2019-2020年高三语文第04期好题速递分项解析汇编专题07语言表达之词句填空含解析.doc

2019-2020年高三语文第04期好题速递分项解析汇编专题07语言表达之词句填空含解析1【xx届安徽蚌埠二中、合肥八中、铜陵一中、芜湖一中高三10月联考】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15 个字。（6 分）剪纸的产生和流传与我国的节日风俗有着密切的关系，逢年过节的喜庆日子，人们把剪纸贴在墙上、门上、窗户上，_。由于剪纸制作简便，材料普及，技法易于掌握，这一艺术形式从古到今，_ ，深受人民群众的喜爱。作为民间艺术，_：陕西窗花风格粗朴豪放，河北和山西剪纸秀美艳丽，宜兴剪纸华丽工整。在长期的生活实践和艺术实践中，这一艺术日趋完善。【答案】渲染浓郁的节日气氛几乎遍及我国的城镇乡村剪纸具有很强的地域特点【解析】【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】这是一道根据文意填空的题目，高考题目一般为科普类的说明性文字，文段表述结尾严密。要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的提示和照应，尽量文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。如此题中的“节日气氛”“遍及”“地域特点”在前后文都有相应的类似或语意相反的提示性的词语。2【xx届安徽六安一中高三上第二次月考】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）人会感到不好意思， 。达尔文在书中就曾以整整一章的篇幅，探讨“人为什么会脸红”这个看似无足轻重的话题。他以自己深谙的生物学的逻辑推理方式，最后得出结论： 。或许正因为懂得脸红，人才是地球上唯一配得上“文明”二字的动物。 当然， ，它需要后天成长环境的熏染、社会教育的养成，并立还需要时间的沉淀。【答案】是文明的一种体现人是地球上唯一会脸红的动物文明并非与生俱来（答出一句给1分，答出两句给3分，答出三句给5分。）【解析】试题分析：这是一道根据文意填空的题目，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示，如第空注意后文“文明”，第空注意后面的“懂得脸红”，第空注意后文“后天熏染、养成、沉淀”。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】这是一道根据文意填空的题目，高考题目一般为科普类的说明性文字，文段表述结尾严密。要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的提示和照应，尽量文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。如此题中的“文明”“脸红”“后天”在前后文都有相应的类似或语意相反的提示性的词语。3【xx届安徽师大附中高三上期中】在下面一段文字画线处补写恰当的语句，使整段文字语义完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（6分）有人认为道德是拘谨的、枯燥无趣的或较高远的，仿佛日常生活之外的一件事情。 ，否则就不会有这些误会，因此正确认识道德就显得尤为重要。 ，也是人生的艺术。所谓生命的和谐即人生生理心理知、情、意的和谐，亦是自己生命与社会其他人生命的和谐：生命和谐，会做人，做得痛快漂亮，就是 。【答案】这些误会缘于对道德的错误认识 道德是生命的和谐 人生的艺术【解析】【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。考生在解答此类题需要注意以下几点：话题要统一：首尾谈的是同一话题，中间也不应有所偏离，没有岔开或暗换话题之处。注意照应、过渡：首尾要照应，过渡应有过渡性语句作为桥梁。顺序要合理：句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序，在安排上是合理的。逻辑顺序还体现在关联词语的合理使用上。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。比如本题的第一处结合后面“这些误会”等可知，此处应该是讲这些误会缘于对道德的错误认识；第二处结合后面内容“所谓生命的和谐即”可知，此处应该是讲道德是生命的和谐。4【xx届广东省肇庆市高三上学期第一次统一检测】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。（5 分） 中医认为，七情与五脏有着密切的维系。喜、怒、忧、思、悲、恐、惊会使人的内脏失调。如心在志为喜为惊，过喜或过惊则伤心；肝在志为怒， ；脾在志为思，过度思虑则伤脾；肺在志为悲为忧，过悲则伤肺；肾在志为恐，过恐则伤肾。反过来， 。如肝气虚则恐，实则怒；心气虚则悲，实则笑不休等。红楼梦里面的林黛玉就是太过于悲伤，以至于得了肺痨，后来咳血而逝。所以， ，不以物喜不以己悲。这样，我们的身心就会和谐，身体自然会健康。【答案】过怒则伤肝五脏精气功能的失调也会导致情绪的异常我们要保持良好的心态和情绪（答对1点1分，答对2点3分，答对3点5分。）【解析】试题分析：本题考查语言表达简明、连贯的能力。整体感知文段内容，这段话主要讲“七情与五脏的密切维系”，并倡议调和七情以助健康。处答案可从标点是分号，类似句“肾在志为恐，过恐则伤肾”等推断得知“过怒则伤肝”。处由前句“反过来”可推知此处与前文“喜、怒、忧、思、悲、恐、惊会使人的内脏失调”一句内容相反，故填写“五脏精气功能的失调也会导致情绪的异常”。 处是结论句，是针对前文内容而提出的正确做法，并与后句“不以物喜不以己悲”保持语意连贯，就可填写“我们要保持良好的心态和情绪”了。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】本题考查语言表达连贯的能力，解答时首先要找准话题。在文段所提供的语境中，陈述主体、陈述内容、叙述角度应保持一致，而不能混杂。其次考虑语境的和谐。一个文段所描述的画面、环境、情调、氛围、风格应和谐统一，所体现出来的情感、意蕴同其中的物象、景致应契合，才能感染读者。再次注意逻辑事理。在语言表达中，应该注意上下文、前后文之间的对应和呼应，若前面说到一种情况，后面就须与之照应统一，不能顾此失彼，自相矛盾。5【xx届广西桂林十八中高三上第二次月考】在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是 （ ）（3分）无论什么景物，在太阳的强烈光线下，总有几分太清晰，太现实， 。简单地说，日光下的景物是散文，只能使我们兴奋；月下的景象是诗，它能使我们遐想、幽思。给我们视觉的刺激太强。 而在晚间，一切景物的色调都暗淡了，轮廓也迷离了。这只能使人由疲倦而厌恶。 物我都冥合了，诗化了。在这种外静内闲的境地，我们喜悦，悠然，怡然。 我们的心弦便弛缓下去。ABCD【答案】B【解析】【考点定位】语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体的能力，能力层次为表达应用E。【技巧点拨】语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，本题是排序题。做题时，要注意行文内容前后一致与衔接，也要注意语意表达的前后勾连。6【xx届广西桂林十八中高三上第二次月考】下面是关于“计程车”的一段文字。请根据上下文，补写划线处的内容。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。每处不超过15个字。（6分） 广州近期拟新增2950辆新式应召计程车，和普通计程车不同，这些应召计程车只接受订单，平时不在路上巡游拉客，但车资比普通计程车贵。多数乘搭计程车的客人是收入不低的，收入低的多数会靠公共汽车与脚踏车。对于这些多数搭客，比较重要的是时间与方便，只要打车容易，_。因此，我认为，_，也应增加普通计程车，这样可以更好解决打车难的问题。增加搭车的方便程度，_，使人们以公共交通辅以计程车来取代私家车。私家车有炫耀性消费、污染、堵塞、意外、噪音等大量外部成本，城市应避免走向私家车泛滥的发展方向。【答案】 即使车资高一些也关系不大 不但应增加应召计程车 可以鼓励人们避免拥有私家车（每空2分）【解析】试题分析：根据前文内容的解析，应该填乘客的作法，同时联系“比较重要的是时间与方便，只要打车容易”句式结构，即可判断出答案。处，从内容上来说，根据后文可以判断应该填一种建议，且与后文形成递进关系。根据后文可以判断应该填“避免拥有私家车”。【考点定位】语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体的能力，能力层次为表达应用E。【技巧点拨】解题思路是：整体感知语段，分析语段所写内容，注意前后语句中的标志性词语以及语句间的照应，根据这些特点拟写具有衔接作用的语句。写好后，还要读一读，看语意是否通顺，如果不通顺就要检查一下，是哪个地方的问题，并针对性的加以修改。7【xx届广西桂林十八中高三上第三次月考】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）谚语有云：“予人玫瑰，手有余香。”然而，_，这样做是因为我们还没有认识到，给予是世界上最强大的力量，它对健康的好处超过你的想象。给予不仅能让人获得快乐、幸福的正面情绪，而且还能保护心脏，提高免疫力，降低抑郁和自杀风险，延长寿命等，总之， _。其实，只要愿意，_，你可以做慈善，帮助困难之人，你可以常怀感恩之心，谅解和尊重别人，你还可以绽放一个动人的微笑，说出一句由衷的赞美。【答案】（5分）（示例）我们并不习惯给予 给予对我们的身心健康大有益处 你可以用各种方式给予（意思相近，符合语境即可。答对一处2分，两处4分，三处5分。）【解析】【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】该题型的答题技巧为：先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。8【xx届广西桂林中学高三11月考】填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）（3分）专注痴迷于创造的沉酣而不作世故的权衡和功利的算计，是进入最佳创作状态和确保艺术神圣与纯洁的前提。前人早已发现：人， ； 。艺术品格的滑坡往往是经不住非艺术的种种诱惑而造成艺术本身相对独立性的丧失。A多一分世故即少一分高雅；其艺不工者必利多心急。B多一分世故即少一分高雅；利多心急者其艺必不工。C少一分高雅即多一分世故；其艺不工者必利多心急。D少一分高雅即多一分世故；利多心急者其艺必不工。【答案】B【解析】【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】解答此类连贯的题，要先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。例如本题语段主要谈论艺术创作的问题，从横线上下文可知，先世俗功利，后艺术的高低优劣，然后再根据选项的句式特点分析判断。9【xx届广西桂林中学高三11月考】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）横平竖直的方块字，是中华民族的独有创造和文化遗产。汉字，不仅仅是几千年历史传承的记录工具， 。有了汉字，才有了唐诗的激情洋溢， ，元曲的灵动俏丽；有了汉字，才有了张旭、王羲之等人洒脱俊逸字体的千古流芳。随着电子信息时代的到来，人们似乎更愿意借助键盘和鼠标来沟通和完成工作， 。人们的书写潦草、没有章法，横平竖直都难做到，更别提汉字固有的神采、韵味了。【答案】更是多彩的中华文化的巨大载体；宋词的婉转清雅；古老的方块字面临严重的发展危机。（每一句2分，共6分）【解析】试题分析：此题考查句子补写式的语言表达连贯的能力。解答此类题，联系上下文具体语境分析作答。第处根据“不仅仅是几千年历史传承的记录工具”来概括，与前文构成递进关系。根据上文“唐诗”及下文的“元曲”，第处应该谈及“宋词”。第处根据“随着电子信息时代的到来”，主要谈及电子信息对汉字的冲击。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】答好语句补写题的关键：1阅读：语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。拿到题目后，首先要阅读语段，看看其中心是什么，大致有几个层次；其次，把握文段语脉，理清前后句之间的逻辑关系（如总分关系，观点与材料的关系，现象与本质的关系，并列、转折、因果、条件等），要特别注意关联词语。2推导：要从两个角度推导：一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。3检查：检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。例如本题便可根据横线上下文的具体语境进行推导，例如，第一处，由上文的“不仅仅”和下文的“才有了唐诗元曲”等可推导出此处应从“中华文化载体”的角度概括作答。以此类推即可。10【xx届贵州铜仁一中高三上第二次月考】填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是 （3分） （ ）在全球化的今天，守护文化多样性，是关涉人类文化发展未来的大问题。在不同文化主体之间，要倡导有创建的交流、理解与对话。这种文化理解是一个双向承认的过程：_。前者是自觉、内省，后者则是宽容礼让、平等开放。 A首先是了解“自身”文化以理解“他者”文化，然后是接触“他者”文化以认识“自身”文化。B首先是接触“他者”文化以了解“自身”文化，然后是认识“自身”文化以理解“他者”文化。C首先是接触“他者”文化以认识“自身”文化，然后是了解“自身”文化以理解“他者”文化。D首先是了解“自身”文化以认识“自身”文化，然后是接触“他者”文化以理解“他者”文化。【答案】D【解析】【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，有时选用关联词语，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。选用关联词语注意分析前后语句之间的关系，此题属于填写衔接句的题目，注意陈述对象的衔接。11【xx届贵州铜仁一中高三上第二次月考】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字（5分）四月的月底，蟋蟀开始唱歌，_，不久，就合成在一起形成美妙的奏乐，每块泥土都夸赞它是非常善于演奏动听的音乐的乐者。与穿梭在百里香和欧薄荷的繁花绿叶中的百灵鸟的优美歌声相比，_，但这正与它们生命复苏的单调喜悦相协调，是一种警醒的歌颂，为萌芽的种子和初生的叶片所了解、所体味。在合奏这春天美妙乐曲的两者中，_。没错，我乐意将它置于春天的歌唱者之魁首。【答案】示例： 最初是一种生疏而又羞涩的独唱它们的歌声单调而又无艺术感我们应该判定蟋蟀是优秀中的胜者（佼佼者）（写出一处给1分，写出两处给3分，写出，三处给5分，意思答对即可。如有其它答案，只要言之成理，可酌情给分。）【解析】试题分析：这是一道根据文意填空的题目，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示，如第空注意后文“合成在一起”，第空注意后面的“单调喜悦相协调”，第空注意前文“蟋蟀”。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】这是一道根据文意填空的题目，高考题目一般为科普类的说明性文字，文段表述结尾严密。要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的提示和照应，尽量文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。如此题中的“独唱”“单调”“蟋蟀”在前后文都有相应的类似或语意相反的提示性的词语。12【xx届海南国兴中学高三上第三次月考】在下面一段文字横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分）陶器的发明是人类发展史上一个极其重要的里程碑，因为人类必须掌握了人工取火的方法，且必须在简单技术已经达到相当进步的水平之后， 。在这之前，人类使用的是简单的打制石器，石器加工是物理性的， ，是用人力来改变天然物。陶器的制作成功，也为后来铜器、铁器的出现创造了十分有利的条件，因此， 。【答案】才有可能烧制陶器而烧制陶器则是化学变化 其在冶炼史上的作用也很大【解析】【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。考生在解答此类题需要注意以下几点：话题要统一：首尾谈的是同一话题，中间也不应有所偏离，没有岔开或暗换话题之处。注意照应、过渡：首尾要照应，过渡应有过渡性语句作为桥梁。顺序要合理：句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序，在安排上是合理的。逻辑顺序还体现在关联词语的合理使用上。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。比如本题的第一空前有两个“必须”，强调推论的确凿或必然，所以该填的句子应当是用“才”与“必须”呼应的条件关系的句子；两个“必须”的句子，一个讲“掌握了人工取火”，呼应答案“烧”，一个讲“简单技术达相当水平”，呼应答案“制”，该填的句子必须是“烧制”。13【xx届海南中学高三上第三次月考】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（5分）现在不少大学生课堂上用手机拍摄教学内容，不想用笔记。但很多世界知名的大学有明确规定， 。斯坦福大学教室的现代化教学设备应有尽有，然而很多学科的教学完全不用电脑， ，就是老师在黑板上用粉笔板书，学生记笔记。斯坦福的老师为什么坚守传统？这是由学科的性质决定的。像数学这种课程，如果老师只是展示事先准备好的PPT，学生就没有机会领悟推导的过程，再加上自己不动手抄写，上课内容成了过眼烟云。 ，结果根本无法掌握好这些学科。【答案】课堂上禁止用手机拍摄教学内容 仍然坚持传统的教授方式 脑子里留下的印象会很浅【解析】【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。考生在解答此类题需要注意以下几点：话题要统一：首尾谈的是同一话题，中间也不应有所偏离，没有岔开或暗换话题之处。注意照应、过渡：首尾要照应，过渡应有过渡性语句作为桥梁。顺序要合理：句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序，在安排上是合理的。逻辑顺序还体现在关联词语的合理使用上。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。比如本题的第一处结合前面内容“课堂上用手机拍摄教学内容”“大学的规定”可知，此处主要是讲对这种行为的禁止，可以填入“课堂上禁止用手机拍摄教学内容”；第二处结合后面的“斯坦福老师为什么坚守传统”“用粉笔写”等可知，斯坦福大学很多学科任然坚持传统的教授方式。14【xx届河北沧州一中高三上11月考】下面是关于“感恩教育”的一段文字，请根据上下文，补写画线处的内容，要求内容贴切语意连贯，逻辑严密，语句通顺。（6分）感恩教育并不是让人痛哭流涕，也不是让人下跪。中国传统文化为父母洗脚下跪等做法已经很难被年轻人接受，其背后最根本的是，人是独立的：孩子不是父母的附属品，不是为父母而生，当然， ，即相互不是为了彼此活着。我认为这样是对人的发展最有利的，否则中国传统的忠孝观念 。我们培养的其实 ，而是独立、尊重父母、尊重父母劳动、有责任感的孩子。这种责任的能力是从小在日常生活中一点一点地培养的，而不是通过感恩教育、通过一两场感恩讲座就能解决的，所以需要反思的是父母，不是孩子。【答案】父母不是完全为了孩子才活着 会阻碍年轻人的发展不是给父母洗脚下跪的孩子。（每点2分）【解析】【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】“补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。所补写的句子的内容文本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来，我们发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。补句的命题规律：（1）“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。（2）空出的句子大多有特殊位置和性质，（3）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。（4）不能照抄材料，有字数限制。有效的答题技巧：（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。（2）分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质。（3）注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式。（4）结合文本，根据字数要求，概括答案。15【xx届河北石家庄辛集中学高三上期中】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。（5分）我们要推动教育改革，也可以考虑从组织读书会开始，校长也以普通读书人的身份参加。定期共读一本书，边读边讨论，还要读文学、社会、历史方面的书。一本一本读，就会形成某种共识，然后大家商量着共做一些关于教育改革和乡村建设的事情。在这一过程中，就会逐渐形成学校的教学骨干队伍。以后还可以推广到学生中去。这样逐渐积累，就会在学校里自然形成读书的氛围。【答案】（1）先在教师中组织读书会 （2）不仅读教育的书 （3）把读书与实践结合起来【解析】试题分析：语段的大意是要推动教育改革，可以考虑推进校长、教师组织读书这种方式，进而推广到学生中去，形成读书的氛围。（1）空，根据语境“校长也以普通读书人的身份参加”，可知读书会的组织者该是“教师”，可填写“教师先行组织读书会”；（2）空，根据后文中“还要读文学等的书籍”，可知是递进关系复句，可填写“不仅读关于教育的书”；（3）空，为总结句，不仅要读书，还要做一些关于教育改革和乡村教育的事情，就表明是要“把读书与实践结合起来”。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】这是一道根据文意填空的题目，高考题目一般为科普类的说明性文字，文段表述结尾严密。要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的提示和照应，尽量文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。如此题中的“读书会”“教育的书”“读书与实践”在前后文都有相应的类似或语意相反的提示性的词语。16【xx届河南鹤壁高中高三上第二次段考】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）海岸侵蚀是由于海水动力的冲击造成海岸线后退和海滩下蚀的地质现象，导致海岸侵蚀的原因虽然有很多， 。例如：沿岸采沙直接减少了海岸陆域面积，沿岸开采地下水使地基产生沉降，而开采珊瑚礁、采伐红树林等活动则使海岸失去庇护。 ，我国则是侵蚀灾害最为严重的国家之一。在防治海岸侵蚀时，一些欧美国家在重要的岸段划有预警线， 。而在我国不少的旅游海岸，别墅和娱乐设施直接建在沙滩上，这就极易酿成灾祸。【答案】但是人类活动是重要原因。世界范围内普遍存在海岸侵蚀现象。在预警线内不得修筑人工建筑。【解析】【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】答好语句补写题的关键：1阅读：语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。拿到题目后，首先要阅读语段，看看其中心是什么，大致有几个层次；其次，把握文段语脉，理清前后句之间的逻辑关系（如总分关系，观点与材料的关系，现象与本质的关系，并列、转折、因果、条件等），要特别注意关联词语。2推导：要从两个角度推导：一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。例如本题一定要根据横线上下文具体语境，并根据表转折的词语和一些限制性词语的运用，例如，“但是”“而”“然而”“禁止”“不允许”“不能”等。17【xx届黑龙江牡丹江一中高三上期中】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。（6分）新华区环保局将指挥中枢设置在环境保护网络信息平台上，这个平台的功能一是收集网格员上报的环境问题，另一个就是按照职能分工，给对口单位下派任务。比如，辖区内发现破坏环境的，网格员先行处理。 ，就通过平台进行上报。 ，指挥中枢再通过平台，安排职能部门在短时间内到达现场，按照法律条文进行处置。无论何时何地，网格员只要掏出手机连上网络， 。这个微信群里有环境执法人员、网格员，区内各职能部门的领导也“潜伏”其中。【答案】如果网络员处理不了，上报的信息通过平台到达指挥中枢，就能在群里收发信息。（答对一句2分，两句4分，三句5分）【解析】【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】补写续写式扩展的方法不仅要求表意正确，语言形式与前后句保持一致，更重要的是在内容上要能与前后文形成一个有机的整体。这就要求考生在做题时首先要仔细审题，弄清题目的要求；其次，要认真分析语言环境，弄清整个语段或句子的含义及前后句之间的联系。所以，解答这类题，必须从内容和语言形式两个方面入手来分析和扩展。本题由后“上报”，知是处理不了，上报后信息到达指挥中枢，指挥中枢再进行处理。18【xx届湖北华中师大一附中高三上期中】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。爱因斯坦完成广义相对论后，在此基础上探索统一场论，提出过许多版本。1929年，_。29岁的青年物理学家泡利对爱因斯坦说“你这个理论是纯数学的，与物理现实无关。在一年内你会放弃”。果然不到一年爱因斯坦就放弃了这个新版本。他又提出了两个更新的版本，_。爱因斯坦终于公开认错，他对泡利说：“到底还是你对！”_体现出他虚怀若谷的大师风范。【答案】他提出一个新的版本但都宣告失败大科学家能够向年轻后辈公开认错（写出一句，给1分；写出两句给3分；写出三句给5分）【解析】试题分析：此题要在快速阅读整段文字、初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断。结合语境，分析可知：处，根据下文中提及的“果然不到一年爱因斯坦就放弃了这个新版本”，应是“他提出一个新的版本”等内容；处，根据下文“爱因斯坦终于公开认错”，容易知道答案；处，根据下文“体现出他虚怀若谷的大师风范”应是总结他的所作所为，所以，也不难推知答案。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【典例拓展】根据语境填句子考生在解答此类题需要注意以下几点：话题要统一：首尾谈的是同一话题，中间也不应有所偏离，没有岔开或暗换话题之处。注意照应、过渡：首尾要照应，过渡应有过渡性语句作为桥梁。顺序要合理：句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序，在安排上是合理的。逻辑顺序还体现在关联词语的合理使用上。19【xx届湖南衡阳八中高三上实验班第三次月考】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。在能源领域，煤和石油的时代已渐近黄昏。 ？环保人士主张发展太阳能、风能、潮汐能之类的“清洁能源”。不过有人警告说， ：因为制造相关设备造成的污染是非常严重的。科学家指出， ，因为核能既经济又清洁。这种说法遭到了环保人士的嗤笑和抗议。【答案】下一个能源霸主是什么/下一种主要能源是什么 这些能源可不算清洁 应该发展核能【解析】【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】“补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。所补写的句子的内容文本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来，我们发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。补句的命题规律：（1）“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。（2）空出的句子大多有特殊位置和性质，（3）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。（4）不能照抄材料，有字数限制。有效的答题技巧：（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。（2）分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质。（3）注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式。（4）结合文本，根据字数要求，概括答案。比如本题中，可以依据前后的句子来推断横线上的内容。20【xx届江西赣州十四校高三上期中联考】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）礼是对人的社会行为的规范，是文明社会的重要标志。：一种是自然属性，一种是社会属性。作为自然属性的人，属于动物，只不过是高级动物而已；作为社会属性的人，。一个人的行为，如果脱离了礼仪的规范，那么剩下的只是自然属性，。这个道理，早在两千多年前，我们的先哲就已经说得清清楚楚了。【答案】人具有双重属性必须受礼仪的规范这就与禽兽无异了【解析】试题分析：答题时注意分析横线前后表述的信息，比如第处，由横线后的句子“一种是自然属性，一种是社会属性”可以推测出第处的内容；第处，由后文“如果脱离了礼仪的规范，那么剩下的只是自然属性”可以推测出来；第处，由前文“作为自然属性的人，属于动物，只不过是高级动物而已”可以推测出来。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。回答这类题要注意两方面的内容：一是语段的意思，二是空格前后的语句的意思。先找语段的中心句，再联系前后文的意思，注意主语的一致性。21【xx届内蒙古集宁一中（东校区）高三上期中】填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是（3分）（ ）我需要清静最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐， 。雨季来时上面长了些绿绒似地苔类。雨季一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。A阳光和雨露把这石头漂白磨光了B这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的C阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的D这石头被阳光和雨露漂白磨光了【答案】B【解析】【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】对于考查语句连贯性的题目，考生应按照如下步骤操作：1抓中心。首先要统揽全局，抓中心句，分析句子的性质和作用（如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等），然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。2抓思路。句子中的思路一般指三个方面：时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序。空间顺序如从上到下，从左到右，从外到内；逻辑顺序，就是人们认识客观世界的具有规律性的顺序。3抓标志。语言标志常常表现为：关联词语、暗示性词语、句子之间的对应关系（内容上、形式上）、陈述对象或议论角度、抓句式等等。4抓语境。文章要表达的情感或喜或悲或褒或贬，或高昂或低沉，是通过一定的情景色彩渲染而完成的。在同一段文字中，这种基调、气氛、色彩要保持一致。此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析、推理、判断，可以用排除法。如本题有上下文可知主语是石头，排除ACB用判断动词“是”再强调主语。22【xx届内蒙古集宁一中（东校区）高三上期中】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。（6分）人体缺乏了某种物质会出现某些病症，这并不等于说越多地补充这一物质，防治该病症的效果越好。一般而言， ，但只要摄入达到“充足量”，再补充也没有额外的“防治效果”。各种维生素、矿物质都是如此，如果身体缺乏，补充它自然会有效。但如果不缺， 甚至，补充过多，反倒可能会带来风险。所有的这些维生素和矿物质，都会有“充足摄入量”和“最大摄入量”两个指标。 ，而后者是各种途径加起来不要超过的量。【答案】补充营养成分会预防身体出现病症；额外补充也就没有价值；前者是从各种途径应该摄入的量【解析】【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。考生在解答此类题需要注意以下几点：话题要统一：首尾谈的是同一话题，中间也不应有所偏离，没有岔开或暗换话题之处。注意照应、过渡：首尾要照应，过渡应有过渡性语句作为桥梁。顺序要合理：句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序，在安排上是合理的。逻辑顺序还体现在关联词语的合理使用上。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。比如本题的第一处结合后面内容“没有额外的预防效果”可知，此处应该填入“补充营养成分会预防身体出现病症”；第二处结合“如果不缺乏”可知，补充也没有效果，此处可以填入“额外补充也就没有价值”。23【xx届宁夏银川一中高三上第三次月考】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）在儒家学说中，“孝”为伦理道德之首。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”其大意是，“孝”说的是供养父母，而犬马也都能得到饲养， ，就与饲养犬马没有区别。由此可见，孝不仅在于外在的表现， 。如若未真诚侍奉和恭敬父母，任何外在形式的表现都不足以体现孝道。在中国传统文化中， ，也是一种社会伦理的道德追求。“孝”成为统治者治理国家的社会伦理基础，儒家更将”孝”作为评价一个人能否尽忠报国、尽职为官的基本标准，“孝”与“忠”共同形成社会个体修身齐家治国平天下的行为准则。【答案】因此若无孝敬父母之心 而且更在于内在的情感 孝不仅是善事父母的家庭伦理观念【解析】试题分析：这是一道补写式的语言表达连贯的题目，答题时，要联系横线上下文具体语境分析作答。例如，第一空，要注意下文“不敬，何以别乎”；第二空要注意前句“外在的表现”；第三空要注意上句的“孝的体现”来概括。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。答好语句补写题的关键：阅读：语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。拿到题目后，首先要阅读语段，看看其中心是什么，大致有几个层次；其次，把握文段语脉，理清前后句之间的逻辑关系（如总分关系，观点与材料的关系，现象与本质的关系，并列、转折、因果、条件等），要特别注意关联词语。24【xx届宁夏育才中学高三上第二次月考】填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）说起来，旅游还真是一件令人烦恼的事情，烦恼来源之一是旅游乱象。最近，因为旅游引发的热点新闻集中爆发，从商家宰客到强迫购物，从景区乱涨价到游客不文明，各种问题交织叠加，再加上媒体传播的放大效应，让人不禁感到这旅游业怎么一个“乱”字了得。然而我们知道，再乱的麻也有解开的方法，我国的旅游法在xx年10月1日已正式实施，涵盖了当前旅游行业存在的各种突出问题，基本上不存在所谓的滞后和规范不到位的问题。所以，旅游乱象的根子不在立法而在执法。A关键是最初的线头我们要找到，然后一点点地理顺，而旅游法就是这个线头。B关键是我们要找到最初的线头，然后一点点地理顺，而这个线头就是旅游法。C关键是我们要找到最初的线头，然后一点点地理顺，而旅游法就是这个线头。D关键是最初的线头我们要找到，然后一点点地理顺，而这个线头就是旅游法。【答案】B【解析】【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】解答此类题目应按照如下步骤操作：1抓中心。首先要统揽全局，抓中心句，分析句子的性质和作用（如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等），然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。2抓思路。句子中的思路一般指三个方面：时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序。空间顺序如从上到下，从左到右，从外到内；逻辑顺序，就是人们认识客观世界的具有规律性的顺序。3抓标志。语言标志常常表现为：关联词语、暗示性词语、句子之间的对应关系（内容上、形式上）、陈述对象或议论角度、抓句式等等。4抓语境。文章要表达的情感或喜或悲或褒或贬，或高昂或低沉，是通过一定的情景色彩渲染而完成的。在同一段文字中，这种基调、气氛、色彩要保持一致。25【xx届宁夏育才中学高三上第二次月考】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）对失去联系的马来西亚航空公司370航班的搜索，引起了公众对有关如何追踪飞机的诸多疑问，追踪飞机方位的一个重要手段就是借助雷达。_？雷达天线把接收到的波立刻反射送往特殊的接收设备迅速进行处理，通过处理结果，就能知道有关目标物体的部分信息。但是，专家认为：_。如果飞机飞行的高度足够低的话，雷达发射的天线射束很难照射到飞机，就会处于雷达的“盲区”内。此外，专家还监测到：_。比如雷达进行远距离探测时发射和接收信号耗费的电量较大；雷达发射的信号在大气中穿行时会不断减弱，遇到雨天时更严重。【答案】雷达是怎么做到这些的雷达有低空盲区的特点雷达探测还受距离和天气的影响【解析】【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E【技巧点拨】语句补写题的关键：1阅读：语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。拿到题目后，首先要阅读语段，看看其中心是什么，大致有几个层次；其次，把握文段语脉，理清前后句之间的逻辑关系（如总分关系，观点与材料的关系，现象与本质的关系，并列、转折、因果、条件等），要特别注意关联词语。2推导：要从两个角度推导：一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。3检查：检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。26【xx届山东东营胜利一中高三上期中】在下面段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。在古代，。秦始皇初并天下，“衣服旄旌节旗皆尚黑”；同为汉朝，汉高祖尚黑，汉武帝尚黄，光武帝建立东汉，国色又变成了红色；曹丕取代东汉，颜色尚黄；晋取代了曹魏，颜色尚白；隋尚赤，唐尚黄；五代时期，后梁尚白，后唐尚黄，后晋尚白，后汉尚黑，后周尚青。自从宋代开始，中国人一直崇尚红色，至今已有1000多年历史。新年贴红对联，元宵挂红灯笼，新婚贴红双喜、穿红衣裳，生小孩送红蛋等等，。【答案】（4分）不同的历史时代，人们崇尚的颜色并不一样。人们无不把红色当成喜庆吉祥的象征。（或“红色已经被视为中国人的文化符号。”）【解析】试题分析：此题考查补写语句式的语言表达连贯的能力，可根据横线上下文具体语境分析作答。第句在本段开头，一般起到总起全文的作用。结合下文内容，分别介绍了秦始皇初、汉朝、魏晋、隋、唐、宋等不同朝代对颜色的喜好，所以此处要填写“时代不同，人们对颜色有着不一样的喜好”之类的话。第句前面的内容是对人们从宋代至今一直崇尚红色的举例，所以此处要填写“人们无不把红色当成喜庆吉祥的象征”这样总结的句子。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】答好语句补写题的关键：1阅读：语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。拿到题目后，首先要阅读语段，看看其中心是什么，大致有几个层次；其次，把握文段语脉，理清前后句之间的逻辑关系（如总分关系，观点与材料的关系，现象与本质的关系，并列、转折、因果、条件等），要特别注意关联词语。2推导：要从两个角度推导：一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。例如本题第一空由后文“同为汉朝，汉高祖尚黑，汉武帝尚黄，光武帝建立东汉，国色又变成了红色”可得出“不同的历史时代，人们崇尚的颜色并不一样。”以此类推即可。27【xx届山东潍坊中学高三上第一次月考】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过25个字。（4分）杨柳青年画，发源于天津西郊的杨柳青镇一带。这里出产的年画， ，包括生活风俗、历史故事、戏曲小说、风景花卉等。作品通俗明了，构图饱满，造型洗练，色彩鲜艳，和谐典雅。 ：春天制版时间充裕，刻制精细，套版较多；秋天制版需要量大，刻制粗糙。杨柳青年画偏于写实，题材以故事性画面为多，并有意反映繁华的城市风貌和市民生活。【答案】（1）题材十分宽泛（2）在制版方面分为“春版”和“秋版”两种（每点2分）【解析】【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】“补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。所补写的句子的内容文本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来，我们发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。补句的命题规律：（1）“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。（2）空出的句子大多有特殊位置和性质，（3）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。（4）不能照抄材料，有字数限制。有效的答题技巧：（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。（2）分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质。（3）注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式。（4）结合文本，根据字数要求，概括答案。比如本题中，第一处可以借助“包括”一词明确横线上内容与后面句子的关系；第二处可以借助冒号这一标点符号明确与后面内容的关系。28【xx届山西临汾一中、忻州一中、长治二中等五校高三上第二次联考】在下面一段文字横线处补写恰当的语句。使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）如今人们的卫生条件好了，却更容易生病。除了环境的影响，还与我们的生活方式刻意追求无菌环境有关。于是各种名目的杀菌剂轮番上阵，却发现“更安全”条件下的身体反而会被一个小小的感冒病毒击垮。我们不禁反问： ？其实免疫系统也需要历练，需要一个锻炼后成长强大的过程。对人体免疫系统的“溺爱”， ，甚至不堪一击。只有让身体适当“任性”，特别是接触些无害细菌，接受环境的适度刺激， ，身体会更健康。【答案】无菌真的有必要吗（2分）使免疫系统变得越来越脆弱（1分）我们的免疫系统才会更强大（2分）（意思对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）【解析】试题分析：答题时注意分析横线前后表述的信息，比如第处，由横线前的句子“于是各种名目的杀菌剂轮番上阵，却发现“更安全”条件下的身体反而会被一个小小的感冒病毒击垮。”可以推测出