2019-2020年九年级（上）第三次月考物理试卷(III).doc

2019-2020年九年级（上）第三次月考物理试卷(III)一、选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分）1标有“220V 40W”字样的电风扇、电视机、电烙铁、节能灯都正常工作相同时间，产生热量最多是（）A电风扇B电视机C电烙铁D节能灯2如图所示，把两个小灯泡串联后接到电源上，闭合开关，发现灯泡L1比L2亮一些，对这一现象分析错误的是（）AL1功率比L2功率大BL1电压比L2电压大CL1电阻比L2电阻大DL1电流比L2电流大3阻值为R的电阻丝，接到电源上6min烧开一壶水，现在用两根同样的电阻丝串联起来，接到同一电源上烧开同一壶水，需要的时间是（）A12minB4minC8minD6min4以下是常见的四种家用电器，正常工作时的功率接近100W的是（）A电暖器B电冰箱C电饭煲D微波炉5某白炽灯铭牌上标有“220V 40W”的字样，关于这盏白炽灯的说法正确的是（）A该灯只能在220V的电压下工作B该灯工作时的电功率一定为40WC该灯正常工作时的电流为5.5AD该灯正常工作时的电阻为12106分别标有“6V 6W”和“6V 3W”的甲、乙两只灯泡，经实验测得其IU特性曲线如右图所示现将甲、乙两灯并联在电路中，当两只灯泡的总电流为1A时，两只灯泡消耗的总功率是（）A3WB4WC4.5WD6W7下列单位中不是电能单位的是（）AJB度CkWDkWh8如图所示，是一种新型节能路灯它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板关于节能灯的设计解释合理的是（）A太阳能电池板将太阳能转化为电能B小风扇是用来给太阳能电池板散热的C小风扇是风力发电机，将电能转化为机械能D蓄电池在夜晚放电时，将电能转化为化学能9下列关于温度、热量和内能的说法错误的是（）A物体温度升高，一定吸收了热量B物体温度升高，内能一定增加C物体放出热量时，温度可能降低D物体内能增加，温度不一定升高10灯泡L1、L2分别标有“6V，3W”和“6V，6W”，若将它们串联使用时，电路两端允许加的最大电压值是（）A1 8 VB12VC6VD9V11电炉通电后电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却不怎么热，其原因是（）A电炉丝的电阻小B导线的电阻小C通过导线的电流大D通过电炉丝的电流大12关于家庭电路和安全用电，下列选项中正确的是（）A家庭电路中必须安装保险丝或空气开关B在未断开电源开关的情况下更换灯泡C我国家庭电路的电压值为380VD用湿布擦拭正在工作的台灯13如图所示电路，电源电压为12V，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡始终不亮，电流表示数为零，电压表示数为12V，则电路发生的故障可能是（）A开关接触不良B电流表断路C滑动变阻器断路D灯泡断路14家庭电路中的保险丝熔断了，以下原因中不可能的是（）A家庭中用电器的总功率过大B电灯开关中的两根导线相碰C保险丝的规格不合适，熔断电流太小D插头中的两根导线相碰15如图所示，为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统当乘客坐在座椅上时，座椅上的开关S1闭合；若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭，下列设计比较合理的是（）ABCD16以下涉及家庭电路中的一些做法，符合要求的是（）A电冰箱和照明电灯是以串联方式接入电路的B控制家用电器的开关必须安装在火线上C使用测电笔时，手应与笔尖金属电极接触D电路中应尽可能选择粗的熔丝17关于水的比热容，下列说法正确的是（）A沿海昼夜温差小是因为水的比热容小B水变成冰后，比热容不变C水的比热容较大，可用作柴油机的冷却剂D一桶水比一杯水的比热容大18小阳设计一个天然气泄漏检测电路，如图甲所示，R为气敏电阻，其阻值随天然气浓度变化曲线如图乙所示，R0为定值电阻，电源电压恒定不变则下列说法正确的是（）A天然气浓度增大，电压表示数变小B天然气浓度减小，电流表示数变大C天然气浓度增大，电路消耗的总功率变小D天然气浓度减小，电压表与电流表示数的比值不变二、填空题（本题5小题，每空2分，共20分）19一只家用电表标着“3000r/kWh”这表示每消耗1KWh的电能，电流表转盘转3000转，现在室内接一只灯泡，测出转盘3min内转了15转，利用这些数据，算出灯泡在这段时间消耗的电能是KWh，合J20如图所示的电路，电源电压保持不变，R1的阻值为15，只闭合开关S，电流表的示数为0.2A；再闭合开关S1，电流表的示数变为0.5A，则此时电路的总功率为W，R2的阻值是21央视一套播出的“舌尖上的中国”节目深受广大群众喜爱，味道鲜美的微山湖炖鱼是济宁人民“舌尖上的美食”炖鱼满屋飘香是由于造成的，烹饪过程中其内能是通过方式改变的22如图所示，甲图是小明家卧室的一个插座，他用试电笔测试插座的A孔，氖管发光，则A孔接的是线；乙图是一个台灯的电路示意图，当把台灯接入电路时，为了安全，应将台灯插头的（选填“C”或“D”）插脚接火线23电吹风是同学们非常熟悉的日常用品之一，说明书上提示“严禁带入浴室使用”，其原因是在潮湿的环境中，人体的电阻变，比在干燥的环境中更容易发生事故三、作图、实验与探究题（每空2分，共34分）24科研人员制成了“光控开关”（能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开）和“声控开关”（能在有声音发出时自动闭合，无声时自动断开）请将如图的光控开关、声控开关、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路，设计出：只有在天黑且有声音时灯才亮的自动控制电路25测量“灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10，滑动变阻器上标有“20 1A”字样如图1是小向同学没有连接完的实物电路（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（2）在连接实物图的过程中，开关应该处于状态，滑动变阻器的滑片应置于端，该实验的原理是（3）实验中，小向同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是（4）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图2甲所示，为V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向端滑动（填“左”或“右”）（5）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图2乙所示，电流表的读数是A，小灯泡的额定功率是W26在探究“影响电流热效应的因素”实验中（1）为了探究电热器产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，通过比较烧瓶内液体的温度变化，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少，这种研究方法叫若他想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显，应选用（选填“煤油”或“水”），理由是（2）小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（见表）实验次数电流/A通电时间/s电阻/温度升高量/10.330101.520.630106.0由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流，其产生的热量（3）若要探究电热器产生热量与电阻的关系，应保持电流和通电时间相等，同时选择乙图中（选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶（选填“串联”或“并联”）四、计算题（本题共2小题，每小题5分，共10分要求写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能计分）27小华组装了一台直流电动机模型，她将电动机模型接入如图（a）所示的电路中，已知电源电压U=3V，并保持不变，线圈电阻R=2，接通电路后，电动机正常转动，电流表读数I=0.5A，已知电动机正常工作时的能量转化关系如图（b）所示，摩擦不计，求：（1）求电路的总功率P（2）电动机正常转动1min消耗的电能W和线圈产生的热量Q（3）电动机转换成机械能的效率（百分数后保留一位小数）28某品牌电热水壶的铭牌内容如下，根据提供的信息计算：（1）电热水壶正常工作时的电阻和电流是多少？（2）当电热水壶装满水时，将水从 20烧开需要吸收多少热量？C水=4.2103J/（kg），1L=103m3，气压为一标准大气压，电热水壶吸收的热量忽略不计（3）若售货员宣传该电热水壶烧开一壶水仅需要5分钟，可信吗？请通过计算说明理由 X牌电热水壶 额定电压 220V 额定功率 1100W 容积 3L 超温保护器熔断温度110xx学年湖南省郴州市桂阳县鹿峰中学九年级（上）第三次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分）1标有“220V 40W”字样的电风扇、电视机、电烙铁、节能灯都正常工作相同时间，产生热量最多是（）A电风扇B电视机C电烙铁D节能灯【考点】电功的实质；焦耳定律【专题】电能和电功率【分析】分别接入220V的电路中，四个用电器都正常工作，实际功率相同（等于额定功率）、通电时间相同，根据W=Pt可知消耗的电能相同，通过分析三种用电器使用时的能量转化情况，找出产生热量最多的用电器【解答】解：U=220V，四种用电器的实际功率：P=P额=40W；又W=Pt四种用电器消耗的电能相同；电风扇中的电动机将电能大部分转化机械能，电视机将一部分电能转化为光能，电烙铁将电能全部转化为内能，节能灯把大部分电能转化为光能产生热量最多的是电烙铁故选C【点评】知道电流做功的实质：电流做功的过程就是消耗电能转化为其它形式能的过程，能分析三种用电器的能量转化是本题的关键2如图所示，把两个小灯泡串联后接到电源上，闭合开关，发现灯泡L1比L2亮一些，对这一现象分析错误的是（）AL1功率比L2功率大BL1电压比L2电压大CL1电阻比L2电阻大DL1电流比L2电流大【考点】电功率与电压、电流的关系【专题】应用题；图析法；电能和电功率【分析】（1）灯泡的亮暗是由灯泡的实际功率决定的；（2）根据灯泡L1比灯泡L2亮结合公式P=I2R判断出电阻的大小，根据串联电路的电压、电流的规律进行分析【解答】解：A、灯泡L1比灯泡L2亮一些，所以灯泡L1的功率大于灯泡L2的功率，故A正确；B、灯泡L1比L2亮一些，说明灯泡L1的功率大于灯泡L2的功率，两灯泡串联，电流相等，由P=UI可知，L1两端的电压较大，故B正确C、两灯泡串联，所以电流相等，根据P=I2R，灯泡L1的功率大，说明灯泡L1的电阻较大，故C正确；D、两灯泡串联，所以电流相等，故D错误；故选D【点评】此题考查了串联电路电流、电压、电功率的关系，关键是根据灯泡的亮暗确定出电功率的大小得出两灯泡电阻的大小同时涉及到了欧姆定律的知识3阻值为R的电阻丝，接到电源上6min烧开一壶水，现在用两根同样的电阻丝串联起来，接到同一电源上烧开同一壶水，需要的时间是（）A12minB4minC8minD6min【考点】电功率的计算；电阻的串联【专题】计算题【分析】两次烧水时所用的总电能相同，由串联后总电阻的变化可求出烧开水所用的时间【解答】解：用一个电阻烧水时消耗的总电能为：W=，当电阻串联起来后，总电阻R1=2R，要使烧开同一壶水，则做功一样，即，则： =26min=12min故选A【点评】本题考查电功的计算及串联电路的电阻特点4以下是常见的四种家用电器，正常工作时的功率接近100W的是（）A电暖器B电冰箱C电饭煲D微波炉【考点】电功率【专题】应用题；估算法；电能和电功率【分析】所列选项中的电器，其功率有明显的大小区别；结合对常用电器的功率理解，分析所列选项的大致功率范围，找出与100W接近的电器就可【解答】解：A、电暖器的功率约为1000W，故A不符合题意；B、电冰箱的功率约为100W，故B符合题意；C、电饭煲的功率约为600W，故C不符合题意；D、微波炉的功率约为1000W，故D不符合题意故选B【点评】本题主要考查学生对电功率物理含义的理解和掌握，要熟悉常见家用电器的功率5某白炽灯铭牌上标有“220V 40W”的字样，关于这盏白炽灯的说法正确的是（）A该灯只能在220V的电压下工作B该灯工作时的电功率一定为40WC该灯正常工作时的电流为5.5AD该灯正常工作时的电阻为1210【考点】电功率的计算【专题】电能和电功率【分析】（1）用电器在不同的电压下实际功率不同，只有在额定电压下用电器正常工作，其实际功率和额定功率相等；（2）根据P=求出正常工作时的电流，根据欧姆定律求出正常工作时的电阻【解答】解：A该灯泡在220V的电压下正常工作，在低于这一电压下也可以工作，但不是正常工作，故A不正确；B该灯泡只有在220V的电压下工作时功率为40W，否则不等于40W，故B不正确；C由P=UI可得，该灯泡正常工作时的电流I=0.18A，故C不正确；D由P=可得，该灯泡正常工作时的电阻R=1210，故D正确故选D【点评】本题考查了学生对实际功率和实际电压、电功率公式的灵活应用，是一道基础题目6分别标有“6V 6W”和“6V 3W”的甲、乙两只灯泡，经实验测得其IU特性曲线如右图所示现将甲、乙两灯并联在电路中，当两只灯泡的总电流为1A时，两只灯泡消耗的总功率是（）A3WB4WC4.5WD6W【考点】电功率的计算【专题】电能和电功率【分析】甲、乙两灯并联在电路中，两端的电压相等，两只灯泡的总电流为1A时，从图象中找出电压相同，总电流为1A的要求的电压，根据P=UI求总功率【解答】解：由图象根据R=可知，甲灯泡的阻值比较的小，两只灯泡的总电流为1A时，由图象可知，当甲灯泡通过的电流为0.6A，乙灯泡通过的电流为0.4A时，电路两端电压为3V，则两个灯泡消耗的总功率为：P=UI=3V1A=3W故选A【点评】本题考查了并联电路的电压和电流特点，以及电功率的计算；难点是要通过图象分析找出电压相同，总电流为1A的电压值7下列单位中不是电能单位的是（）AJB度CkWDkWh【考点】电功【专题】电能和电功率【分析】在国际单位制中，功率的单位是瓦特（W），生活中还有kW；电能（电功）的国际单位是焦耳（J），生活中还有度、千瓦时（kWh）【解答】解：在国际单位制中，电能（电功）的单位是焦耳（J），生活中还有度、千瓦时（kWh），1kWh=3.6106J；千瓦（kW）是功率的单位故选C【点评】初中物理中，物理量多、符号更多，记住各物理量的符号及单位符号是学好物理的基础8如图所示，是一种新型节能路灯它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板关于节能灯的设计解释合理的是（）A太阳能电池板将太阳能转化为电能B小风扇是用来给太阳能电池板散热的C小风扇是风力发电机，将电能转化为机械能D蓄电池在夜晚放电时，将电能转化为化学能【考点】能量的相互转化【专题】功和能综合题【分析】自然界中的风能和太阳能是能量巨大的资源，现在科学家都在设计装置利用它们的能量；风扇式发电机可以通过风吹动扇片转动，把风能转化为电能；太阳能电池可以把太阳能转化为电能【解答】解：A、这种新能源的路灯，“肩扛”太阳能电池板也可以把太阳能转化为电能，所以A正确；B、小风扇的作用可以把风能转化为电能，不是用来散热的，所以B错误；C、“头顶”的小风扇可以把风能转化为电能，这样只要有风，这种路灯也可以发电，填补了一点阴天和晚上不能发电的空白，有利于路灯晚上照明使用，所以C错误；D、蓄电池在夜晚放电时，将化学能转化为电能，所以D错误故选A【点评】风能和太阳能都是清洁能源，且能量取之不尽用之不竭，能够巧妙的设计利用是关键9下列关于温度、热量和内能的说法错误的是（）A物体温度升高，一定吸收了热量B物体温度升高，内能一定增加C物体放出热量时，温度可能降低D物体内能增加，温度不一定升高【考点】温度、热量与内能的关系【专题】定性思想；分子热运动、内能【分析】在热传递过程中传递内能的多少叫热量，内能是物体分子无规则运动的动能和分子势能的总和，温度是表示物体冷热程度的物理量了解这三个物理量的概念与联系，再结合改变物体内能的方法有做功和热传递，可对各选项依次做出分析【解答】解：A、物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是外界对它做了功，故该选项说法错误；B、同一物体分子个数是一定的，当温度升高时，分子的热运动越剧烈，则分子的动能就越大，从而物体的内能增加，故说法正确；C、物体放出热量时，温度可能降低，也可能不变，例如：晶体在凝固时，放出热量，内能减少，温度并不降低，故说法正确；D、物体吸收热量，内能增加，温度可以不变，比如晶体熔化时便是如此，故说法正确故选A【点评】要正确理解温度、热量与内能的关系解决问题的诀窍是：物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高引起的10灯泡L1、L2分别标有“6V，3W”和“6V，6W”，若将它们串联使用时，电路两端允许加的最大电压值是（）A1 8 VB12VC6VD9V【考点】欧姆定律的应用；电功率与电压、电流的关系【专题】应用题；电能和电功率；密度及其应用【分析】知道两灯泡的额定电压和额定功率，根据P=UI求出额定电流，再根据欧姆定律求出电阻；两只灯泡串联使用时，为了使电路安全使用，串联电路的最大电流只能取两个额定电流中最小的一个，根据电阻的串联和欧姆定律求出电路两端允许加的最大电压【解答】解：由P=UI可得，两灯泡的额定电流分别为：I1=0.5A，I2=1A，由I=可得，两灯泡的电阻分别为：R1=12，R2=6；两只灯泡串联使用时，因串联电路中各处的电流相等，所以，为了使电路安全使用，电路中的最大电流I=I1=0.5A，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，电路两端允许加的最大电压：U=I（R1+R2）=0.5A（12+6）=9V故选D【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律以及电功率公式的灵活应用，关键是知道串联时允许通过的最大电流为两个额定电流里面最小的一个11电炉通电后电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却不怎么热，其原因是（）A电炉丝的电阻小B导线的电阻小C通过导线的电流大D通过电炉丝的电流大【考点】电热；串联电路的电流规律【专题】应用题；电与热、生活用电【分析】由焦耳定律知道，电流通过导体产生的热量跟电流的平方、导体电阻大小和通电时间成正比电炉丝和连接的导线串联在电路中（通过的电流相等），通电时间是相同的，而电炉丝的电阻比导线的电阻大，据焦耳定律分析判断【解答】解：电炉在使用时，电炉丝和导线串联，I电炉丝=I导线，通电时间t相同，Q=I2Rt，R电炉丝R导线，电流产生的热量：Q电炉丝Q导线，从而出现电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却不怎么发热的现象；由上述分析可知选项A、C、D都不正确故选B【点评】本题主要考查对焦耳定律及应用、串联电路电流关系的了解和掌握，知道电炉丝和相连接的导线为串联是本题的关键12关于家庭电路和安全用电，下列选项中正确的是（）A家庭电路中必须安装保险丝或空气开关B在未断开电源开关的情况下更换灯泡C我国家庭电路的电压值为380VD用湿布擦拭正在工作的台灯【考点】安全用电原则【专题】电与热、生活用电【分析】安全第一，利用安全用电的知识分析判断，分析时注意：（1）生活用水是导体；（2）保险丝在电路中的作用；（3）有金属外壳的家用电器，使用时金属外壳要接地【解答】解：A、为防止因为干路电流过大引起火灾，家庭电路中必须安装保险丝或空气开关，故A正确；B、为防止触电，更换和维修电器时应先切断电源，故B错误；C、我国家庭电路电压是220V，故C错误；D、用湿布擦灯具，水是导体，会使人触电，故D错误故选：A【点评】本题考查安全用电的常识，解决此类题目要结合安全用电的知识进行分析解答为防止因电带来的伤害，不能违反13如图所示电路，电源电压为12V，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡始终不亮，电流表示数为零，电压表示数为12V，则电路发生的故障可能是（）A开关接触不良B电流表断路C滑动变阻器断路D灯泡断路【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用【专题】电流和电路【分析】常见电路故障有断路与短路，分析清楚电路结构，根据故障现象分析故障原因【解答】解：由图示电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电流表测电路电流，电压表与灯泡并联；闭合开关，灯泡不亮，说明电路存在断路或灯泡发生短路；电流表示数为零，说明电路发生断路；电压表示数为12V，说明电压表与电源两极相连，电压表并联电路之外电路不存在断路，则断路位置在灯泡处，即灯泡发生断路；故选：D【点评】本题考查了电路故障分析，根据电路故障现象分析电路故障原因14家庭电路中的保险丝熔断了，以下原因中不可能的是（）A家庭中用电器的总功率过大B电灯开关中的两根导线相碰C保险丝的规格不合适，熔断电流太小D插头中的两根导线相碰【考点】熔断器的作用及保险丝的选择方法；家庭电路电流过大的原因【专题】应用题；错解分析题【分析】家庭电路中的保险丝熔断，是由于电路中的电流过大引起的，而产生电流过大的原因有两个：一是发生了短路，另一个是用电器总功率过大【解答】解：A、根据P=UI可得：I=，家庭电路中的电压是一定的，U=220V，所以用电器总功率过大，电路中的总电流就会过大，电流通过保险丝产生的热量就会过多，保险丝温度升高而熔断；B、拉线开关中两根导线的线头相碰，使电路闭合，用电器工作，不会使保险丝熔断；C、如果保险丝的熔断电流小于电路中的正常工作电流，电流通过保险丝产生的热量多，保险丝会熔断；D、插头中的两根导线线头相碰，电路中发生短路，导致电路中电流过大，熔断保险丝故选B【点评】解决本题的关键是要知道保险丝是怎样来保护家庭电路的，并结合各种情况分析电路中电流大小的变化15如图所示，为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统当乘客坐在座椅上时，座椅上的开关S1闭合；若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭，下列设计比较合理的是（）ABCD【考点】串、并联电路的设计【专题】电流和电路【分析】由题意知，只有坐在座位上时，指示灯才亮，故S1可控制灯，当开关S2闭合时，灯又不亮了，说明指示灯被短路了【解答】解：A、两开关并联，无论乘客坐下，还是系上安全带，指示灯都会发光，不符合题意；B、两开关串联，只有乘客坐下，系上安全带时指示灯才会发光，不符合题意；C、指示灯与S1串联，与S2并联，乘客坐下时指示灯亮，系上安全带时，指示灯被短路熄灭，并且不会出现电源短路，符合题意；D、指示灯与S1串联，与S2并联，乘客坐下时指示灯亮，系上安全带时，指示灯被短路熄灭，但出现电源短路，不符合题意故选C【点评】本题利用了对用电器短路时，用电器将不工作设计电路，注意不能出现对电源短路的情况，电阻是保护电阻，可使电路对电源不被短路16以下涉及家庭电路中的一些做法，符合要求的是（）A电冰箱和照明电灯是以串联方式接入电路的B控制家用电器的开关必须安装在火线上C使用测电笔时，手应与笔尖金属电极接触D电路中应尽可能选择粗的熔丝【考点】家庭电路的连接；测电笔的使用；熔断器的作用及保险丝的选择方法【专题】应用题【分析】家庭电路中各用电器之间是并联的，用电器之间互不影响，并且都能正常工作家庭电路中，开关控制用电器时，火线首先过开关才能接用电器，这样开关既能控制用电器，并且断开开关，切断了火线，防止出现触电事故使用测电笔时，手要接触笔尾金属体，笔尖金属体接触被检测的导线电路中保险丝如果太细，电路不能正常工作；如果保险丝太粗，在电路中电流过大时，不能自动切断电源，不能起到保险的作用选择保险丝时，保险丝的额定电流等于或稍大于电路正常工作时的电流【解答】解：A、电冰箱和照明电灯都是家用电器，都应该并联如果串联，两个用电器都不能正常工作，并且互相影响不符合题意B、家庭电路中，火线首先过开关，然后再接用电器，防止出现触电事故符合题意C、使用测电笔时，手接触笔尖金属体，检测电路时会发生触电事故不符合题意D、电路中保险丝不能太粗也不能太细，保险丝的额定电流等于或稍大于电路正常工作的电流不符合题意故选B【点评】本题考查了家庭电路中各用电器之间的连接方法，开关控制用电器时的连接方法，测电笔的正确使用，保险丝的选择，在家庭电路中不但要使用电器正常工作，更要保证使用的安全性17关于水的比热容，下列说法正确的是（）A沿海昼夜温差小是因为水的比热容小B水变成冰后，比热容不变C水的比热容较大，可用作柴油机的冷却剂D一桶水比一杯水的比热容大【考点】水的比热容的特点及应用【专题】应用题【分析】单位质量的某种物质温度升高1所吸收的热量叫做这种物质的比热容；比热容是物质的一种特性，和物体吸收热量的多少、温度的高低、质量的大小都没有关系，只与物质的种类、状态有关【解答】解：A、水的比热容大，故其吸（放）热本领越大，可以减小昼夜温差，故A是错误的；B、比热容是物质本身的一种特性，水的状态改变，就导致比热容也改变了，故B是错误的；C、柴油机的散热器可用水做冷却剂，是因为水的比热容比较大，在升高相同的温度时可以吸收更多的热量，降低发动机的温度，故C正确；D、比热容是物质的一种特性，不管是一桶水还是一杯水，都是水，物质的种类没有改变，所以比热容也是保持不变的所以D是错误的故选C【点评】此题是对水的比热容的一个最基本的考查，是一道基础题，但也是比较重要的，因为比热容是中考必考的一个知识点18小阳设计一个天然气泄漏检测电路，如图甲所示，R为气敏电阻，其阻值随天然气浓度变化曲线如图乙所示，R0为定值电阻，电源电压恒定不变则下列说法正确的是（）A天然气浓度增大，电压表示数变小B天然气浓度减小，电流表示数变大C天然气浓度增大，电路消耗的总功率变小D天然气浓度减小，电压表与电流表示数的比值不变【考点】欧姆定律的应用；电功率的计算【专题】压轴题；信息给予题；推理法【分析】由图甲可知两电阻串联，电压表测量R0两端的电压；由图乙可知气敏电阻的性质，由电阻的变化利用欧姆定律可求得电路中电流的变化及R0两端电压的变化【解答】解：由图乙可知气敏电阻的阻值随天然气浓度的增大而减小，故由欧姆定律可得电路中电流增加，即电流表示数增大，由U0=IR0可知，气敏电阻两端的电压会增大，即电压表的示数会变大；这时根据P=UI可知，电路消耗的总功率变大；所以A、C说法错误；由图乙可知气敏电阻的阻值随天然气浓度的减小而升高，故由欧姆定律可得电路中电流减小，即电流表示数减小，但是根据欧姆定律知电压表与电流表示数的比值为R0的阻值，而R0为定值电阻阻值不变，所以B说法错误，D说法正确故选D【点评】本题考查学生对图象的认知及欧姆定律的使用，从图中得出气敏电阻的阻值与温度的变化关系是本题的突破口二、填空题（本题5小题，每空2分，共20分）19一只家用电表标着“3000r/kWh”这表示每消耗1KWh的电能，电流表转盘转3000转，现在室内接一只灯泡，测出转盘3min内转了15转，利用这些数据，算出灯泡在这段时间消耗的电能是5103KWh，合1.8104J【考点】电能表参数的理解与电能的求法【分析】本题首先要清楚电能表参数的意义，3000r/kWh所表示的物理意义3000r/kWh表示的是电路中每消耗1kWh的电能，电能表的转盘转3000r，或者表示电能表每转1r，电路中消耗1/3000KWh的电能，求出转盘转15r电路中消耗的电能【解答】解：电路中消耗电能W=kWh=5103kWh=1.8104J，故答案为：5103；1.8104【点评】本题考查了电能表的参数的理解与电能的求法20如图所示的电路，电源电压保持不变，R1的阻值为15，只闭合开关S，电流表的示数为0.2A；再闭合开关S1，电流表的示数变为0.5A，则此时电路的总功率为1.5W，R2的阻值是10【考点】电功率的计算；欧姆定律的应用【专题】电路和欧姆定律【分析】当只闭合S时，R1单独接入电路，根据欧姆定律和已知条件求出电源电压；再闭合S1时，R2并联在电路中，已知总电流，利用P=UI求出总功率；根据并联电压相等和分流作用，运用欧姆定律求出R2阻值【解答】解：当只闭合S时，R1单独接入电路，R1=15，I1=0.2A，由I=得：U=I1R1=0.2A15=3V，当再闭合S1时，两电阻并联，则U2=U=3V，I=0.5A，I2=II1=0.5A0.2A=0.3A，故总功率为：P=UI=3V0.5A=1.5W；R2=10故答案为：1.5；10【点评】此题主要考查学生对于并联电路特点和欧姆定律、电功率的理解和掌握属于中档题21央视一套播出的“舌尖上的中国”节目深受广大群众喜爱，味道鲜美的微山湖炖鱼是济宁人民“舌尖上的美食”炖鱼满屋飘香是由于分子运动造成的，烹饪过程中其内能是通过热传递方式改变的【考点】分子的热运动；热传递改变物体内能【专题】热和能【分析】改变物体内能的方式有：做功与热传递两种方式物质是由分子组成的，组成物质的分子永不停息地做无规则的运动【解答】解：当一盘色香味俱佳的炖鱼端到餐桌时，炖鱼的美味香飘四溢，这是因为组成物质的分子不停地做无规则运动；在烹饪炖鱼过程中，内能增加主要通过热传递方式实现的，故答案为：分子运动；热传递【点评】本题考查了分子动理论、改变内能的方式，本题是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题22如图所示，甲图是小明家卧室的一个插座，他用试电笔测试插座的A孔，氖管发光，则A孔接的是火线；乙图是一个台灯的电路示意图，当把台灯接入电路时，为了安全，应将台灯插头的D（选填“C”或“D”）插脚接火线【考点】家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法；安全用电原则【专题】应用题；压轴题；电与热、生活用电【分析】（1）手接触试电笔笔尾，笔尖接触导线，氖管发光的是火线，氖管不发光的是零线（2）火线首先进入开关，再进入灯泡，零线直接进入灯泡【解答】解：试电笔测试插座的A孔，氖管发光，则A孔接的是火线，首先进入开关，再接入灯泡，所以A孔接插脚D；插座B孔接的是零线，直接进入灯泡，和插脚C相连故答案为：火；D【点评】（1）掌握试电笔的正确使用，能用试电笔分辨火线和零线（2）掌握家庭电路的灯泡、开关、插座的接法23电吹风是同学们非常熟悉的日常用品之一，说明书上提示“严禁带入浴室使用”，其原因是在潮湿的环境中，人体的电阻变小，比在干燥的环境中更容易发生事故【考点】触电危害及常见的触电类型与预防【专题】应用题；电与热、生活用电【分析】知道在潮湿的环境中，人体的电阻变小，根据欧姆定律，电压一定，电阻变小，电流变大，会带来更大的危险性【解答】解：知道在潮湿的环境中，人体的电阻会变小，根据欧姆定律I=可知，当电压一定时，电阻越小，电流越大，一旦发生触电时会越危险故答案为：小【点评】知道人体的电阻会随环境的潮湿程度而变化，可顺利解答这也告诉我们导体与绝缘体没有绝对的界线，电阻的大小有时也是会随外界环境的改变而变化的三、作图、实验与探究题（每空2分，共34分）24科研人员制成了“光控开关”（能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开）和“声控开关”（能在有声音发出时自动闭合，无声时自动断开）请将如图的光控开关、声控开关、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路，设计出：只有在天黑且有声音时灯才亮的自动控制电路【考点】电路图设计【专题】电流和电路【分析】只有当“光控开关”、“声控开关”都闭合了灯才能亮，故这两个开关与灯串联，且灯接在零线与开关之间【解答】解：由分析知：灯泡与两个开关串联，且火线要先过开关，再接入灯泡，如下图所示：【点评】本题考查了声、光控灯在家庭电路中的连接，要注意开关要控制火线，即灯接在零线与开关之间25测量“灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10，滑动变阻器上标有“20 1A”字样如图1是小向同学没有连接完的实物电路（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（2）在连接实物图的过程中，开关应该处于断开状态，滑动变阻器的滑片应置于右端，该实验的原理是P=UI（3）实验中，小向同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是灯泡断路（4）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图2甲所示，为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向左端滑动（填“左”或“右”）（5）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图2乙所示，电流表的读数是0.24A，小灯泡的额定功率是0.6W【考点】电功率的测量【专题】测量型实验综合题【分析】（1）由灯泡的额定电压和电阻求出电流，确定电流表的量程电流表与灯泡串联，注意正负接线柱滑动变阻器选择一上一下接线柱串联在电路中（2）连接电路时，开关处于断开状态和滑动变阻器处于最大阻值处都能保护电路；实验原理是P=UI；（3）灯泡不亮可能是灯泡断路或灯泡以外的地方断路或灯泡短路，灯泡断路时，电路断路，电路中没有电流，电流表无示数，电压表串联在电路中，电压表测量电源电压；灯泡短路时，电路总电阻减小，电路电流增大，电流表示数增大，电压表测量导线电压，示数为0灯泡以外的地方断路，整个电路都处于断开状态，灯泡不亮，电压表和电流表都没有示数 （4）电压表和电流表读数：确定使用的量程，确定每一个大格和每一个小格各代表多少要测灯泡的额定功率，要使灯泡在额定电压下工作，灯泡电压从2.2V增大到2.5V，灯泡电流要增大，减小电路电阻，减小滑动变阻器连入电路的电阻（5）知道灯泡正常工作时的电压和电流，根据P=UI计算灯泡的额定功率【解答】解：（1）电路最大电流为：I=0.25A0.6A，所以电流表选择00.6A，电流表与灯泡串联，电流从正接线柱流入，从负接线柱流出滑动变阻器已经选定了上面接线柱，任意选择下面一个接线柱串联在电路中如图（2）连接电路时，为防止电流过大烧坏电路元件、保护电路开关处于断开状态，滑动变阻器处于最大阻值处；根据P=UI，分别测出小灯泡两端的电压和电流，计算出电功率（3）灯泡不亮，电流表无示数，电路断路，电压表有示数，所以灯泡断路，电压表串联在电路中，测电源电压（4）电压表选择03V量程，每一个大格代表1V，每一个小格代表0.1V，电压为2.2V要测灯泡的额定功率，灯泡两端电压为2.5V，使灯泡两端电压由2.2V增大到2.5V电路电流要增大，电路电阻要减小，滑动变阻器连入电路的电阻减小，滑动变阻器接右半段，所以滑片左移（5）电流表选择00.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.24A，P=UI=2.5V0.24A=0.6W故答案为：（1）如图所示；（2）断开；右；P=UI；（3）灯泡断路；（4）2.2；左；（4）0.24；0.6【点评】对于故障问题，在连接好电路，刚刚闭合开关时，灯泡不亮，可能是电流太小，可能是灯泡断路或短路先通过移动滑动变阻器滑片判断是通路还是故障，再由电流表示数判断是短路还是断路，再由电压表判断故障的具体位置26在探究“影响电流热效应的因素”实验中（1）为了探究电热器产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，通过比较烧瓶内液体的温度变化，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少，这种研究方法叫转换法若他想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显，应选用煤油（选填“煤油”或“水”），理由是煤油比热容小，相等的质量吸收相同的热量，温度上升明显（2）小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（见表）实验次数电流/A通电时间/s电阻/温度升高量/10.330101.520.630106.0由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流越大，其产生的热量越多（3）若要探究电热器产生热量与电阻的关系，应保持电流和通电时间相等，同时选择乙图中B（选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶串联（选填“串联”或“并联”）【考点】焦耳定律【专题】探究型实验综合题【分析】（1）掌握转换法在实验中的应用，通过比较烧瓶内温度的变化，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少；为了实验效果更加明显，实验应采用比热容较小的液体；（2）分析表格中数据相同的量和不同的量，判断温度升高的影响因素；（3）要探究电热器产生热量与电阻的关系，应保持电流和通电时间相等，电阻不同【解答】解：（1）实验中通过比较烧瓶内液体的温度变化，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少，这种研究方法叫转换法；由于煤油的比热容较小，质量相同吸收热量相同时，温度变化比较明显，应选用煤油进行实验；（2）由表格中数据知，通电时间和电阻相等，电流增大为原来的2倍，温度升高为原来的4倍，即产生的热量为原来的4倍，可知通电时间和电阻相等，产生的热量与电流的2次方成正比；（3）若要探究电热器产生热量与电阻的关系，应保持电流和通电时间相等，电阻不同，所以应该选择B烧瓶和甲图中的烧瓶串联故答案为：（1）转换法；煤油；煤油比热容小，相等的质量吸收相同的热量，温度上升明显；（2）越大；越多；（3）B；串联【点评】本题考查的是影响电流热效应的因素实验，考查了温度变化与比热容的关系，考查了控制变量法在实验中的应用，要探究产生热量的多少和其中一个量之间的关系，需保持其它量不变，注意实验数据的分析，同时涉及到了串联电路电流的特点四、计算题（本题共2小题，每小题5分，共10分要求写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能计分）27小华组装了一台直流电动机模型，她将电动机模型接入如图（a）所示的电路中，已知电源电压U=3V，并保持不变，线圈电阻R=2，接通电路后，电动机正常转动，电流表读数I=0.5A，已知电动机正常工作时的能量转化关系如图（b）所示，摩擦不计，求：（1）求电路的总功率P（2）电动机正常转动1min消耗的电能W和线圈产生的热量Q（3）电动机转换成机械能的效率（百分数后保留一位小数）【考点】电功率的计算；能量利用效率；电功的计算；焦耳定律的计算公式及其应用【专题】计算题；电能和电功率【分析】（1）由P=UI计算电路的总功率；（2）利用W=UIt求出电功，由焦耳定律求产生的热量；（3）先计算电动机转化成的机械功，由=100%计算其效率【解答】解：（1）由题知，电源电压3V，电动机正常转动时电路中电流0.5A，所以电路的总功率：P=UI=3V0.5A=1.5W；（2）t=1min=60s，由W=UIt得电机正常运转时消耗的电能：W=3V0.5A60s=90J，由Q=I2Rt得线圈产生的热量：Q=（0.5A）21.560s=22.5J，（3）由电动机能量转化关系可得电动机输出的机械功：W机械=WQ=90J22.5J=67.5J，所以电动机转换成机械能的效率：=100%=100%=75.0%答：（1）电路的总功率为1.5W（2）电动机正常转动1min消耗的电能为90J，线圈产生的热量为22.5J（3）电动机转换成机械能的效率为75.0%【点评】此题涉及的知识点较多，电功的计算，热量的计算，需要注意的是，对于非纯电阻，电动机消耗的电能并不全部转化为机械能，在选择公式的时候应注意28某品牌电热水壶的铭牌内容如下，根据提供的信息计算：（1）电热水壶正常工作时的电阻和电流是多少？（2）当电热水壶装满水时，将水从 20烧开需要吸收多少热量？C水=4.2103J/（kg），1L=103m3，气压为一标准大气压，电热水壶吸收的热量忽略不计（3）若售货员宣传该电热水壶烧开一壶水仅需要5分钟，可信吗？请通过计算说明理由 X牌电热水壶 额定电压 220V 额定功率 1100W 容积 3L 超温保护器熔断温度110【考点】电功与热量的综合计算【专题】电和热综合题【分析】（1）利用P=UI求出额定电流，结合欧姆定律求出电阻；（2）先利用密度公式求出水的质量，再根据吸热公式Q=cmt求出水吸收的热量；（3）利用W=Pt求出烧开一壶水消耗的电能，对比水吸收的热量，分析解答【解答】解：（1）根据P=UI可得电热水壶额定电流为：I=5A，由I=可得：R=44；（2）由=得水的质量为：m=V=1000kg/m33103 m3=3kg，水吸收的热量为：Q=cmt=4.2103（kg）3kg=1.008106J；（3）由P=得电热水壶在额定功率下提供的热量为：Q=W=Pt=1100W560s=3.3105J因为WQ，所以5min中烧开一壶水不可信答：（1）电热水壶正常工作时的电阻44；电流是5A；（2）当电热水壶装满水时，将水从 20烧开需要吸收1.008106J热量；（3）若售货员宣传该电热水壶烧开一壶水仅需要5分钟，不可信，因为提供的热量小于水吸收的热量【点评】家庭用电器的考查属于中考的电学综合题，针对电功率、电能和物质吸热等公式，属于难点重点xx年3月6日