2019-2020年高三生物上学期培优练习试卷（二十三）.doc

2019-2020年高三生物上学期培优练习试卷（二十三）1.右图为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线，下列分析错误的是A若曲线表示减数第一次分裂中核DNA分子数目变化的部分过程，则n等于23B若曲线表示有丝分裂中染色体数目变化的部分过程，则n等于46C若曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分过程，则n等于1D若曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分过程，则n等于22下图为某二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析正确的是A图产生的子细胞一定为精细胞B图中属于体细胞有丝分裂过程的有C图示5个细胞均含有同源染色体D该生物的体细胞中均含有2个染色体组3向某动物卵巢中注射含3H的脱氧核苷酸后，检测细胞在减数分裂和有丝分裂过程中染色体的放射性变化。下图为处于不同分裂时期的细胞示意图，有关叙述不正确的是A甲、乙细胞中每个核DNA分子均具有放射性B丙细胞中有2条染色体具有放射性 C三个细胞中均含有2个染色体组D丙细胞可能产生两个基因型不同的子细胞4一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AAaXb的精细胞，则另外三个精细胞的基因型分别是AaXb、Y、YBXb、aY、YCaXb、aY、Y DAAaXb、Y、Y5雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2)，一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)，比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是ADNA数目C1与C2相同，S1与S2不同B遗传信息、C1与C2相同，S1与S2不同CDNA数目C1与C2不同，S1与S2相同D遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同6下图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果。下列有关叙述正确的是A若图甲为有丝分裂过程中的某阶段，则可在上一时期的细胞中观察到赤道板B若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段C若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可发生在这一阶段D若图丙表示果蝇卵巢内的几种细胞，则b组细胞中不会出现联会和四分体7下列叙述中属于人体细胞有丝分裂与减数分裂共同特点是A正常情况下同一细胞形成的子细胞的基因型一定相同B分裂产生的子细胞均含有控制该生物生长发育的全部遗传信息C分裂过程中始终存同源染色体D分裂过程中均可发生基因突变、基因重组和染色体变异8下图为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是A图甲一定为次级精母细胞 B图乙一定为初级精母细胞C图丙为次级卵母细胞或极体 D图丙中的M、m为一对同源染色体9下图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA分子数目比例的变化关系，图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图像。相关分析正确的是A图2中具有同源染色体的只有甲、丙细胞B处于图1中CD段的细胞是图2中的甲、丙、丁C图1中BC段形成的原因与DE段形成的原因相同D图2中丁细胞的名称为次级精母细胞，如果丁细胞中的M为X染色体，则N一定是常染色体10对XY型生物的说法，正确的是A正常情况下，同时含有两条X染色体的细胞不可能出现在雄性个体中B正常情况下，同时含有两条Y染色体的细胞不可能是初级精母细胞C一对表现型正常的夫妇，生了一个XbXbY(色盲)的儿子。如果异常的原因是夫妇中的一方减数分裂产生配子时发生了一次差错之故，则这次差错一定发生在父方减数第一次分裂的过程中D基因型为AABB的个体，在减数分裂过程中发生了某种变化，使得一条染色体的两条染色单体上的基因为A、a，则在减数分裂过程中发生的这种变化可能是基因突变，也可能是同源染色体的交叉互换11甲图表示某高等雌性动物在进行细胞分裂时的图形，乙图表示该种生物的细胞内染色体及DNA相对含量变化的曲线图。根据此图和曲线回答下列问题。(1)甲图中的A、B分别处于什么分裂的什么时期？A：_，B：_。(2)乙图中8处发生的生理过程叫_。(3)乙图细胞内含有染色单体的区间是_和911，不含同源染色体的区间是_。(4)若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞在45时期染色体数目为_条。(5)同源染色体的分离发生在区间_。(6)时期6与11的共同点是_。(7)甲图中B细胞对应乙图中的区间_，形成的子细胞是_。瑞昌二中xx届高三生物一轮复习培优练习（二十三）答案1.解析：选A。人体细胞减数第一次分裂中核DNA分子数目为92，故n等于46；人体细胞有丝分裂后期染色体数目为92，故n等于46；人体细胞减数分裂过程中，DNA复制后每条染色体含2个DNA分子，故n等于1；人体细胞有丝分裂后期染色体组数为4，故n等于2。2解析：选A。理解减数分裂各时期的特点是解题的关键。图中为有丝分裂图像，为减数分裂图像，其中为减数第二次分裂后期图像，无同源染色体；该生物的体细胞在有丝分裂后期含有4个染色体组；由于该组细胞分裂图取自同一生物体，由图可知该生物为雄性，故图产生的子细胞一定为精细胞。3解析：选B。根据DNA分子复制的特点可知，复制后形成的子代DNA分子均具有放射性，甲、乙、丙细胞中DNA分子都已经完成复制；由题图可知，甲、乙、丙细胞中均含有2个染色体组；丙细胞是次级卵母细胞，正常情况下，产生的两个子细胞的基因型相同，但若间期发生基因突变或减数第一次分裂前期发生交叉互换，产生的两个子细胞的基因型可能会不同。4解析：选A。由一个精细胞的基因型为AAaXb可知，精原细胞在减数第一次分裂后期常染色体未正常分离，导致携带等位基因A与a的染色体与X进入同一个次级精母细胞中，而另一个次级精母细胞中只含有Y染色体，在减数第二次分裂后期携带A的染色体在着丝点分裂后进入同一个精细胞中，所以另外三个精细胞的基因型分别是aXb、Y、Y，A正确。5解析：选B。有丝分裂产生的子细胞的DNA数目及其贮存的遗传信息是完全相同的；减数第一次分裂过程中会发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合，所以初级精母细胞经减数第一次分裂后产生的两个次级精母细胞的DNA数目是相同的，但其贮存的遗传信息不一定相同。6解析：选C。细胞中央的赤道板是个假想的平面，是观察不到的。若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，那么该阶段是有丝分裂的前期和中期，染色体着丝点分裂不可能发生在此阶段。若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，那么该阶段可能是减数第一次分裂的后期，同源染色体的分离可发生在此阶段。若图丙表示果蝇卵巢内的几种细胞，根据细胞中染色体数量可知，b组可表示卵原细胞、初级卵母细胞或处于减数第二次分裂后期的次级卵母细胞，因此b组细胞中可能会出现联会和四分体。7解析：选B。一个染色体组含有控制生物生长发育的全部遗传信息，有丝分裂产生的子细胞含有两个染色体组，减数分裂产生的子细胞含有一个染色体组。8解析：选B。图甲是减数第二次分裂后期，其细胞质均等分裂，可能为次级精母细胞或第一极体；图乙是减数第一次分裂后期，其细胞质均等分裂，所以应是初级精母细胞；图丙为减数第二次分裂后期，其细胞质不均等分裂，应是次级卵母细胞，不可能为极体；图丙中的M、m是姐妹染色单体分开后形成的两条子染色体，不是同源染色体。9解析：选D。图2甲、乙、丙细胞中均有同源染色体，A错误；图1中CD段的细胞中一条染色体上有两个DNA分子，对应于图2中的丙、丁，B错误；图1中BC段形成的原因是细胞分裂间期DNA的复制，DE段形成的原因是着丝点分裂，C错误；图2中丙细胞为初级精母细胞，丁细胞为次级精母细胞，丁细胞中没有同源染色体，如果丁细胞中的M为X染色体，则N一定是常染色体，D正确。10解析：选B。正常情况下，雄性个体体细胞在有丝分裂的后期，同时含有两条X染色体，正常情况下，初级精母细胞虽然已经复制DNA，但是染色体数没有加倍，所以不可能同时含有两条Y染色体；一对表现型正常的夫妇，生了一个XbXbY(色盲)的儿子。说明父母的基因型分别是：XBY、XBXb，那么精子基因型为Y，卵细胞基因型为XbXb，则这次差错一定发生在母方减数第二次分裂的过程中；基因型为AABB的个体，在减数分裂过程中发生了某种变化，使得一条染色体的两条染色单体上的基因为A、a，则在减数分裂过程中发生的这种变化只可能是基因突变，不可能是同源染色体的交叉互换因为原生物体不含有a基因。11解析：(1)甲图中的A姐妹染色单体分开，同一极存在同源染色体，属于有丝分裂后期。B表示同源染色体分开，是减数第一次分裂后期。(2)乙图中曲线A表示DNA的相对含量，曲线B表示染色体的相对含量。8处表示减数分裂形成的配子的染色体数目加倍，说明进行了受精作用。(3)减数第二次分裂后期和有丝分裂后期之前存在染色单体，即区间16、911存在染色单体，不含同源染色体的时期是减数第二次分裂过程及产生的生殖细胞中。(4)根据曲线可知45时期为减数第“一”次分裂前期，染色体数目为10条。(5)同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，即区间34。(6)6和11的共同点是染色体在原先的基础上暂时加倍，都存在姐妹染色单体分开的情况。(7)甲图中的B是减数第一次分裂后期，同源染色体分离，对应乙图的34。因为该细胞细胞质不均等分裂，所以其应是初级卵母细胞，经减数第一次分裂形成的是一个第一极体和一个次级卵母细胞。答案：(1)有丝分裂后期减数第一次分裂后期(2)受精作用(3)1648(4)10(5)34(6)染色体暂时加倍，姐妹染色单体分开(7)34第一极体和次级卵母细胞