2019-2020年高二生物上学期11月月考试题.doc

2019-2020年高二生物上学期11月月考试题一、选择题（203分=60分，每小题只有一个正确答案）1.下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥至关重要的作用。关于下丘脑功能的叙述错误的是( )A.下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加B.下丘脑的活动会受到其他相关内分泌腺分泌激素的调节C.下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动D.下丘脑分泌促甲状腺素释放激素可引起机体产热量增加2.下图表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是( )A.方式的信息传递缓慢，方式信息传递迅速B.方式的信息传递不通过体液C.体温调节可能涉及三种传递方式D.方式的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节3.人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素，当人体血钙浓度下降时，甲状旁腺素分泌增加，作用于骨和肾脏使血钙浓度上升。甲状腺C细胞分泌降钙素，当血钙浓度上升时，降钙素分泌增加，作用于骨等使血钙浓度下降。下列关于血钙的叙述，错误的是( )A.血钙浓度降低可引起肌肉抽搐B.甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用C.人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡D.食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液4.在人体中，由某些细胞合成与释放，并影响其他细胞生理功能的物质是( )A.信使RNA、必需氨基酸 B.激素、递质C.淀粉酶、解旋酶 D.肝糖元、丙酮酸5.人体感染白喉杆菌后，将启动系列免疫反应，属于特异性免疫的是( )A.鼻腔粘膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖B.巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化C.口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌D.体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性6.下列方式中最可能感染艾滋病病毒的是( )A.与病毒携带者握手 B.使用了病毒携带者用过的而又未经严格消毒的餐具 C.住旅店时，使用了病毒携带者用过而又未及时更换的被褥 D.洗牙或补牙时，使用了病毒携带者用过的而又未经严格消毒的器械7.某植物正常受粉形成幼果后，用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果，可能出现的是( )A.种子明显增多B.形成无子果实 C.部分果实脱落D.果实生长不受影响8.甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是( )A.甲地和乙地发生的演替类型相同B.若没有外力干扰，甲地可重现森林C.地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上D.甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多9.下图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，下列有关叙述错误的是( )AA装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通BB装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集CA装置主要是利用土壤动物趋光、趋湿、避高温的习性采集D用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中10.如图所示实验支架，支架的材料托中，放置了6块已编号的相同琼脂块。相邻两个琼脂块之间用不透水的云母片完全隔开。他将3个胚芽鞘尖端分别放置在实验支架材料托的琼脂块上（如图），将实验支架在黑暗条件下的水平地面上放置一段时间后移走胚芽鞘尖端。下列有关移走胚芽鞘尖端后琼脂块中生长素浓度的比较，正确的是( )A.a1a2 B.a3a2 C.a3A3 D.A3a111.稻田生态系统是重要的农田生态系统，卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。下列叙述错误的是( )A.害虫与拟水狼蛛间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定B.防治稻田害虫，可提高生产者和消费者之间的能量传递效率C.精耕稻田和弃耕稻田的生物群落，演替的方向和速度有差异D.用性外激素专一诱捕卷叶螟，短期内褐飞虱种群密度会下降12.甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪，三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表：池塘编号捕食者数量/只蝌蚪存活率甲乙丙1087740225830253442321148203710下列推测不合理的是( )A.捕食者主要捕食甲和丙B.蝌蚪的种间斗争结果可能受捕食者影响C.无捕食者时蝌蚪的种间斗争可能导致乙消失D.随着捕食者数量增加，乙可获得的资源减少13.某农场面积为140hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰来捕食，某研究小组采用标志重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获100只，标记后全部放掉，第二次捕获280只，发现其中有2只带有标记，下列叙述错误的是( )A.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2C.黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降D.植物鼠鹰这条食物链，第三营养级含能量少14.如图所示某湖泊的食物网，其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，将出现的情况是( )A鲈鱼的年产量不能弥补土著鱼的年减少量B土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势C浮游动物总量锐减后再急升D浮游植物总量急升后再锐减15.某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似。被该链球菌感染后，机体通过免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病。与这种心脏病致病机理最为相似的是( )A.肝移植引起排斥反应 B.接触某些花粉引起皮肤荨麻疹C.HIV破坏淋巴细胞引起艾滋病 D.免疫系统“敌我不分”引起系统性红斑狼疮16.少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏（超敏）反应症状，严重者发生休克。以下有关叙述，正确的是( )A.青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下B.青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性C.机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子D.已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应17. 温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了( )A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质C.生长素的化学本质是吲哚乙酸D.胚芽鞘会弯向光源生长18.下图表示在某生态系统中，能量流经第二营养级的示意图。对该图分析不合理的是( )初级消费者摄入甲级消费者摄入乙级消费者摄入次级消费者摄入分解者利用散失级消费者摄入呼吸 A.能量流动是伴随着物质利用而进行的B.图中甲为初级消费者同化的能量，即第二营养级所含有的能量C.乙比甲的能量少的原因是甲的遗体、残骸中的能量被分解者利用而未传递下去D. 该图不够完善，缺少甲中因呼吸以热能散失的能量19.下图为碳循环的主要途径，以下有关叙述错误的是( )ACEBDA. 图中B能实现光能到化学能的转化 B. B、E是实现生物群落与无机环境沟通的关键环节C. B、C、D被E食用而处于第二、三、四营养级D. 由B至C至D能量传递效率是变化的20.下列不属于生态系统的行为信息的是( )A.工蜂中侦查蜂所跳的“圆圈舞” B.某些鸟类的求偶炫耀C.看家狗在外出时的频频撒尿 D.雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏2、 非选择题（410分=40分)21.（10分） 如图为人体部分神经体液调节过程示意图，为神经元， A和B为神经肌肉接头，C和D为细胞，ad为细胞分泌的化学物质。请据图回答：（1）当人进入寒冷环境时，大脑神经细胞释放的物质a直接作用于下丘脑神经细胞表面的_，引起机体细胞的一系列反应，产生相应的化学物质，其中物质c是_。（2）b的化学本质为多肽，用b饲喂正常动物，则物质d的分泌量_。（3）膝跳反射为非条件反射，不需要大脑皮层参与，此反射弧仅由两个神经元组成。若A为膝跳反射的感受器，在完成膝跳反射时神经冲动在图中各神经元上的传导顺序是_（只写编号）。（4）内毒素是由肉毒杆菌分泌的毒性极强的蛋白质类素毒，该毒素能阻碍传出神经末梢释放乙酰胆碱，导致电信号化学信号转换过程受阻，该毒素发挥作用的部位是图中的_（填字母）处。22.同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同。甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题(要求：用乙图根、芽、茎三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度)：（1）乙图_点浓度可表示甲图处生长素浓度，_点表示处生长素浓度。 (2)将该植物较长时间置于右侧光照下，乙图k点浓度可表示侧生长素浓度；_ 点表示侧生长素浓度。(3)将该植物向左侧放倒，水平放置一段时间，表示侧生长素浓度的是乙图中_点浓度。(3)能够促进茎生长的浓度范围是_ molL123.（10分）下图表示某人工鱼塘生态系统能量流动图解(能量单位为：J/cm2a)，请据图分析回答：（1）图中A代表的是_。（2）肉食动物从上一营养级所同化的能量为_J/cm2a。 能量从该生态系统的第二营养级到第三营养级的传递效率为_（保留一位小数）。（3）从图中分析可知，肉食性动物仅获得部分植食性动物中的能量，原因有：植食性动物体内的部分能量被自身_而消耗；部分植食性动物被贮存并输出；植食动物中还有少部分能量被_利用。24. 将某稻田等分为互不干扰的若干小区，均种上水稻苗(28株/m2)和3种杂草(均为1株/m2)，随机向不同小区引入不同密度的福寿螺(取食水生植物)。一段时间后，测得各物种日均密度增长率如下图所示。(1)稻田生态系统中的福寿螺属于_，它和鸭舌草之间构成_关系。(2)若实验结束后停止人工管理，低密度处理小区将经历_演替，时间足够长，最可能演替为以_为主的水生植物群落。(3)若实验结束后除去福寿螺和杂草，该生态系统的_稳定性将降低。高二年级生物（必修）答参考案一、选择题（每题只有一个选项是正确的，3分20=60分）1-5 ABBBD 6-10 DCACD 11-15 BDCAD 16-20 BBCCC2、 非选择题（共40分） 21(1）（特异性）受体 促甲状腺激素（2）没变化（3）（4） B22.（1）b或者d， f， 23（1）呼吸作用散失的能量（2）2.5 17.9%（3）呼吸作用 分解者 24. (1)消费者 捕食 (2)次生 狐尾草 (3)抵抗力