2019-2020年高三下学期入学考试理综生物试题 含答案(I).doc

2019-2020年高三下学期入学考试理综生物试题 含答案(I)第卷（选择题 共126分）一、单项选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列有关生物体内信息传递的叙述，正确的是 A下丘脑分泌的促性腺激素释放激素，可作用于性腺 B小肠黏膜产生促胰液素，可作用于胰岛细胞 C突触前膜释放神经递质，可作用于肌肉和某些腺体 D燕麦幼根细胞分裂素含量较高，可促进乙烯的合成2.下列过程在细胞中可能发生的是 A.在细胞核中进行酶的合成 B.由高尔基体中合成的物质构成细胞膜的基本支架 C.ADP与Pi在细胞核中结合产生ATP D.核糖核苷酸在细胞质基质中聚合成mRNA3、如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析，下列叙述正确的是 A增大pH，重复该实验，A、B点位置都不变 BB点后，适当升高温度，曲线将出现c所示变化 C酶量增加一倍，酶促反应速率可用曲线a表示 D反应物浓度是限制曲线AB段酶促反应速率的主要因素4. 对于一个染色体组成为XXY的色觉正常男孩的变异分析，其双亲可能有如下几种情况： 色盲的母亲和正常的父亲；色盲的父亲和正常的母亲（不携带色盲基因），则关于以上两种情况，说法正确的一项是： A两种情况都发生在精子中 B前者发生在精子中，后者发生在卵细胞中 C前者发生在卵细胞中，后者发生在精子中 D前者发生在精子中，后者发生在精子或卵细胞中5某一较大动物种群，基因型AA、Aa、aa个体数之比为111(且三种基因型中的雌雄个体均相等，AA与Aa表现型相同)。在这个种群中，只有表现型相同的个体间才能随机交配，表现型不同的个体间不能交配。从理论上分析，该群体随机交配产生的F1中，基因型Aa个体所占比例为 A1/3 B1/2 C1/4 D3/106如图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录下列有关疫苗接种的叙述，正确的是 A接种不同的疫苗都能使抗体甲产生量增加，使免疫反应加强 B疫苗接种追加第二剂后，非特异性免疫发挥功能，使体内产生大量抗体 C疫苗接种追加第二剂后，相应抗体产生的速度快、数量多 D疫苗接种追加第二剂后，第一剂残留的具有专一性的抗体大量增生29.（10分）如图表示光照强度对甲、乙两种绿色植物光合速率的影响曲线。请回答下列问题： （1）光照强度大于2klx时，甲的光合速率大于乙，导致这种差异的主要影响因素包括 、 。 （2）光照强度大于4klx时，两种植物胞间二氧化碳浓度均远低于空气中二氧化碳浓度，其原因是此时 。 （3）光照强度小于2klx时，单位时间内甲的有机物积累总量比乙植物 。若给予的光照强度为4klx 时，每天至少光照 小时，甲植物才能正常生长。30.（8分）促胰液素和迷走神经参与狗胰液分泌的调节，回答相关问题：（1）给实验狗静脉注射适量的促胰液素后，引起胰液大量分泌，胰腺是促胰液素的_。（2）剪断实验狗的迷走神经后，刺激其靠近胰腺的一端，迷走神经末梢释放乙酰胆碱，引起胰腺分泌，主要增加胰液内酶的含量。在此过程中，胰腺活动的调节属于_（神经调节、体液调节、反射、神经调节和体液调节），胰腺细胞的_形成包裹着多种消化酶的_，移动到细胞膜。（3）假饲（施加饲喂动作而不给食物）也可引起实验狗分泌胰液,这是_（条件反射、非条件反射）现象。31（9分）某弃耕地的主要食物链由植物田鼠鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是J/（hm2a）。下图为该生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，为特定的生理过程。植物田鼠鼬固定的太阳能摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量24510121051010750109715109144109120109108109 （1）图中不构成生物群落的是_（用图中字母表示），田鼠和鼬属于右图中的_成分。（用图中字母表示） （2）用标志重捕法调查田鼠种群密度，在2hm2范围内，第一次捕获并标记60只田鼠，第二次捕获40只，其中有标记的20只，则该种群密度是_只/hm2。 （3）能量沿“植物田鼠鼬”的流动是单向的，而且是_，能量从田鼠到鼬的能量传递效率是_。 （4）田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有很少部分用于自身的_，大多数在呼吸作用中以_的形式散失。 （5）碳进入生物群落的途径是_（用图中数字表示），碳在生物群落和无机环境之间以_的形式循环。32.（12分）为研究绿藻的光合作用，科研人员进行了相关指标的测定。由于NaHCO3培养液中游离CO2浓度很低，绿藻光合作用主要通过胞内碳酸酐酶(CA)分解水中的HCO3 获得CO2。图甲表示不同NaHCO3浓度条件下测得的净光合速率（Pn）曲线；图乙表示在二氧化碳充足的条件下，某绿藻光合速率与光照强度和温度的关系。请据图回答：（1）CO2是光合作用 阶段的主要原料，若给绿藻提供CO182，则最早可在光合产物 中检测到放射性。 （2）据分析可知，甲图中b点后绿藻的Pn不再增加的原因，可能是CO2的浓度已达到饱和，也可能是 。本实验中的无关变量有 （答出两项即可）。 （3）图乙中纵坐标“光合速率”表示的是 （真正光合速率/净光合速率/难以确定）。据图分析，限制c点光合速率增加的主要环境因素是 ，与d点相比较，c点时细胞内C3的含量更 。（4）在相同且适宜的条件下，科研人员对绿和蓝藻的光合特性进行测量，数据如下：测量项目蓝藻绿藻光饱和点（lx）24602550最大净光合速率mol/（m2s）34.5030.36光补偿点（lx）20.2529.75（光饱和点：达到最大光合速率所需的最小光强；光补偿点：光合作用等于呼吸速率时的光强）试分析，与绿藻相比，蓝藻生长较快的原因有： ； 。37.【生物选修1：生物技术实践】（15分） 从自然菌样中筛选较理想的生产菌种的一般步骤是：采集菌样富集培养纯种分离性能测定。 (1)不同微生物的生存环境不同，获得理想微生物的第一步是从适宜的环境中采集菌样，然后再按一定的方法分离、纯化。筛选噬盐菌的菌样应从_环境中采集。 (2)富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件，使其数量大大增加，从而分离出所需微生物的培养方法。对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择_的培养基，并在_条件下培养。 (3)如图甲、乙是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图，请分析接种的具体方法。获得图甲效果的接种方法是_，获得图乙效果的接种方法_。 (4)配制培养基时各种成分在溶化后分装前必须进行_，培养基的灭菌方法是_。在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在_条件下进行。38.【生物选修3：现代生物科技专题】（15分）在胚胎工程中，对牛、羊等哺乳动物移植前的胚胎进行性别鉴定，然后植入受体，可以控制后代的性别，但这种控制是在精子和卵子受精后，胚胎本身已经有了性别的前提下进行的，这种方法耗时长，对胚胎损伤大。SRY基因是Y染色体上的性别决定基因，SRYPCR胚胎性别鉴定技术能准确鉴定早期胚胎性别，应用前景十分广阔。请回答与SRYPCR法鉴定胚胎性别相关的问题：（1）用SRYPCR法鉴定胚胎性别需要充足的材料并保证被测胚胎的活性，因此，首先从被测胚胎中取出几个细胞，提取_，然后用_的一段脱氧核苷酸序列作引物，进行PCR扩增。（2）进行PCR扩增时，需用_为模板，以_为原料，反应体系中还应加入适量的_酶。（3）鉴定扩增产物，首先制备具有 _基因特异性的探针，探针需用_等作标记，出现阳性反应者，胚胎为_性。成都龙泉第二中学xx高三下学期入学考试题理科综合能力测试生物参考答案16 CADDCC29.（10分）（1）光合色素的含量酶的活性和含量（2）植物光合作用较强，消耗胞间二氧化碳的速率较快（3）少 630.（8分）（1）靶器官（2分） （2）神经调节（2分） 高尔基体（1分） 囊泡（1分）（3）条件反射（2分） 解析：递质的作用属于神经调节，不同于激素的作用。反射是神经中枢的功能，未经过神经中枢的综合、分析和处理的反应，不能称作反射；在体内，反射弧结构完整才能对外界刺激产生反射。 31.【答案】： （1）A；B（2）60；（3）逐级递减；16%（4）生长、发育和繁殖等生命活动；热能（5）；CO2【解析】：（1）弃耕农田上的演替属于次生演替；图中A是大气中的二氧化碳，不构成生物群落；鼠和鼬都是消费者，用图中B表示。（2）由标志重捕法的计算方法可得此地种群数量为120只，所以其密度为60只/hm2。（3）能量流动是单向的且是逐级递减的；能量的传递效率用同化作用的比值表示，即120109/750109100%=16%（4）由表中数据可看出，消费者同化作用固定的能量大多数以热能的形式散失了，少数用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动。（5）碳进入生物群落主要是通过生产者的光合作用，即图中的，碳的生物群落和无机环境之间以CO2的形式循环。 32.（12分, 除标注外每空1分）（1）暗反应 (CH2O)（2）CA的量有限 温度和光照强度（pH等其余合理答案也可） （3）净光合作用速率 光照强度 高（4）最大净光合速率高，强光条件下能大量积累有机物（2分） 光补偿点低， 弱光条件下也能积累有机物（2分）37.（15分，除说明外每空2分）(1)海滩等高盐(2)以淀粉为唯一碳源高温 (3)稀释涂布平板法平板划线法(4)pH调整高压蒸汽灭菌无菌（1分）38.（15分）（1）DNA（2分） SRY（基因）（或：Y染色体性别决定基因） （2分） （2）（待测）胚胎细胞的DNA（或：提取的DNA，只答“DNA”不得分。）（2分）dCTP、dATP、dGTP和dTTP（或：四种脱氧核苷酸）（2分）Taq（热稳定DNA聚合酶）（2分） （3）SRY（或：Y染色体性别决定基因；或：SRY基因）（2分） （4）放射性同位素（2分） 雄（1分）