2019-2020年九年级政治10月学情监测试题 鲁人版五四制.doc

2019-2020年九年级政治10月学情监测试题 鲁人版五四制一、 辨别题：（正确的选A，错误的选B。每小题2分，共10分)1、敢于负责的人，遇事从不退缩；敢于负责的人，可以赢得别人的尊重，也会使自己变得自信，还能从失败的经历中获得宝贵的经验。（ ）2公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一，所以，社会公平就是使全体社会成员平等地获得利益。（ ）3、一段时间以来，我国多地相继出现“全能神”等邪教组织非法聚集，散布世界末日谣言，诈骗群众钱财。严重扰乱了正常的社会秩序，对此，学生赵亮认为我们只要躲得远远的，不惹祸上身就行。（ ）4、面对“老奶奶倒在地上要及时去医院”和“按时到校”的两难选择，小青说：“还是先送老奶奶去医院吧！”（ ）5、不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求。（ ）二、单选题：（每小题3分，共45分。）6、爱因斯坦说：“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿的我所领受了的和至今还在领受的东西。”对这段话最恰当的解释是 （ ）A公平意味着参与合作的每一个人既要承担责任，又能得到利益 B公平要求参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一 C公平是产生于合作之中的 D公平是人们通过比较产生的一种感受 7、xx年里约奥运会，中国代表团收获_枚金牌，位居金牌榜第（ ）A. 28，二 B. 26，二 C.26，三 D.28，三8、“眉毛胡子一把抓”的错误在于（ ）A.做事情不能持之以恒。 B.承担责任分不清主次和轻重缓急。C.没有强烈的社会责任感。 D.不能承担自己的责任。9、我们都愿意生活在一个充满正义的社会里。正义要求每个人都必须 （ ）遵守社会生活中的制度、规则和程序社为社会做出同样多的贡献 从社会取得相等的利益 D建立公平的制度 10、在现实生活中有些人乘车逃票，有些行人任意闯红灯。你认为这些行为是 （ ）生活中小事，无所谓的事情 逃避规则对自己的约束，是不正义的行为 对其他人利益的侵犯 逃避责任的行为 A B C D 小强平时为人豪爽，爱打抱不平。一次，他的同班同学小李受到外班的同学欺负，他马上领着几个人找到那位同学“理论”，并把那位同学痛打一顿，为小王“报了仇”。老师为此批评他，他却说：“我是帮助同学,维护正义”。据此回答1112题。 11、小强的言行是错误的，因为他没有认识到最严重的非正义行为是 （ ）A以大欺小、以强凌弱 B故意伤害他人身体乃至生命 C以不正当手段多得利益的行为 D侮辱他人人格 12、小强应当认识到正义最起码的要求是 （ ）对实施非正义行为的人要进行积极的劝说和制止不伤害他人不侵犯他人的基本权利同违法犯罪行为作斗争 A B C D 曾子是是孔子的学生，很有学问。有一次，曾子的妻子要到集市上买东西，他的小儿子也要跟着去。母亲不让去，儿子就在后面哭个不停。母亲哄着他说：“好孩子，你在家，等我回来给你杀猪吃。”孩子信以为真，不哭了。这话也被曾子听见了。等妻子从集市上回来，曾子真的把猪杀掉给孩子炖着吃了。根据材料回答1316题。 13、你认为曾子的做法是 （ ）A对孩子的溺爱 B应该事后与孩子进行交流，取得孩子的理解 C小题大做 D是“丈夫一言，千金不易” 14、曾子的做法对孩子起到的影响是（ ） A使孩子更加娇惯 B积极的影响 C起不到任何作用 D养成好吃懒做的毛病 15、这则故事也说明 （ ）A千万不要答应别人做任何事 B履行责任是要付出一定的代价的 C向别人承诺会给自己带来麻烦 D身份不同，责任不同 16、这则故事表明责任 （ ）A产生于人们之间的相互关系之中 B产生于社会道德的约束之中 C产生于人们的相互承诺之中 D 产生于公平意识之中 17、每个人都有维护社会秩序的义务，依法维护社会秩序包括（ ）维护机关团体、企事业单位的秩序维护公共安全维护社会管理秩序维护交通秩序 A B C D 18、汪国真在责任这首诗里写道：责任仿佛是一扇门/放弃责任/仿佛开门揖盗/遗失的不只是物品/更有良心。对这句话理解正确的是 （ ）A是否履行责任关系到一个人的物品和人身安全B积极承担社会责任是道德的要求，应该成为每个人的内心需要C在社会生活中承担责任，能促进自己的成长和发展 D每个人都应该积极承担保护公民财产安全的责任对每一人同学来说，作为学生就必须努力学习，作为子女就必须孝敬父母，作为公民就必须遵守法律。据此回答2425题。 19、上述材料表明（ ）责任是对一个人做或不做某些事的要求我们要学会在不同的责任面前进行选择身份不同，责任就不同有了承诺就有了责任 A B C D 20、上题告诉我们青少年学生，要成为一名合格负责任的社会成员，必须（ ）认清自己的责任做出符合自己身份要求的行为承担起自己的责任树立社会公平意识 ABC D 题号1234567891011121314151617181920答案三、非选题：（共45分）21、材料一：维护社会公平是一个全局性的问题和一项长期性的任务，不仅要运用经济的手段，而且要运用法律、行政等多方面的手段，进行综合治理。 材料二：长期以来，中央一直把解决社会公平问题作为一项重要的政策，对于低收入群体、贫困群体更是给予了特殊的关怀，采取了一系列政策措施，如扶贫开发、加强社会救济、支持慈善事业、完善社会保障、逐步提高最低生活标准等。这些政策措施的实施，对于改善低收入群体、贫困群体的生存状态和生活状况起到了积极作用。中央还决定，免除农业税，从xx年起，两年内全面免除义务教育阶段的学杂费，加大对农村教育、卫生事业的投入。 根据材料，运用所学知识回答以下问题： （1）材料一、二，共同说明了什么？（2分） （2）国家采取这些措施有何重要意义？（6分）（3）维护社会公平，构建和谐社会对青少年提出怎样的要求？（4分）22、公平正义是一个美好社会追求的目标。当前我国社会和谐稳定，但仍存在着极少数不公平、不正义的现象，不利于社会的发展。我们年纪虽小，但也是社会的一个成员，应该从小树立公平正义的意识，做一个有正义感的人，为全面建设小康社会多作贡献。阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题：（1）面对社会生活中的不公平、非正义的现象，你判断的标准是什么？（3分）（2）这则材料给你哪些启示？（10分）23、材料一：中央电视台正在热播的电视剧恰同学少年被广大青少年所喜爱，该剧再现了学生时代就有“忧国忧民”责任感的毛泽东“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”的伟人风采。材料二：一位父亲写给儿子的信（摘要）孩子，要做一个负责任的人。不论发生了什么事，只要与你有关，你就要勇敢地承担那部分责任，不要找借口去推卸。只有担起你应该承担的那部分责任，你就不会去怨天怨地，你就会正确对待一切发生的事。承担了你的责任，你就掌握了主动权，你就能够更好地解决你所遇到的困难和问题。承担了你那部分责任，你就能从坎坷中吸取教训，积累经验。将来，你就能够担得起生命中更大的责任。一个勇于承担责任的人也就是一个守信誉的人、一个诚实的人、一个自尊的人和一个公正的人。根据材料和所学知识请回答：（1）从材料一中可以看出毛泽东扮演了哪些社会角色？（2分）（2）依据所学，你认为承担责任意味着什么？（8分）（3）材料二中的父亲给儿子这封信，感人肺腑，你读后有什么启示？（10分）