2019-2020年九年级第一次模考语文试卷.doc

2019-2020年九年级第一次模考语文试卷注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。2.试卷包括“试题卷”“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。3.答题过程中，可以随时使用你所带的新华字典。一、语文积累与综合运用 (35分)1.默写古诗文中的名句名篇。(10分）(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）_，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北） 苔痕上阶绿_。 (刘禹锡陋室铭)萧关逢候骑，_。（王维使至塞上） 怀旧空吟闻笛赋，_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）_，将登太行雪满山。（李白行路难）居庙堂之高则忧其民，_。（范仲淹岳阳楼记） _，柳暗花明又一村。（陆游游山西村） （2）默写杜牧的泊秦淮。_，_。_，_。2.阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。(9分)幸福，是一种人生的感悟，一种个人的体验。也许，幸福是你栉风沐雨走进家门时亲切的笑脸；也许，幸福是你卧病在床百无lio赖时温馨的问候；也许，幸福是你屡遭挫折心情暗然时劝慰的话语；也许，幸福是你经历cn桑获得成功时赞赏的掌声；也许，_，关键的是，你要有一副热爱生活的心肠，有一个积极奋进的目标，有一种矢志不渝的追求。这样，你才能感受到幸福。（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。（3分）栉（ ）风沐雨 百无lio( )赖 cn( )桑 （2）文中“_”一词中有错别字，这个词的正确写法是“_”。（2分）（3）“矢志不渝”的意思是_。(2分)（4）请根据前面的句式特点和你对幸福的理解，在横线上仿写一句话。（2分）3.运用你课外阅读积累的知识，完成(1)-(2)题。 (4分)（1）童年中阿廖沙性格中的 （写两点）是最令人喜欢和钦佩的。 是阿廖沙遇到的一个进步的知识分子。（2）鲁滨逊第四次航行是去_，遭遇飓风，一连十二天。当行驶到_洲一个岛屿附近时，船突然触礁，遂遭灭顶之灾。4综合性学习。（12分）从最平凡的一锅米饭、一个馒头，到变化万千的精致菜肴，“吃”传达着国人的生存智慧，展现着国人的生活习俗，承载着国人的美好期望。我校九年级将开展以“舌尖上的家乡”为主题的语文综合性学习活动，请你参与，并按要求完成下列任务。（l）【猜一猜】请你仔细阅读下列三则谜语，任选两则写出谜底（家乡常见食品）。（2分）金一桶，银一桶,打得开，关不拢。本来一大片，变成千条线，是线不缝衣，只在锅里见。两个瘦子一般长，扭在一起跳池塘，有人拿棒来救起，瘦子变成胖又黄。_ _ _（2）【夸一夸】一盘菜，一盆汤，一道点心或朴素，或精致，鲜活着我们的生活。请你夸一夸你所喜欢的一种家乡美食（上面三则谜语的谜底除外），可以描写色香味，也可以说明制作过程。（3分）（3）【品一品】能够真真切切地感觉到味道的，不仅有我们的舌头和鼻子，还有我们的心。细细品味，舌尖上有满满的希冀和祝福，还有深厚的文化意蕴。请参照示例，说一说家乡美食所蕴含的意义。（3分）示例：月饼圆圆的，甜甜的，寄寓着人们对家庭团圆、生活甜美的希冀。（4）【写一写】美食在身边，文化也在身边。在开展以“舌尖上的家乡”为主题的综合实践活动后，同学们都收获颇丰。校文学社决定本周五（3月27号）下午2点在报告厅组织各班宣传委员开展一次以“家乡的味道”为主题的座谈会活动，请你写一则通知。（4分）二、阅读(55分）阅读下面的文字，回答问题。（一）那个孩子（23分）曾经有个孩子，父母都是很平常的工人，没有显赫的地位。小孩子总爱做梦，常常会梦见自己的父母是市长或是明星，他懊悔为什么会生长在如此平凡的家庭呢!他知道“万般皆下品，惟有读书高”，于是他努力读书，果然考上了外地的一所名牌大学。孩子早晨醒来，母亲和邻居正拉家常，嗓门很高，充满喜悦和激动，说孩子如何如何有出息。他很烦，冲到厨房，大声对母亲说：“你怎么这么烦？”母亲炒菜的手一下子僵在那儿。孩子发过火以后，母亲一如往常地炒菜，但每一个动作都好像定格似的，说不出的滞重。这一刻，孩子很后悔自己对母亲的态度。但他是个沉默的孩子，从来不会说抱歉的话。父母就要送孩子上火车去外地了。孩子本来不要父母送的，但或许是因为那一次他对母亲莫名其妙地发火以后，心里总有歉疚，便同意父母和他同去了。父母好像得到恩赐一样，非常兴奋。但不敢把这种兴奋在孩子面前表现出来，只在边上听孩子和同学高谈阔论，不插一句嘴，生怕惹笑话，让孩子没面子。父亲承担了泡水的任务，这些同学的茶杯都是他给装满水的。他一趟趟地跑开水房。几个同学开始过意不去，后来就无所谓了。孩子本来也无所谓，但看到同学以略带轻慢的口气和父亲说话，就有些愤怒，有些酸，还有一些大概是来自血缘的天然亲密，让他觉得自己受到侮辱似的。在下一个同学让父亲去开水房时，他坚决地冷冷地说：“你自己去。”那个同学怔了一怔。父亲看有些僵，忙说：“我来我来。”“不，让他去，他有手有脚，为什么不去？”孩子一点儿都不让步。那个同学便自己去了。在后来的旅程中，孩子还和同学一起打牌，父亲还为同学打开水，但这些同学变得很客气了。孩子好像第一次明白，同学对父亲的尊重来自他对父亲的尊重。到了学校，父母很起劲儿地帮他报名找宿舍。他又觉得他们烦了，说了他们几句。他们也不回嘴，还是很起劲儿地跑前跑后。到了宿舍，父亲帮他挂帐子，把床量了又量，孩子有些害羞，好像他是不懂事的小孩子似的。母亲说：“这床没有护栏，你晚上会不会摔下来啊？”他觉得这个问题很可笑，便不回答。母亲又说：“你翻身小心些啊，你小时候曾经从床上滚下来过，把我吓死了。”孩子那一刻心变得很软，他想在他那样小的时候，必定很依恋父母，会笑着往父母怀里钻，而不是像现在一样嫌这嫌那的。他的父母那时必定还很年轻，有乌黑的头发和活泼的笑。他看了看母亲掺着银丝的头发，心更加软了。便说：“我会当心的，我不会掉下来的。”母亲好像就等他这句话似的，神情一下子放松了。孩子让他父母去招待所住。父母嫌贵，说不远的一个地下室很便宜，才4块钱一张床。孩子一定要他们去住招待所。最后发了火，他们才很不情愿地去住了。第二天母亲告诉孩子：“招待所有热水洗澡。我和你爸洗得很舒服。好久没洗过这么舒服的澡了。”母亲的表情很舒畅。父亲却很紧张地告诉孩子：“别的家长说食堂饭菜很差，你千万不要省啊！”父亲说，“人是铁饭是钢，你吃不惯就到外面去吃，不要心疼钱，知道吧？”孩子答应了，父母就有些放心有些不放心地乘火车回去了。晚上，孩子无论如何睡不着。他想洗了一个热水澡便如此快活的母亲，想殷殷关照他的父亲。他们是那样平常，但是这世上最爱他的就是这两个人，贴心贴肺地爱他，爱得那样深，甚至忍受他的不耐烦、冷淡。后来，孩子长大了，他努力工作，有了一点成绩。他知道，他的这些成绩一半是给父母的，让父母可以骄傲。但孩子表面对父母还是淡淡的，偶尔的关心也是粗着嗓门.那个孩子是他，是你，是我。5.用简洁的语言把下面的表格补充完整。（6分）地点变化父母表现孩子对父母情感在家里（1）后悔、歉疚在火车上父亲给大家打水（2）到学校父母忙碌、担心（3）6.仔细阅读第自然段，联系上下文，说说这一段在表现人物形象方面的手法之妙。（4分）7孩子对父母由烦到尊重的情感变化缘于哪件事？请写出文中表现这一变化的句子。（4分）8.联系上下文，品味句中加点字词的妙处。（4分）母亲炒菜的手一下子僵在那儿。孩子发过火以后，母亲一如往常地炒菜，但每一个动作都好像定格似的，说不出的滞重。9.结合文章内容并联系自身实际，谈谈你对文章最后一段的理解。（5分）(二)儒雅之风法言君子中说：“通天地之人曰儒。”儒雅，既是生活的积累，更是人生的态度。当今社会，尤需儒雅之风。儒雅，是中国传统文化中的曾经的最高赞赏。读书人，多儒雅。才高八斗、出口成章的曹子建，潇洒飘逸、斗酒诗百篇的李太白，才思敏捷、风流倜傥的苏东坡，都曾让人无限神往。军旅战将，同时饱学诗书，则称儒将。古有秉烛夜读春秋的关云长，“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”的周公瑾;今有“弯弓射日到江南，终夜喧呼敌胆寒”的陈毅元帅，“自信挥戈能退日，河山依旧战旗红”的朱总司令等等。学识不凡的老板，称儒商。海尔集团的老总张瑞敏，就是其中翘楚，他把海尔集团打造成了一个既有丰厚利润，又有浓郁文化氛围的现代化大企业。演艺圈里也有不少儒雅的演员，喜欢读书，学养深厚，称“儒伶”，诸如梅兰芳、孙道临、于是之 现今，在这激荡时代有些失重的国人身上，儒雅显得愈加稀缺。人们总说，中国是“衣冠上国”“礼仪之邦”。其实，有不少人举止失当，而且这种失当已经到了令人熟视无睹的地步。随地吐痰、不讲秩序，无视公德、大声喧哗官员儒雅似应正常，但在现实生活当中，好像儒雅的公仆还不太多。温家宝在xx年人大记者招待会上的儒雅风度，堪称楷模。温家宝面对各国记者，引经据典，侃侃而谈，诗词典故，信手拈来，妙语连珠，风度儒雅，令人倾倒。温家宝为什么有这样的渊博学识和儒雅风度？答案其实很简单，正如他在接受美国华盛顿邮报总编采访时说的那样：“我最大的爱好就是读书，读书伴随着我的整个生活。”看来，那些钦佩温家宝儒雅风度的官员，那些举止失当的国人，要想使自己也变得儒雅起来，唯一的办法就是多多读书。所谓“腹有诗书气自华”，就是这个道理。儒雅之人，能把传统文化中的诗词、典故、格言，巧妙运用于自己所要表达的意思当中，素养之深厚，情感之细腻，爱心之深沉，听者为之动心，为之魂牵，让升腾的美好情愫迅速撞击听者的心灵，让感动的涟漪缓缓扩散。儒雅的表达方式，已经被看作是有文化有礼仪的表现，是做人的高境界。 “谈笑有鸿儒，往来无白丁”，一个社会，如果全民酷爱阅读，就会儒雅之风盛行，这对于提高文明程度，净化社会风气，都是大有裨益的。 摘自做人与处世xx年第6期 有改动10本文的主要观点是什么？请用文中语句回答。11本文是针对什么现象发表议论的？12文中第段采用了哪种论证方法？有什么作用？13说说下面句子中加点词语的表达作用。其实，有不少人举止失当，而且这种失当已经到了令人熟视无睹的地步。14请联系自己的学习生活实际，谈谈阅读本文的启示。 （三）文言文阅读（15分）【甲】曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(学而) 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”(里仁) 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(述而)【乙】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。15解释下列加点的词语。（5分）（1）吾日三省吾身 （2）传不习乎 （3）苟全性命于乱世 （4）先帝不以臣卑鄙 （5）尔来二十有一年矣 16.翻译下列句子。（4分）（1）择其善者而从之，其不善者而改之。（2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。17.【乙】文中“亲贤臣，远小人”一句与【甲】文中哪两句观点一致？（2分）18.社会主义核心价值观倡导“爱国、诚信”，请结合两文内容谈谈自己的理解。（4分）三、作文（55+5分）阅读下面文字，按要求作文。每个人都有自己的个性，个性也可以说是自己的一张名片，例如豪迈奔放是苏轼的名片，婉约清丽是李清照的名片，坚贞不屈是文天祥的名片那么，什么是你自己的名片呢？请以“ 是我的一张名片”为题写一篇文章。【要求】（1）将题目补充完整，然后作文。（2）文体自选（诗歌除外），不少于600字。 （3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（4）卷面整洁，字迹清楚。xx学年九年级第一次模考语文试卷答案一、1、（1）谁家新燕啄春泥（2）何当共剪西窗烛（3）草色入帘青（4）都护在燕然（5）处江湖之远则忧其君（6）山重水复疑无路（7）到乡翻似烂柯人（8）欲渡黄河冰塞川(2)、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。2、（1）zh 聊 沧（2）暗然 黯然 （3）发誓立志不会改变，表示永远不变心。（4）略3、（1）坚强、勇敢、正直、充满爱心 好事情 （2）贩卖黑奴 南美4、（1）鸡蛋 面条或米线 油条（2）示例：一小碗糖水煮杨梅果，那颗粒硕大的果实汁液溢出，连汤液都漫上一层红色，白糖酽在杨梅果的汤液里，酸酸甜甜，回味无穷。首先用豆浆机磨出生豆浆，接着用纱布过滤，然后将豆浆用小锅隔水加热煮沸，慢慢地，豆浆表面就会结出一层皮，用手一揭，一张豆腐皮就做成了。（3）示例一：长寿面细细长长，软而可口，祝福人们幸福绵长，健康长寿。 示例二：年糕“糕”谐音“高”，祝福人们生活步步高。 示例三：粽子翠绿的粽叶，软糯的滋味，蕴含着人们对伟大诗人屈原由衷的敬意。（4）通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款（第一行署名，第二行日期）。示例：通知各班宣传委员：经研究决定本周五（3月27号）下午2点在报告厅组织开展一次以“家乡的味道”为主题的座谈会活动，请各班宣传委员准时参加。 校文学社3月24日二、5、（1）在邻居面前夸孩子（2）有些愤怒，有些酸（3）心越来越软6、本段通过语言描写、神态描写、心理描写（答到两点即可给2分）表现了父母长期生活节俭以及对孩子的不舍和担忧。也侧面表达了孩子的感激和不安。（意思对即可，一点一分）7、缘于同学让父亲倒水这件事。孩子好像第一次明白，同学对父亲的尊重来自他对父亲的尊重。8、僵、定格和滞重都表现了动作的呆板和不自然，形象地表现了母亲受呵斥后的不安、懊悔以及极度小心的心情。9.略。（结合文章内容2分，联系实际2 分。需围绕文章主题谈感受。）10、当今社会，尤需儒雅之风。11、是针对当今社会“儒雅稀缺”“人们举止失当”现象发表议论的。12、举例（事实）论证；通过列举大量例子有力地证明了“儒雅，是中国传统文化中的曾经的最高赞赏。”的观点。13、“而且”表递进，用在这里突出了现今人们举止失当现象的严重性，进而强调了论证儒雅的必要性。14、示例1：读了文章，我意识到儒雅对个人、对社会的重要性，作为学生，我要多读书，多学习，不断积累，完善自我，让自己成为一个儒雅的人。示例2：想要变成一个儒雅的人，就要多读书，从书中汲取营养，不断丰富自己，做到学识深湛，温文尔雅。15、（1）反省（2）传授的知识（3）苟且（4）身份低微，见识短浅（5）通“又”16、（1）选择他们的优点加以学习，他们的缺点则对照自己加以改正。（2）这是我用来报答先帝并忠于陛下的职责和本分啊。17、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。（1分）择其善者而从之，其不善者而改之。（1分）18、能结合甲文谈诚信、结合乙文谈爱国与忠诚各得1分，联系实际得2分。