2019-2020年七年级语文上学期第二次月考试题 新人教版(I).doc

2019-2020年七年级语文上学期第二次月考试题 新人教版(I)（考试时间120分钟，满分120分）班级 姓名 座号 分数一、书写、口语交际（4分）1. 将下面的文字抄写在田字格中，要求规范、端正、整洁。(2分)忍俊不禁 一丝不苟2.口语交际。（2分）根据下面提供的情境，请在横线上填上恰当的语句。七年级在学校礼堂举行“文明伴我成长”的主题演讲比赛。比赛进行到一半时，不少同学在下面讲小话，影响了会场秩序。小华作为演讲比赛的主持人，他对大家说“ 。”小华说完后，会场立刻安静了下。二、语言积累运用22分1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字(6分) 诱惑 ( ) 迸溅 ( ) 酝酿 ( )ln峋 ( ) 贪ln ( )zh蓄 ( )2用课文原句填空。(10)分（1） ，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）（2） ，潭影空人心。（常建题破山寺后禅院）（3）)问渠那得清如许，。（朱熹观书有感）（4）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌临左迁龙标遥有此寄）（5）_，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（6）待到重阳日， 。过故人庄（7）商女不知亡国恨，。泊秦淮（8）乡书何处达？ 次北固山下(9)莫言下岭便无难， 。（杨万里过松原晨炊漆公店）(10) ，沉醉不知归路。 （李清照如梦令）3、下列句子没有语病的一项是：（ ） （2分）A.为了防止酒驾事件不再发生，福州市交管部门加大了整治力度。B.学校开展安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。C.学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到语文课程标准对汉字书写的要求D.完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。4、下列文言句中加点词语的解释，有误的一项是（ ）（2分）A.转转不已，遂反溯流逆上矣。（停止） B.知不足，然后能自反也；（反省自己）C.故曰：教学相长也。（互相促进） D.沿河求之，不亦颠乎？（颠倒）5、从上下连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（ ）（2分）周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼， 。 A有散发着阵阵清香的鲜花，有小鸟在欢快地歌唱。B有鲜花在散发着阵阵清香，有小鸟在欢快地歌唱。 C有欢快歌唱的小鸟，有鲜花散发着的阵阵清香。D有欢快歌唱的小鸟，有散发着阵阵清香的鲜花。三、名著阅读伊索寓言6分1.伊索寓言是 、 时代流传下来的寓言故事。2分2.伊索寓言主要内容内容有：影射当时社会现实，揭露当时统治者的残暴和蛮横，如狼和小羊；表现 ，如农夫和蛇；借动物形象嘲讽人类缺点，如蚂蚁和蝉蚯蚓和狐狸。1分3.伊索寓言中你最喜欢哪一则故事？请说说理由。3分 四、综合性学习10分1、阅读以下材料。按要求写一则通知（6分） 为庆祝五四青年节,光明中学定于2015年5月4日召开一次全校团员大会,请以校园团委的名义写一则通知,通知全体团员下午3点到多媒体教室开会。 2.广告中经常错用成语，请你恢复下列成语的本来面目。（4分）蚊香广告：默默无蚊_ 烧鸡广告：鸡不可失_ 饭店广告：食全食美_ 服装广告：衣衣不舍_ 五、文言文阅读 (15分) 虽有嘉肴虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：“学学半。”其此之谓乎？1.解释加点字词。（4分）（1）虽有嘉肴 （2）不知其旨也 （3）然后能自强也 （4）学学半 2.句子翻译（4分） （1）虽有至道，弗学，不知其善也。 （2）知不足，然后能自反也。 3、用“/”给下列句子划分处朗读节奏（3分）是故学然后知不足，教然后知困。4.从学习的角度，“教学相长”可以给我们怎样的启示？试结合学习经验，谈谈你的看法。（3分） 六、 现代文阅读（17分）认真阅读下面短文，然后回答文后问题我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只有深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停的生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串（）着一串，一朵（）着一朵，彼此（）着（）着，好不活泼热闹。“我在开花”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时 直压在我心上的焦虑和痛楚，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都是稀落的，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布计划遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的美酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。1.在文中括号内选词填空，依次为（）（）（）（）（4分） 、挤、接、挨、推2.“从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布”句子运用了何种修辞手法？突出了紫藤箩什么样的特点？（3分） 3.“仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗”其中“挑逗”一词用的好，你认为好在哪里？（2分） 4.“春红已谢”的“春红”指的是什么？（2分） 5.从文中找出一个能表现“热闹”的句子。（2分） 6.怎样理解“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”这句话（4分） 七、写作（二题任选一题）（50分）（一）在你的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到父母师长的理解，渴望有位好友，渴望获得成功，甚至渴望得到一本好书，一条漂亮的裙子等。请以“我渴望”为题目写一篇文章。与大家交流，让大家进一步了解你。要求：先将题目补充完整；文体自选（诗歌除外）。要求真情实感。能恰当地运用表达方式。不少于500字。(二)高山无语，但阅尽世事沧桑；大海怒吼，却源自细流无声。另如鲜花绽放、枯叶凋零、金蝉脱壳、蜘蛛结网大自然的一山一水、一草一木，都充满智慧，深蕴哲理，富有灵性。崇尚自然，亲近自然，融入自然，我们的生活才会更加和谐，我们的情感才会更加丰富，我们的人生才会更加精彩。 请以“感悟自然”为话题写一篇500字以上的文章。可以写你与大自然相处的某种经历，也可以写某种情感的变化过程或某种思考和感悟，等等。 要求：自拟题目，自定立意，自定文体。 文中不得出现真实地名、校名、人名。参考答案一、书写、口语交际4分1.要求规范、端正、整洁。2分2. 称呼1分，劝说理由，语言得体、流畅1分。参示例同学们，今天演讲的主题是“文明美德伴我成长”讲文明要从小事做起，从自已做起，请大家尊重选手，认真倾听。二、语言积累运用22分1.yu bng ning 嶙 婪 贮 6分2用课文原句填空。略(10)分3、 D 4、 D 5、 D三、名著阅读伊索寓言6分1古希腊、古罗马2分2劳动人民生活的经验与智慧1分3例如：乌龟与老鹰通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。例如农夫和蛇的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。3分四、综合性学习10分1、 略2 闻。 机。 十。 依 4分五、文言文阅读 (共15分)1（1）即使 （2）甘美（3）自我勉励 （4）教的意思 （解释对一词给1分，共4分）2略（翻译对一句给2分，共4分）3是故/学/然后知不足，教/然后知困。（每处给1分共3分）4教和学互相促进，教别人，也能增长自己的学问。（大意对即可，2分）联系实际2分六 、现代文阅读 17分1.CBDA4分2.比喻 繁密茂盛，生机盎然。2分3.拟人赋予人的动作2分4.春花2分5紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。2分花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。彼此推着挤着“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。6.从生命永恒角度回答即可。例如:遭遇到不幸的时候,不能被厄运压倒,要对生命的长久保持坚定的信念;厄运过后,不让悲痛长压心头,要面对新生活,振奋精神,投身伟大的事业中去.(你可以再加些你自己的经历)3分七、写作50分1.要求真情实感。2.能恰当地运用表达方式 3.不少于500字。