2019-2020年八年级物理下学期第二次月考试题(III).doc

2019-2020年八年级物理下学期第二次月考试题(III)(考试时间：90分钟满分：100分)一、选择题（每小题2分，共24分每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1如图所示，物体运动状态发生改变的是A弯道上沿曲线滑行的运动员 B吊在天花板下的静止电灯C路上匀速直线行驶的小车 D空中匀速直线下落的降落伞2下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是A用力把铅球推出B进站的火车受阻力缓缓停下C苹果受重力竖直下落D把橡皮泥捏成不同造型3如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是A冰壶表面打磨得光滑 B轮胎上做成凹凸不平的花纹C行驶的磁悬浮列车不接触导轨 D给自行车的后轴上机油4如图所示，一物体沿斜面向下匀速滑动。关于物体的受力，以下分析正确的是A.物体只受到重力和摩擦力的作用 B.物体只受到重力和弹力的作用C.物体同时受到重力、弹力和摩擦力的作用 D.物体只受到重力的作用5奶奶做饭时，小军在旁边仔细观察，联想到许多物理现象，其中错误的是A泼水时，盆留在手中，水受到惯性作用飞出去了B把鸡蛋向碗边一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用C饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力6一辆汽车在高速公路上分别以v1、v2、v3的速度匀速直线行驶，且v1v2v3。其牵引力分别为F1、F2、F3，不考虑空气阻力，则 AF1=F2=F3 BF1F2F3 CF1F2F3 D无法确定7某市区推行公共自行车免费使用政策，不仅给市民的出行带来方便，而且低碳环保，下列有关自行车结构及使用的说法中正确的是A把手的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力B自行车转弯时受到平衡力的作用C下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大D增大座垫面积能减小对人的压强8如图所示，水平桌面上有质量分布均匀的木板M，在水平力F的作用下，推到桌子中央。在此过程中，下列说法正确的是AM对桌面的压强变大，压力不变，摩擦力不变BM对桌面的压强不变，摩擦力不变，压力变大CM对桌面的压强变小，压力不变，摩擦力不变DM对桌面的压强变小，摩擦力变小，压力变大9小华将升入九年级，下列对她的一些描述基本正确的是A身体的密度约5g/cm3 B手掌表面受到大气压力约1600NC身体受到的重力质量约50N D行走时对水平地面的压强约1.5105Pa10如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内装有同种液体，液面高度相同。液体对容器底部的压强分别为p甲和p乙，则 Ap甲p乙 Bp甲p乙 Cp甲p乙 D条件不足，无法判断11有关压强知识的应用，下列说法正确的是A飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的地方压强越大的原理B人用吸管吸食饮料是靠液体压强把饮料“压”进了嘴里C 房屋建在承受面积更大的地基上是为了减小压强D潜水员在水中下潜时穿潜水服，是因为液体压强随液体深度的增加而减小12如图，往浴缸中匀速注水直至注满。下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线，其中合理的是二、填空（每空1分，共28分）13.排球运动员大力扣球，手对排球施加力的同时，手也感到痛，这一现象说明 ，使手感到痛的力是 施加给 的。14.如图所示，利用弹簧测力计拉着物体在水平面上匀速向右运动，该物体受到的摩擦力为_ _N；当弹簧测力计的示数增大为5N时，该物体受到的摩擦力为_ _ N。第15题第14题15如图所示，水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦。物体A重10N，当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力为 N；当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，运动一段时间托盘着地，此后物体A做 （选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动，受到的摩擦力是 N。16矿山上的大型载重汽车，车轮宽大是为了 压强；轮胎上有很深的花纹是为了 摩擦力17最早测量大气压的实验，是由意大利科学家 完成的，他测出的大气压的值相当于 cm高的水银柱产生的压强。1标准大气压等于 Pa。18.压力总是 作用在物体表面的。5kg的物体放在水平地面上，则对水平地面的压力是 N；40N的物体放在斜面上静止不动，则对斜面的压力_40N(填“”、“”或“”)。19.在装满水的杯子中放入一木块，则水对杯底产生的压强将 ，水对杯底的压力将 (选填“变大”、“变小”、“不变”)。20小丽乘火车去青藏高原，在火车站站台候车时应站在安全线外，因为列车快速行驶时周围空气流速增大，气压 ，容易造成事故。进入高原后，小丽出现了高原反应，这是由于该地区海拔高度较高，大气压强 （选填“较大”或“较小”）。在这里水的沸点比平原地区 。（选填“低”、“高”）21一根有刻度的细玻璃管两端开口，通过橡皮塞插入装有红色溶液的玻璃瓶，制成一个简易气压计，如图所示，细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压（选填“大于”“小于”或“等于”）瓶外的大气压而形成的。把气压计从山下拿到山上，细玻璃管内的液柱高度会。22一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球当出现了如图所示的情景时，汽车在做 （选填“加速”、“匀速”或“减速）运动此时绳子对球的拉力和球受到的重力 （选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力第23题第22题23.正方体物块重0.2N，静止在水平桌面上，用刻度尺测量物块的边长如图所示，其读数为 cm，则物块对水平桌面的压强为 Pa如果把正方体物块沿竖直方向切去一半，则剩下的一半对水平桌面的压强为 Pa三解答题（共48分）24（1）（2分）如图，在图中画出被投出去的篮球受到重力的示意图。（2）（2分）水平地面有一快速运动的木块，当它遇到表面粗糙的斜坡时，由于惯性，它将继续沿斜坡滑行一段，请在图中画出该木块向上滑行时受到的摩擦力和支持力的示意图。（3）（2分）如图所示，一个小球从高处下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧向下做减速运动，忽略空气阻力，画出小球所受的重力G和弹力F。v25.（6分）一支铅笔尖端的面积是0.5mm2，尾端的面积是0.4cm2，两手指从两端用4N的力相向压住铅笔时，两手指受到的压强各是多大？26（6分）在高速公路上，按照我国汽车工业的行业标准,载货车辆对地面的压强就控制在 7x105Pa 以内。有一辆自重2x104N的轮汽车, 已知该车在某次实际运营中装货10t , 每个车轮与地面的接触面积为 0.02m2。求: (1)这辆汽车对地面的压强是多少? 是否超过行业标准? (2) 如果要求该车运行时不超过规定的行业标准, 这辆汽车最多装多少吨? ( 设车轮现地面的接触面积不变)27（3分）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关？”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察，并分析回答下列问题：（1）实验中小明是通过比较 来确定压力作用效果的大小；（2）分析比较图乙、丙可以得出结论： （3）分析比较图甲、乙可以得出结论： 第30题第29题28.（7分）如图所示的是研究牛顿第一定律的实验。（1）实验时要让同一辆小车从斜面的 滑下，目的是为了使小车在三种不同表面上运动的初始速度 。（2）在相同的实验条件下，小车在_表面上前进的距离最远，但最后会停下来，这是因为 力改变了它的运动状态。（3）牛顿第一定律：一切物体，在没有受到力的作用时，总保持 或 。此定律是在实验的基础上，通过 而抽象概括出来的。29（6分）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小明的两次实验如图A、B所示：（1）这两次实验是为了探究滑动摩擦力大小是否与 有关。（2）要测量出木块与桌面间滑动摩擦力的大小，应沿水平桌面拉木块做 运动，小明的头部应 （保持不动与测力计一起移动），这样做的目的是 。（3）小明接着把长方体木块侧放，再做了一次实验，他是在探究 。（4）若分别用2N和3N的水平力都能拉着木块沿水平桌面运动，则两次木块受到的摩擦力大小 （选填“相同”或“不同”）。第32题第31题30（7分）如图是小明利用注射器估测大气压的实验装置图。（1）该实验中以 _（填“针筒”、“活塞”或“弹簧测力计”）为研究对象，利用_ _原理来测出大气对活塞的压力，当注射器中的活塞 ，此时弹簧测力计对活塞向左的拉力F_ _（填“大于”、“等于”或“小于”）大气对活塞向右的压力。 （2）为测出活塞的横截面积，必须读出注射器的容积V，再用刻度尺测出注射器_（填“针筒”、“活塞”或“全部刻度”）的长度l。（3）此时大气压值p_ _。（4）实验过程中若注射器筒中的空气没有排尽或漏气，则测得的大气压值偏_ _。31.（7分）在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：（1）实验中，探究液体压强的工具是 。液体压强的大小是通过U形管中液面的 反应出来的。（2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状 （选填“有关”或“无关”）。（3）甲、乙两图是探究液体压强与 的关系，结论是： 。（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用 两图进行对比。（5）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小 。注意：所有答案必须写在答题纸上。