥塞；叫车轱辘碰伤孩子的事也不时发生。 没人打扫它，打扫也没有用，整天土尘蓬蓬。人们气急时就叫：“把胡同顶头那家房子扒了！”房子扒不了，只好忍耐；忍耐久了，渐渐习惯。就这样，乱乱哄哄，好像它天经地义就该如此。 一天，来了一位老者，个子矮小，干净爽利，一件灰布长衫，红颜白须，目光清朗，胳肢窝夹个小布包包，看样子像教书先生。他走进胡同，一直往里，可过不久就返回来。嘿，又是一个撞上死胡同的！ 这位长衫老者却不同常人。他走出来时，面无懊丧，而是目光闪闪，似在思索，然后站在胡同 口，向左右两边光秃秃的墙壁望了望，跟着蹲下身，打开那布包，包里面有铜墨盒、毛笔、书纸和一个 圆圆的带盖的小饭盆。 他取笔展纸，写了端端正正、清清楚楚四个大字：此路不通。又从小盆里捏出几颗饭粒，代做糨糊，把这张纸贴在胡同口的墙壁上，看了两眼便飘然而去。咦，谁料到这张纸一出，立刻出现奇迹。 过路人刚要抄近道扎进胡同，一见纸上的字，转身就走，小商贩们即使不识字，见这里进出人少，疑惑是死胡同，自然不敢贸然进去。胡同陡然清静多了。 过些日子，这纸条给风吹雨打，残破了，胡同里的住家便想到用一块木板，依照这四个字写在上边，牢牢钉在墙上，这样就长久地保留下来。 胡同自此大变样了。它出现了从来没见过的情景：有人打扫，有人种花，有孩童玩耍；鸟雀也敢在地面上站一站。逢到一夜大雪过后，犹如一条蜿蜒洁白的带子，渐渐才给早起散步的老人们踩上一串深深的雪窝窝。 这些饱受市井喧嚣的人家，开始享受起幽居的静谧和安宁来了。于是，我挺奇怪，本来这么简单的一举，为什么许多年里不曾有人想到？ 我因此愈加敬重那矮小、不知姓名、肯思索、更肯动手来做的长衫老者了5依据上下文说说文中两个画线句反映出人们怎样的心态。（3分）答：_ 6文中长衫老者一言未发，却给读者留下了深刻的印象，这是为什么？（3分）答：_ 7文章以“长衫老者”为题，却用大部分篇幅写那条死胡同的环境，作者这样写有何用意？请结合 全文作简要分析。（4分） 答：8文章的最后两段有什么作用？（3分）答：_ 二（11分）逃避现实的中国人张杰 都说中国人太现实，但许多人同时也在逃避现实。工作中遇到难题，有的人会下意识地说“算了，再说吧”；有些夫妻吵架，不去解决问题，而是互不理睬打“冷战”；还有人生活不如意，就怪大环境不好，甚至干脆移民国外再看电视里的热播剧，不论是婆媳矛盾，还是商场恶战，最终的结局多半是家里一团和气，仇家握手言和，让人不免感慨：现实其实也很美好。大多数国人也都习惯了听“好”的，说“好”的。 鲁迅先生批评中国人都是精神胜利主义，不肯也不敢面对现实。老一辈革命家强调实事求是精神，正是因为大多数国人不具备这种精神。国人不愿面对现实的心态，古已有之。论语卫灵公中有云：“r颜渊问为邦。子日：行夏之时，乘殷之辂，服周之冕，乐则韶舞。放郑声，远佞人。郑声淫，佞人殆。”意思是，孔子认为，历法要夏朝的，车马要殷朝的，服装要周朝的，音乐要古代的韶乐，其他流行音乐只是淫声浪语，要禁绝，能言善辩的人要疏远，因为太危险。这就是儒家文化设想的大同世界，越是古代的越好，越是现实的越坏。这种圣人之言让国人形成了一种独特的遇事逃避的民族心理。 许多中国人遇事动辄喜欢逃避现实，过去逃亡的方向是古代，现在逃亡的方向是国外。只要在现实中遇到不如意的事情，就把过去和国外设想得越来越完美。因此，如今才有那么多老人怀念过去的艰苦岁月，才有那么多中青年觉得“外国的月亮就是圆”。一个民族通过对比外国感受到自己的不足，可以参照他们的标准改造自己，从而对现实作出改进。比如日本的明治维新，就是认定自己远不如欧美国家，政府才会派出年轻精英去学习。但如果单纯为了逃避而躲出去，就会失去大量人才和财富。 中国科学院心理研究所研究员张侃说，心理学界公认，心理健康有5个维度，其中之一就是正确的判断和认知。不愿或不敢承认现实，就会出现错误的认知，从而导致焦虑情绪和不当行为。例如，一个新人初入单位，若他满腹牢骚，觉得凭什么我的学历比其他人高，职位却不如人家高，赚的也没有人家多，心里不平衡，什么事也做不好：但若肯承认事实，承认人家是前辈，比自己有经验，又比自己努力，理应比自己待遇高，心里就不会那么难受，也能找准方向，得到自己应得的。还有一种压力来自期望。人的期望往往高于现实可能的获得，就会产生压力。比如一个想考名牌大学的人，由于失误，考了一个普通本科，就会有压力。但如果自己和父母的期望就是能接受正规教育，以后做个正直的人，有一份喜欢的工作，那他就会幸福。因期望落差而造成的压力，归根结底还是不承认现实。 拿破仑说，不想当将军的士兵不是好士兵，但只想当将军的士兵也不可能是好士兵。任何事情都要有目标，但人要学会主动、有效地调整目标。假设一个女孩期待找到一个白马王子，如果找不到就不结婚，那肯定把自己毁了。很多事情不是主观能决定的，主观努力很重要，但也要承认客观事实。 学会理性分析，才能找回自己。比如别人为什么过得比我好，我要怎样努力才能实现自己的人生目标。不少富翁并非生来就是富翁，李嘉诚年轻时还是擦鞋工呢。承认现实，别再怨天尤人 动脑子想想怎么才能走好自己的人生路。 9本文的中心论点是什么？（2分） 答：_ _ 10第段举日本明治维新的事例有何作用？（3分） 答：_ _11请简要分析第段的论证过程。（4分） 答：_ _12.下面材料中人物的事例能否证明第段中鲁迅的观点？为什么？（2分） 很白很亮的一堆洋钱！而且是他（阿Q）的现在不见了！说是算被儿子拿去了罢，总 还是忽忽不乐；说自己是虫豸罢，也还是忽忽不乐；他这会才有些感到失败的苦痛了。但他立刻 转败为胜了，他擎起右手，用力的在自己脸上连打了两个嘴巴，热剌剌的有些痛；打完之后，便心 平气和起来，似乎打的是自己，被打的是别一个自己，不久也就仿佛是自己打了别个一般。 （节选自阿Q正传）答：_三（11分）出师表诸葛亮 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费袆、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。， 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾 臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于 危难之间：尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、讳、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、稀、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。 今当远离，临表涕零，不知所言。 13。解释下面句子中加点的词。（3分） (1)引喻失义 义：_ _ (2)性行淑均 淑： (3)咨诹善道 诹：_ _ 14用现代汉语翻译下面的句子。（4分） (1)陟罚臧否，不宜异同。 译文： (2)此悉贞良死节之臣。 译文：_ 15文章开始作者为什么要先分析当前形势？（2分） 答： _。 16文中诸葛亮是在向刘禅提建议，但提到“陛下”不过七次，提到“先帝”却有十三次，这是为什么？（2分） 答：_ _三、写作（40分）17以“最美的时光”为题，写一篇文章。（40分） 提示与要求：(l)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；(2)文中不要出现真实的校名、班 名、人名等，否则会被扣分；(3)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响 你的成绩；(4)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。