2019-2020年九年级物理上册13.3电流和电流表的使用练习2(新版)苏科版.doc

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2019-2020年九年级物理上册13.3电流和电流表的使用练习2(新版)苏科版 班级_姓名_1在图甲所示的电路中,A1的示数为1.2 A,A2的示数如图乙所示,则通过L1的电流为_A,通过L2的电流为_A。 2在如图所示的电路中,闭合开关后,三只电流表的示数I1、I2、I3之间的关系是 如I1=04A,I3=06A,则I2= A3如图所示,(b)图表示开关S闭合后(a)电路图中电流表A和电流表A的指针位 置,则流过灯L的电流为_A;流过灯L的电流为_A4如图所示的电路中,当开关S闭合,S1、S2断开时,灯泡_串联;当开关S、S1、S2均闭合时,灯泡_并联,此时电流表测的是_中的电流。5关于如图所示的电路,下列分析正确的是( ) A只闭合S1时,L2发光,L1不发光,A2测L2的电流B只闭合S2时,L1发光,L2不发光,A1测L1的电流C闭合S1、S2时,L1、L2并联,A2测L2的电流D闭合S1、S2时,L1、L2串联,A1、A2示数相等6根据图甲所示的电路图,将图乙的实物图用笔画线表示导线连接起来,在闭合开关后,如果A1的示数为0.5 A,A2的示数为0.3 A,通过L1、L2的电流各为A、_A。7如图所示,L1和L2是两只相同的小灯泡,当开关S闭合后,电流表的示数 ( )AA1示数为零,A2示数变大 BA2示数是A1示数的两倍CA1和A2的示数仍相等 DA1示数不变,A2示数变大8如图所示,要使电流表能测L中的电流,需闭合开关_;要使电流表仅测L中的电流,需闭合开关_;当S、S、S同时闭合时,电流表_(会不会)被烧坏第8题第9题9如图所示,在某些接线柱问去掉或接上一些导线,可使3盏小灯泡分别成为串联或 并联 (1)成为串联最简单的方法是_ (2)成为并联最简单的方法是_10同学发现一个电流表有两个量程,大量程是09A,小量程模糊不清。为了测量小量程是多少,她先用大量程接入电路,指针位置如图2(a)所示,然后再改用小量程接入同一电路,指针指示如图2(b)所示,则电流表的小量程为( )A、006A B、01AC、02A D、03A11小丽同学进行探究实验的电路如图所示,她用电流表分别在A、B、C三处测得电流如下表。测量处ABC电流(安)0.50.20.3你认为小丽下一步应该做的是:( )A分析数据得出结论 B拆下电路,整理仪器C换电流表的量程再做几次实验D换不同规格的灯泡再做几次实验12为了验证并联电路的电流特点,小薇设计了如图(a)所示的电路进行实验。(1)在连接电路时,开关应处于_状态。(2)小薇先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是_。(3)排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流I1、I2和I,电流表示数分别如图(b)中甲、乙、丙所示,可读出:L1支路的电流I10.5 A,L2支路的电流I2_A,干路上的电流I_A。根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路干路电流和各支路电流的关系是_。(写出关系式即可)(4)为了验证结论的普遍性,小薇采用了更换不同的灯泡继续实验的方法进行验证,你还可以采用的方法是_。13如图所示电路,当开关闭合时,电流表、的示数分别为1.2 A、06 A 和09 A,则通过灯L1、L2、L3的电流分别为多少?
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