2019-2020年九年级物理下学期晚自习练习（1） 苏科版.doc

2019-2020年九年级物理下学期晚自习练习（1） 苏科版1在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是（ ）A两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近B用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间C将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近D用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极2对于磁场和磁感线，下列说法中错误的是：（ ）A磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用B磁场看不见摸不着，但我们可以借助小磁针的偏转和指向来判断第3题图C磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线D在磁体的外部，磁感线都是从磁体的北极出发回到南极3如图是U形磁铁周围的磁感线。根据磁感线方向，下列对磁极的判断正确的是（ ）A甲是N极，乙是S极 B甲是S极，乙是N极C甲，乙都是S极 D甲，乙都是N极ABCD第4题图4下面表示两个同名磁极间的磁感线的图中，正确的是（ ）第5题图5放在通电螺线管附近的甲、乙两个小磁针静止时指向如图，则两个小磁针的N极分别是（ ）Ab端和c端 Ba端和d端 Ca端和c端 Db端和d端6要增强螺线管的磁性，下列措施中不可行的是（ ）第7题图A插入铜棒 B插入铁棒 C增大电流 D增加线圈匝数7如图所示，通电螺线管周围小磁针静止时，小磁针N极指向正确的是（ ）Aa、b、c Ba、b、d Ca、c、d Db、c、d第8题图8两条形磁体之间的磁感线方向如图所示，则右边条形磁体2的A端为_极。小磁针静止时，B端为 极。9指南针是我国古代四大发明之一。指南针能够指南北，是因为本身具有_ _性的指南针受到了_的作用。10南宋民族英雄文天祥在扬子江一诗中著下“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的诗句，这里磁针石是因为受到的作用，它的南极指向地理位置的 方。11通电导线周围存在磁场，当导线中的电流_ 时，导线中的磁场就增强；通电导线周围磁场的方向与_ 方向有关。第14题图第13题图12如图所示，光滑地面上有一小车，其上放一条形磁体，左侧地面固定一螺线管，当开关闭合时，小车将向 运动。第12题图 13通电螺线管的附近放置了一枚小磁针，小磁针静止时的位置如图所示。图中小磁针的a端为 极。 14.如图所示，闭合开关S；小磁针的N极指向通电螺线管的左侧，请判断螺线管左侧上端的磁极为 极，电源的A端为 极。15根据图中所标的磁极，用箭头标出图中的磁感线的方向。16磁体旁小磁针静止时所指的方向如图所示，画出通过小磁针中心的一条磁感线，并标出磁体的N、S极第17题图第16题图第15题图 17按照要求作图：在图中标出磁感线的方向和小磁针的N极第20题图18请在图上标出磁感线的方向和小磁针的N、S极。第19题图第18题图19如图所示，小磁针处于静止状态，请在图中甲、乙处标出磁极极性（用N或S表示）并画出磁感线（每个磁极画两条）20根据图中通电螺线管的N极，标出磁感应线方向、小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极。