2019-2020年八年级数学上学期阶段考试(10月)试题苏科版.doc

上传人:tian****1990 文档编号:2737372 上传时间:2019-11-29 格式:DOC 页数:7 大小:207KB
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2019-2020年八年级数学上学期阶段考试(10月)试题苏科版一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分)1下面四个图形分别是节能、节水、低碳和绿色食品标志,是轴对称图形的是()ABCD 2已知如图所示的两个三角形全等,则的度数是 ( )A72 B60 C50 D583如图,用直尺和圆规作AOB的平分线方法如下:以O为圆心,任意长为半径画弧交OA、OB于C、D,再分别以点C、D为圆心,以大于CD长为半径画弧,两弧交于点P,作射线OP,由作法得OCPODP的根据是 ( )ASAS BASA CAAS DSSS 4如图,要测量河岸相对的两点A、B间的距离,先在AB的垂线BF上取两点C、D,使得BCCD,再定出BF的垂线DE,使点A、C、E在同一条直线上,测得的DE的长就是AB的长,根据的原理是 ( )ASAS BASA CHL DSSS5如图,OP平分MON,PEOM于E,PFON于F,OAOB,则图中全等三角形的对数为 ( )A1对 B2对 C3对 D4对第2题第3题第4题第5题6如图,在ABC与DEC中,AD,还需要添加两个条件才能使得ABCDEC,则错误的是 ( )AABDE,BE BABDE,ACDCCBCEC,BCEACD DBCEC,ACDC7如图,在正方形网格中,ABC的三个顶点及点D、E、F、G、H都在格点上,现以D、E、F、G、H中的三点为顶点画三角形,则下列与ABC面积相等但不全等的三角形是 ( )AHDF BEGF CEFH DEHD第7题第8题第6题8如图,AD是ABC的角平分线,DEAC,垂足为E,BFAC交ED的延长线于点F,若BC恰好平分ABF,AE2BF给出下列四个结论:DEDF;DBDC;ADBC;,其中正确的结论共有 ( )A4个 B3个 C2个 D1个二、填空题 :(本大题共8小题,每小题3分,共24分)9如图,ABCDEF,若AB5,BC6,则EF .10如图,CDAB,12,则DCB_11如图,直线l是四边形ABCD的对称轴,若ADBC,则下列结论:(1)ABCD;(2)AB=AD;(3)BO=CO,(4)AC BD其中正确的有 (填序号)第9题第10题第12题第11题12如图,已知在ABC中,DE是BC的垂直平分线,垂足为E,交AC于点D,若AB=6,AC=9,则ABD的周长是 13木工师傅在做完门框后,为防止变形常常像图中那样钉上两条斜拉的木板条(即图中AB、CD两个木条),这样做根据的数学道理是_第13题第15题第16题第14题X14如图,已知ABC中,ADBD,AC4,H是高AD和BE的交点,则线段BH的长度为 15如图,在ABC中,已知12,BECD,AB5,AE2,则CE 16如图,有一个直角三角形ABC,C90,AC12,BC5,一条线段POAB,P、O两点分别在AC和过点A且垂直于AC的射线AX上运动,问P点运动到AP_时,才能使ABC与POA全等三、解答题:(共52分)17(5分) 如图,在长度为1个单位长度的小正方形组成的正方形网格中,点A、B、C在小正方形的顶点上.(1) 在图中画出与ABC关于直线成轴对称的;(2) 线段被直线 ;(3) 在直线上找一点P,使PB+PC的长最短. 18(5分)如图:ABC的周长为30cm,把ABC的边AC对折,使顶点C和点A重合,折痕交BC边于点D,交AC边与点E,连接AD,若AE=4cm,求ABD的周长19(5分)如图,在ABD和FCE中,点B,C,D,E在同一直线上,且ADBFEC,BCDE,BFCE求证:ABDFCE20(5分)如图,ACCB,DBCB,垂足分别为C、B,ABDC,求证:ABCDCB21(6分)如图,点B,C在SAF的两边上且ABAC请按下列语句用尺规作出图形(不写画法,保留作图痕迹)ANBC,垂足为N; SBC的平分线交AN延长线于M 22(6分)我们把两组邻边相等的四边形叫做“筝形”如图,四边形ABCD是一个筝形,其中ABCB,ADCD对角线AC,BD相交于点O,OEAB,OFCB,垂足分别是E,F求证OEOF23(10分)如图所示,已知AEAB,AFAC,AEAB,AFAC图中EC、BF有怎样的数量关系和位置关系?试证明你的结论 24 (10分)问题背景:(1)如图,在四边形中,90,分别是边上的点,且求证:;证明:(1)延长EB到G,使BG=DF,连接AGABG=ABC=D=90,AB=AD, ABGADFAG=AF,1=2GAE=EAF又AE=AE,AEGAEFEG=EFEG=BE+BGEF=BE+FD探索延伸:(2)如图,在四边形中,180,分别是边上的点,且,(1)中的结论是否仍然成立?说明理由.(3)如图,在四边形中,180,分别是边延长线上的点,且,(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请写出它们之间的数量关系,并证明
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