2019-2020年高考化学题型步步衔接 专题09《有机物结构与性质》（含解析）.doc

2019-2020年高考化学题型步步衔接 专题09有机物结构与性质（含解析）【母题来源】xx浙江理综化学【母题题文】下列说法不正确的是（ ）A己烷有4种同分异构体，它们的熔点、沸点各不相同B在一定条件下，苯与液溴、硝酸、硫酸作用生成溴苯、硝基苯、苯磺酸的反应都属于取代反应C油脂皂化反应得到高级脂肪酸盐与甘油D聚合物()可由单体CH3CHCH2和CH2CH2加聚制得【答案】A【试题解析】A、己烷有5种同分异构体，分别是己烷(CH3CH2CH2CH2CH2CH3)、2甲基戊烷(CH3)2CH2CH2CH2CH3、3甲基戊烷CH3CH2CH(CH3)CH2CH3、2,3甲基丁烷(CH3)2CHCH(CH3)2、2,2甲基丁烷(CH3)3CCH2CH3，A不正确。B、有机物中的原子或原子团被其它原子或原子团所代替的反应是取代反应，在一定条件下，苯与液溴、硝酸、硫酸作用生成溴苯、硝基苯、苯磺酸的反应都属于取代反应，B正确；C、油脂在碱性条件下的水解反应是皂化反应，油脂通过皂化反应可以得到高级脂肪酸盐与甘油，C正确；D、根据高分子化合物的结构可知，该化合物是加聚产物，依据链节可知其单体是丙烯和乙烯，D正确，答案选A。【命题意图】本题主要是考查有机物结构与性质、基本营养物质、有机反应类型，涉及己烷同分异构体判断、取代反应判断、苯的化学性质、油脂组成、结构、性质和应用以及加聚产物单体判断等。【命题方向】本题考查有机物结构与性质的关系，涉及有机物同分异构体识别，取代反应、油脂等知识；考查学生阅读材料接受信息的能力，综合运用知识的能力，是高考有机试题的常见题型，这道高考题为一道中档题。【得分要点】同分异构体判断是高考中常见考点和重要的题型，同分异构体考查的常见题型有：限定范围书写或补写同分异构体。解题时要看清所限范围，分析已知的几个同分异构体的结构特点，对比联想找出规律后再补写，同时注意碳的四价原则和对官能团存在位置的要求。判断是否是同分异构体。做此类题时要先看分子式是否相同，再看结构是否不同。对结构不同的要从两个方面来考虑：一是原子或原子团的连接顺序；二是原子或原子团的空间位置。判断取代产物同分异构体的数目。其分析方法是分析有机物的结构特点，确定不同位置的氢原子种数，再确定取代产物同分异构体数目；或者依据烃基的同分异构体数目进行判断。己烷同分异构体的判断依据“主链由长到短，支链由整到散，位置由心到边”的规律书写。1【xx浙江五校第二次联考】下列化学用语或物质的性质描述正确的是（ ）A右图的键线式表示烃的名称为：3-甲基-4-乙基-7-甲基辛烷B符合分子式为C3H8O的醇有三种不同的结构C乙烯在一定条件下能发生加成反应，加聚反应，被酸化高锰酸钾溶液氧化，也能在一定条件下被氧气氧化成乙酸D治疗疟疾的青蒿素（如图），分子式是C15H20O5【答案】C考点：考查化学用语与物质性质的正误判断。2【xx文登二模】下图是A、B两种重要的有机合成原料。下列有关说法中正确的是（ ）AA与B互为同系物BA与B都能与溴的四氯化碳溶液发生加成反应C在一定条件下，A与B均能发生取代反应DA与B都能与碳酸氢钠反应产生氢气【答案】C考点：考查有机物的结构与性质。3【xx聊城二模】下列关于普伐他汀的水解产物（结构简式如图）的说法正确的是（ ）A含有两种官能团B能发生加成、酯化、氧化反应C1mol该物质与足量Na反应，产生25gH2D能使溴水和酸性高锰酸钾溶液褪色，褪色原理相同【答案】B考点：考查有机物的结构与性质。4【xx辽宁重点中学协作体模拟】科学家研制出的八硝基立方烷(结构如图所示，碳原子未画出)是一种新型高能炸药，爆炸分解得到无毒、稳定的物质，下列说法正确的是（ ）A分子中不含有非极性键B1 mol该分子中含8 mol二氧化氮C该物质既有氧化性又有还原性D该物质爆炸产物是NO2、CO2、H2O【答案】C考点：考查有机物的性质。5【xx南通三模】有机物A、B均为合成某种抗支气管哮喘药物的中间体，A在一定条件下可转化为B（如下图所示），下列说法正确的是（ ）A分子A中所有碳原子均位于同一平面B用FeCl3溶液可检验物质B中是否混有AC物质B既能发生银镜反应，又能发生水解反应D1mol B最多可与5mol H2发生加成反应【答案】B考点：考查有机物的结构、性质、检验及转化关系的知识。