2019-2020年九年级物理练习试题6 苏科版.doc

2019-2020年九年级物理练习试题6 苏科版班级 姓名 家长签名 一、选择题1下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是（ ）A羊角锤 B筷子 C起瓶器 D独轮车2如图所示，保持杠杆在水平位置平衡，在其他条件不变的情况下，下列操作能使弹簧测力计示数变小的是（ ）A增大钩码的个数 B将钩码悬挂点的位置向右移 C保持拉力方向不变，将弹簧测力计向左移 D保持弹簧测力计悬挂点的位置不变，使其向右倾斜3如图，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一个竖直向上的力，欲使其一端抬离地面。则（ ）AF甲F乙，因为甲方法的动力臂长 BF甲F乙，因为乙方法时阻力臂短 DF甲=F乙，因为动力臂都是阻力臂的2倍4下列情况背书包的同学对书包做功的是（ ）A背着书包站立不动 B背着书包从走廊走向教室C背着书包站在匀速向上运动的电梯内 D背着书包站在匀速水平运动的车厢内5体重相同的小红和小田从一楼爬到五楼，她们同时出发，小红先到，小田后到，此过程中A小红做功多 B小田做功多 （ ）C小红的功率大 D小田的功率大6.小强将掉在地上的物理课本捡回桌面，所做的功最接近于（ ） A 002J B 02J C 2J D 20J7要测量小明通过楼梯上楼时的功率，不需要测量的是（ ）A身体质量 B通过的楼梯高度 C楼梯的长度 D上楼所用的时间8小明用相同的水平推力，分别使较重的A物体沿较光滑的平面移动，较轻的B物体沿较粗糙的平面移动，若在相同的时间内移动相同的距离则下列说法正确的是（ ）A小明对A物体做的功多 B小明对B物体做的功多C小明推A物体时的功率小 D小明推A、B两物体时的功率相同9平直公路上的甲、乙两辆汽车，在相同牵引力作用下匀速行驶，如果在相同时间内通过的路程之比为3：2，则甲与乙（ ）A牵引力做功之比为2：3 B牵引力做功之比为3：2C牵引力的功率之比为1：1 D汽车受到阻力之比为3：210关于功率和机械效率，下列说法正确的是（ ）A机械效率高的机械，功率一定大 B做功时间长的机械，功率一定小 C所有机械的机械效率都小于1 D功率大的机械，做功一定多 11某同学用同一滑轮组分别将两个质量不相等的重物匀速提升相同的高度（不计摩擦），则在两次提升重物的过程中，说法错误的是（ ） A机械效率不相等 B做的额外功相等 C做的总功相等 D绳子自由端移动距离相等12.如右图所示，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物，摩擦力可以忽略不计，在物体匀速上升的过程中( )A甲图拉力更小，机械效率甲图大 B甲图拉力更小，机械效率一样大C乙图拉力更小，机械效率乙图大 D乙图拉力更小，机械效率一样大二、填空题13如图所示为家庭电路常用的两种墙壁开关，其按钮可绕面板内某轴转动根据你的生活经验，你认为_较易损坏，这是因为按动这种开关的_较小，按动需要的动力较大14利用杠杆投掷石球，如图，作用在A点的力沿 时最小，此杠杆属于_杠杆已知石球重100N，OA ：OB = 1：4，则作用在A点力的最小值为 N (不计杠杆自重及摩擦)15如图所示，滑轮 （A/B）可以改变施加力的方向，滑轮 （A/B）可以省力；若物体所受重力均为20N且处于静止状态，不计摩擦和滑轮重力，力F2的大小为 N 16小明将放在水平桌面上重为3N的物理课本，用5s的时间水平匀速拉动了0.5m已知拉力做的功为0.5J，则课本重力做功为_ _ J，水平拉力为_ _ N, 拉力的功率为 W17某实验小组在探究两名同学上楼时的功率与做功关系时，将记录的实验数据通过整理，作出了如图所示的高度-时间图象其中m甲=40kg，m乙=80kg，g取10N/kg根据图象，可知或可求得：（1）甲同学10s内做功是 J；（2）P甲 P乙（/=）；（3）若乙同学以图示的功率，走着上楼1min，他做的功是 J18如图所示，工人用60N的拉力，将重100N的小桶在5秒内匀速提升了3m以滑轮为参照物，小桶是_（运动/静止）的，工人做功的功率为_W，滑轮对小桶做功 J,动滑轮的机械效率为_三、解答题19（1）如图所示，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，L2是力F2的力臂，请在图中作出F1的力臂L1和力F2（2）用滑轮组将陷在泥中汽车拉出来，试在下图中画出最省力的绕绳方法20小明所在的小组利用杠杆做“探究杠杆的平衡条件”的实验：(1)他们把杠杆中点置于支点上，发现杠杆的左端低右端高，他应该把杠杆两端的平衡螺母向_调节，使杠杆在水平位置上静止，这样做的好处是_(2)实验中（如图1），他们在A点挂3个钩码，在B点挂2个钩码，杠杆恰好在原位置平衡，于是他们就得到了杠杆的平衡条件,你认为他这样就得出结论存在的问题是_(3)该组同学想用弹簧测力计和钩码进行实验，设计实验时提出了两种方案：一种按图2进行实验，一种按图3进行实验你认为按图_（2/3）实验方案更好，理由_(4)实验结束后，该小组的小马同学提出了新的探究问题“如果支点不在杠杆的中点，杠杆的平衡条件是否依然成立，”于是采用如图4装置进行探究，他发现当杠杆平衡时，测出的拉力大小与杠杆平衡条件不相符，其原因是受到杠杆_的影响21.小明用右图装置探究斜面的机械效率与哪些因素有关（1）要测量斜面的机械效率，除了长木板和木块（如图所示）外，还需要的主要测量工具是弹簧测力计和_（2）在实验过程中，应沿斜面向上拉动木块，使其做_运动，为了测量拉力F，A同学认为应该在弹簧测力计静止时读数，你认为应该在_时读数（3）小明先后用两木块做实验探究物重对机械效率的影响，测量并计算得到下表所示两组数据：实验次数木块重G/N木块上升的高度h/m拉力F/N木块沿斜面移动距离s/m机械效率/%12.00.100.90.3957.024.00.102.70.20第二次实验中所做的有用功是 J，所做的额外功是 J，斜面的机械效率是 %，木块所受的摩擦力是 N根据表中数据，能否得出斜面的机械效率与物体的重力关系的结论？如能，写出结论，如不能，请说明理由答： (能/不能)结论或理由： 22中国首艘航空母舰“辽宁舰”在某次海试该舰推进动力功率为1105kW，连续巡航10h，匀速航行360km求：（1）该舰匀速航行的速度为多大?（2）该舰推进动力做的功为多少?（3）若该舰在海上水平匀速前进，它受到的阻力是多大?23.工人用如图所示的装置将重物匀速提高2m，已知物体的质量为80kg，人对绳的拉力为500N求此过程中：（g=10N/kg）（1）物体的重力（2）拉力做的功（3）滑轮组的机械效率（4）不计滑轮轴承间及与绳子间的摩擦，则动滑轮重力是多少？（5）若用此滑轮组将质量为100kg的物体匀速提高相同的高度，则此滑轮组的机械效率将如何变化？