第5课时分数的简单应用（二）

分数的简单应用（二）导学案学习目标：1、进一步理解分数的意义，掌握解决分数的简单应用的技巧。2、培养学生应用所学的知识解决生活中的实际问题的意识和能力。重、难点：培养学生的应用意识，提高学生解决问题的能力。一、知识链接：1、这些桃子的8分之5是（ ）个。二、自主探究：自学教材第101页1、我知道的信息是_,问题是_.小结：求一个数的几分之几是多少，就是先用这个数除以分母（求出其中一份的量），再用商乘分子（求出其中的几份是多少）。三、巩固练习：1、一个排球定价60元，篮球的价格是排球的。篮球的价格是多少元？ 提示：已知总数是（ ）， 平均的份数是（ ），所占的份数是（ ） ，所以是求（ ）份。2、小明看了一本100页的书，看了这本书的,他看了多少页？ 提示： 已知总数是（ )， 平均的份数是（ ），求（ ）份。3、六年级一班有学生42人，参加合唱队的占全班学生的，参见合唱队的有多少人？ 提示：已知总数是（ ）， 平均的分数是（ )，求几份？当堂检测：教材第103页的第5、6、7题。