2019-2020年高考语文一轮复习考点通关练滚动提升训练3古代诗文阅读.doc

2019-2020年高考语文一轮复习考点通关练滚动提升训练3古代诗文阅读一、语言文字运用(18分)1xx湖南六校联盟联考下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是(3分)()相较于享誉中外的佛教圣地九华山，紫蓬山似乎名不见经传，但谁又能想到，历史上，它曾是淮军将领的摇篮。代沟之说，有相当的道理。不过，这条代沟如何沟通，只好潜移默化，子女对父母未便耳提面命。小时候的张衡半夜数星星，说自己长大后要成为一名科学家，没想到一语成谶，后来的他成了汉代著名的天文历法大家。从中国书法史看，“书以人名”似乎成为了一条重要规律。但不容置喙的是，真正的艺术作品的生命精神才是它的根本所在。历史专业出身的石晓明，不愿像其他同学一样埋首钻研，皓首穷经，著书立说，而是毅然选择了与自己专业相去甚远的工作，实在让人匪夷所思。本草图经中的年代较早的一些版画，因为出于各地画师之手，风格判若云泥，精粗详略也有差异，但总体水平较高。A B C D答案A解析名不见经传：名字在古籍中没有记载，指人或事物没有什么名气。用在此处符合语境。耳提面命：形容严格要求，殷切教诲。此处使用正确。一语成谶：一句不好的话说中了。感情色彩不当。不容置喙：指不容许别人插嘴说话。用在此处不妥，可改为“毋庸置疑”。皓首穷经：指钻研儒家经典到老，也泛指勤奋苦读一生。使用正确。判若云泥：高低差别就像天上的云彩和地下的泥土那样远，形容高低悬殊。本句用来说风格不同，不合适。2xx肇东一中段考下列各句中，没有语病、句意明确的一项是(3分)()A白皮书说，中国人民在南海的活动已有xx多年历史。中国最早发现、命名和开发利用南海诸岛及相关海域，最早并持续、和平、有效地对南海诸岛及相关海域行使主权。B土耳其击落俄罗斯战机，俄全力开动宣传机器，试图将土耳其与IS“暗通款曲”的种种罪名坐实，令他在国际舆论场上观感不佳。C虽然学校三令五申，要求学生自觉爱护学校环境，但是随手乱丢垃圾，人走关灯，损坏桌椅等现象依然十分严重，令人担忧。D在“大学生掏鸟16只被判10年半”一案中，官方披露的证据显示，不仅嫌疑人利用QQ群、百度贴吧出售猎物，还能准确介绍猎物名字、习性，“不识国家保护动物”的说法早已站不住脚。答案A解析B项，语病一：中途易辙。应该将“土耳其击落俄罗斯战机”修改为“在土耳其击落俄罗斯战机后”作为后半句的状语。语病二：“令他在国际舆论场上观感不佳”句中代词“他”指代不明，应该改为“土耳其”。C项，“人走关灯”与“十分严重”搭配不当。D项，语序不当，关联词“不仅”应该调整到“嫌疑人”之后。3xx中原名校质量考评填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(3分)()我们常常用“司空见惯”比喻某事常见、不足为奇。_不少人会纳闷：“司空”究竟是什么意思呢？其实，_了解了这个成语的来历，_不难理解了：唐朝刘禹锡被贬为苏州刺史时，应一个曾任司空官职的李绅的邀约赴宴，_请来歌女作陪。刘禹锡_当即赋诗“司空见惯浑闲事，断尽苏州刺史肠”，其中“司空”两字是唐代的一种官职，相当于清代的尚书。_后人就常常用其诗中的“司空见惯”来形容对怪事已经见惯，不觉奇怪了。A然而既然则/从而因此B却有如果那么况且因而/C但是只要就并/而D/只有才而且还由此答案C解析注重分析语句之间的关系。句，从与前文的关系来看，是上一层意思的转折，可以填写转折连词；两句，从“纳闷”“了解”分析，两句话是条件关系，可以填写“只要就”等；句，从“邀约赴宴”和“请来歌女”分析，二者是并列关系，可以填写“并”“并且”之类的词语；句，是对上文的结果的表述，可以填写表示顺承的词语，比如“就”“于是”“然后”等，从“当即”的角度分析，也可以不填写词语；句，是对前文的总结，可以填写表示总结的词语等。4xx南阳一中检测填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)()创业创新是人类文明进步的不熄引擎，是植根于每个人心中具有顽强生命力的“种子”。推动发展，_。我国是世界上人口最多的国家，13亿勤劳智慧的中国人民中间，蕴藏着无穷的创造力。试想一下，如果13亿人的创新创造潜能充分释放出来，那将给经济社会发展带来什么样的变化。A靠社会生产力的解放，更要靠解放社会创造力B既要解放社会生产力，又要社会创造力的解放C不仅要解放社会生产力，更要解放社会创造力D解放社会生产力的同时，还要解放社会创造力答案C解析结合文段内容看，横线后的文字强调的是“无穷的创造力”“创新创造潜能”，上文也就应强调“创造力”。从句式角度看“不仅更”表示递进关系，在语气上更贴近。5xx重庆南开中学模拟下图展现了人们在学习知识时的记忆规律，请把图片展现的内容写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。(6分)答：_答案(示例)输入的信息经过注意，便成了短时记忆，但如果不及时复习，会被遗忘，若经过及时复习，就会变成长时记忆。解析本题考查图文转换的能力。考生解答此题，先要认真阅读此框架，读懂框架关系，看懂箭头的指向。“输入的信息”可变为“短时的记忆”；“短时的记忆”有两种走向：“遗忘”和“长时的记忆”；变为“长时的记忆”要经过“复习”这个过程。厘清逻辑关系后，将这些信息用简洁明了的语言表述出来即可。二、文言文阅读(57分)(一)xx海南七校联盟联考阅读下面的文言文，完成69题。(19分)刘师道，字损之，开封东明人。雍熙二年举进士，初命和州防御推官，历保宁、镇海二镇从事，凡十年。王化基、吕祐之、乐史荐于朝，擢著作佐郎，才一月，会考课，又迁殿中丞，出知彭州，加监察御史。转运使刘锡、马襄上其治迹，召归。会浦洛之败，奉诏劾白守荣辈，狱成，太宗奖其勤，面赐绯鱼。川峡豪民多傍户，以小民役属者为佃客，使之如奴隶，家或数十户，凡租调庸敛，悉佃客承之。时有言李顺之乱，皆傍户鸠集，请择傍户为三耆长迭主之，酬岁劳则授以官，诏师道使两川议其事。师道以为迭使主领则争忿滋多，署以名级又重增扰害，廷奏非便，卒罢之。改祠部员外郎，出为京东转运使。真宗嗣位，进秩度支。咸平初，范正辞荐其材堪长民，徙知润州。以漕事入奏，特迁司封，改工部郎中。擢枢密直学士，掌三班。俄擢权三司使，从幸澶渊。师道弟几道，举进士礼部奏名，将廷试，近制悉糊名较等，陈尧咨当为考官，教几道于卷中密为识号。几道既擢第，事泄，诏落其籍，永不预举。师道固求辨理，诏曹利用、边肃、阎承翰诣御史府推治之。坐论奏诬罔，责为忠武军行军司马，尧咨免所居官，为郓州团练副使。以郊祀恩，起为工部郎中、知复州，换秀州。大中祥符二年，以兵部郎中知潭州，迁太常少卿。师道敏于吏事，所至有声，吏民畏爱。长沙当湖、岭都会，剖烦析滞，案无留事。岁满，复加枢密直学士，换左司郎中，留一任。大中祥符七年，师道暴病卒，年五十四。师道性慷慨尚气，善谈世务，与人交敦笃。工为诗，多与杨亿辈酬唱，当时称之。(选自宋史刘师道传，有删改)6对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)()A会浦洛之败，奉诏劾白守荣辈 会：恰逢B署以名级又重增扰害 署：委任C师道固求辨理 固：固执D诏曹利用、边肃、阎承翰诣御史府推治之 诣：到答案C解析固：坚持。7下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()A考课：按一定的标准对各级官吏的政绩进行考核，并根据官吏的不同表现，区别不同等级，给予赏罚。B嗣位：嗣位指继承君位，我国封建王朝通常实行嫡长子继承制，君位由正妻所生最年长的儿子继承。C工部：中国封建时代中央官署名，为掌管营造工程、土地、户籍等事宜的机关，部长官称为工部尚书。D幸澶渊：文中指皇帝到澶渊。封建时代皇帝到某处，叫“幸”。妃、嫔受皇帝宠爱，叫“得幸”。答案C解析“土地、户籍”为户部所掌管。8下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A刘师道被人推荐，受到赏识。王化基等人向朝廷举荐他，他被提升为著作佐郎；刘锡等人上报他的政绩；范正辞举荐他可以担任地方长官。B刘师道恪尽职守。他奉命弹劾白守荣等人，结案后，皇帝给予他奖赏；他被朝廷派往处理川峡棘手事务，他分析实情予以上报。C刘师道因弟弟的事被贬官。他的弟弟在进士考试中作弊，他坚持申辩，要求朝廷派曹利用等人调查，结果他和考官陈尧咨都被贬官。D刘师道有治理才干，也有文才。他勤于政事，所到之处有名声，受人敬畏、爱戴；他善于写诗，常和杨亿等人唱和，当时受到好评。答案C解析“要求朝廷派曹利用等人调查”错，应是朝廷派曹利用等人调查。9把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)几道既擢第，事泄，诏落其籍，永不预举。(5分)译文：_(2)长沙当湖、岭都会，剖烦析滞，案无留事。(5分)译文：_答案(1)刘几道考中之后，事情泄露，(朝廷)下诏将他从名册中取消，永远不得参加科举。(得分点：既、落、预各1分，句意2分)(2)长沙是湖、岭一带的都市，(刘师道)处理繁难和拖延下来的事务，桌上没有遗留的。(得分点：剖析、烦或“滞”、案各1分，句意2分)解析翻译时要有关键词意识，本题中的关键词有：既，已经；落，取消；预，参加。剖，处理；烦，繁难的事务；案，桌。参考译文：刘师道，字损之，开封东明人。雍熙二年考中进士，最初担任和州防御推官，历任保宁、镇海二镇从事，共十年。王化基、吕祐之、乐史向朝廷举荐他，提升为著作佐郎，刚刚一个月，恰逢考核，又升为殿中丞，出朝担任彭州知州，加官监察御史。转运使刘锡、马襄报告他的政绩，又被召回京城。恰逢浦洛战败，奉朝廷命令弹劾白守荣等人，结案，太宗奖励他的勤勉，当面赏赐绯衣与鱼符袋。川峡的豪强有很多依附他们的人家，以小民的身份服役隶属的成为佃户，役使他们如同奴隶，有的豪强有几十户佃户，凡是租税徭役或征收各种费用，都由佃户承担。当时有人说李顺造反，都是这种依附的民户聚集而成，请求朝廷挑选这些民户中的人作为三耆长轮流管理，有功劳就任命为官，朝廷下诏刘师道出使两川讨论这事。刘师道认为轮流派人管理会使争斗之事增多，委任职衔又使民户加重受害，当廷上奏认为不妥，最终停止这么做。改任祠部员外郎，出朝担任京东转运使。真宗继位，晋级为度支。咸平初年，范正辞推荐他可以担任地方长官，调任润州知州。入京报告漕运之事，特升为司封，改任工部郎中。提拔为枢密直学士，掌管三班。不久提拔为代理三司使，跟随皇帝到澶渊。刘师道的弟弟刘几道，参加进士考试已被礼部上奏名字，将要举行廷试，按新近的规定全都要将试卷糊封姓名再考评等级，陈尧咨担任考官，教刘几道在试卷中暗加记号。刘几道考中之后，事情泄露，(朝廷)下诏将他从名册中取消，永远不得参加科举。刘师道坚持要求申辩，(朝廷)下诏曹利用、边肃、阎承翰到御史台调查这件事。(刘师道)因言语虚假，被贬为忠武军行军司马，陈尧咨被免去所担任的官职，贬为郓州团练副使。因郊祀恩赐，起用为工部郎中、复州知州，改任秀州知州。大中祥符二年，凭着兵部郎中的身份任潭州知州，升任太常少卿。刘师道对政事很勤奋，所到之处很有名声，官吏百姓敬畏爱戴。长沙是湖、岭一带的都市，(刘师道)处理繁难和拖延下来的事务，桌上没有遗留的。任职期满，又加官枢密直学士，改为左司郎中，留任一期。大中祥符七年，刘师道突然发病去世，享年五十四岁。刘师道生性刚直崇尚气节，善于谈论时势，与人交往诚实厚道。善于写诗，常和杨亿等人唱和，当时受到好评。(二)xx洛阳一中段考阅读下面的文言文，完成1013题。(19分)康保裔，河南洛阳人。祖志忠，讨王都战没。父再遇，从太祖征李筠，又死于兵。保裔在周屡立战功，及再遇阵没，诏以保裔代父职，从石守信破泽州，又从诸将破契丹于石岭关，领登州刺史。寻知代州，移深州，领凉州观察使。真宗即位，召还，以其母老勤养，赐以上尊酒茶米。诏褒之，为高阳关都部署。契丹兵大入，诸将与战于河间，保裔选精锐赴之，会暮，约诘朝合战。迟明，契丹围之数重，左右劝易甲驰突以出，保裔曰：“临难无苟免。”遂决战。二日，杀伤甚众，蹴践尘深二尺，兵尽矢绝，援不至，遂没焉，时车驾驻大名，闻之震悼，废朝二日，赠侍中。以其子继英为六宅使、顺州刺史，继彬为洛苑使。继英等谢曰：“臣父不能决胜而死，陛下不以罪其拏幸矣，臣等顾蒙非常之恩！”因悲涕伏地不能起。上恻然曰：“尔父王事，赠赏之典，所宜加厚。”顾谓左右曰：“保裔父、祖死疆场，身复战没，世有忠节，深可嘉也。”保裔谨厚好礼，喜宾客，善骑射，弋飞走无不中。尝握矢三十，引满以射，筈镝相连而坠，人服其妙。屡经战阵，身被七十创。贷公钱数十万劳军，没后，亲吏鬻器玩以偿。上知之，乃复厚赐焉。方保裔及契丹血战，而援兵不至，唯张凝、李重贵率众策应，遇契丹兵交战。保裔为敌所覆，重贵与凝赴援，腹背受敌，自申至寅力战，敌乃退。当时诸将多失部分，独重贵、凝全军还屯，凝议上将士功状，重贵喟然曰：“大将陷没，而吾曹计功，何面目也！”上闻而嘉之。(节选自宋史康保裔传)10对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)()A及再遇阵没 及：趁着B寻知代州，移深州 寻：不久C继英等谢曰 谢：感谢D屡经战阵，身被七十创 被：遭受答案A解析及：等到。11下列对文中加点的词语的相关解说，不正确的一项是(3分)()A诏，特指皇帝颁发的命令文告；诏令，文体名，古代帝王、皇太后或皇后所发命令、文告的总称。包括册文、制、敕、诏、策、令、玺书、教、谕等。B迟明，古代用于表示时辰的词语，意思是天亮的比较晚。古人最初是根据天色的变化将一昼夜划分为十二个时辰，各时辰各有其名，诸如平明、质明、平旦、旦明、食时、晡时、黄昏、人定等。C移，指调动官职，是平级调动。迁，也指调动官职，包括升级、降级、平级转调三种情况。为易于区分，人们常在“迁”字的前面或后面加一个字，升级叫迁升、迁授、迁叙，降级叫迁削、迁谪、左迁，平级转调叫转迁、迁官、迁调，离职后调复原职叫迁复。D左右，是古今异义词，文中指侍从，与“传以示美人及左右”一句中“左右”同义；现代汉语中，一般作方位词，左和右两方面；也可作实词讲，意思是支配，操纵。答案B解析迟明，表示时辰的词语，天将亮的时候，不是“天亮得比较晚”；也不是十二时辰之一。12下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是(3分)()A康保裔世代行伍出身，一心报效朝廷。其祖康志忠、其父康再遇先后战死边境，他代父职后，又随众将攻破契丹。宋真宗即位，召他回来，给予赏赐嘉奖。B康保裔抱定赴死信念抗击契丹。契丹大举入侵，双方约定次日早晨交战，契丹却提前至黎明层层包围宋军，康保裔不愿苟免于死，战至兵尽矢绝，最终阵亡。C康保裔战死沙场引起强烈反响。他的死讯传来，皇上深深震惊哀悼，停止朝会两天。又赐封其子官职，同时一再表示，康保裔是为王事而死，理应厚重褒奖。D康保裔品行端正，严谨厚道。他待人接物讲究礼貌，又擅长骑马射箭，射飞禽走兽无不中；在与契丹血战时，张凝、李重贵与他共同抗敌，敌军这才退去。答案D解析本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。在康保裔与契丹血战时，张凝、李重贵率领军队策应他，没有与他共同抗敌。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)贷公钱数十万劳军，没后，亲吏鬻器玩以偿。(5分)译文：_(2)凝议上将士功状，重贵喟然曰：“大将陷没，而吾曹计功，何面目也！”(5分)译文：_答案(1)曾经借公家的十万钱慰劳军队，他牺牲后，亲属和部下卖掉器物珍玩来偿还。(2)张凝提议上书报告将士们立功的情况，李重贵深深叹息说：“大将都陷于敌阵战死了，我们这些人却想计较功劳，有什么脸面啊！”解析本题考查理解并翻译文中的句子的能力。(1)重点词语：贷，借；劳，犒劳；“没”通“殁”，死亡；鬻，卖；以，目的连词，来。(2)重点词语：议，建议；上，上奏；状，情形；吾曹，我们；面目，脸面。参考译文：康保裔，是河南洛阳人。他的祖父康志忠，在讨伐王都时战死。他的父亲康再遇，在跟随太祖征讨李筠时，又死于战场。康保裔在周朝屡次立下战功，等到康再遇阵亡，(皇上)诏令让康保裔代替父亲之职，跟随石守信攻破泽州，又跟随各位将领在石岭关打败契丹，担任登州刺史之职。不久任代州知州，接着调任深州知州，担任凉州观察使。真宗即位之后，将他召回，因为他能勤勉地赡养年老的母亲，(皇上)赐给他家上好的酒、茶和米。还发诏令褒奖他，让他担任高阳关都部署。契丹兵大举入侵，各位将领与契丹兵在河间作战，康保裔遴选精锐兵力赶赴战场，恰逢天将黑，与诸将约定第二天早晨联合作战。次日黎明时，契丹把康保裔包围了好几重，康保裔的手下劝他换甲衣、骑快马冲出去，康保裔说：“面临灾难，不可苟且偷生。”于是与敌人决战。战斗进行了两天，杀死杀伤敌人很多，踏践起的尘土足有二尺深，手下的士兵全都用光了箭，但援兵还是没有来，于是就牺牲在那里。当时皇上的车驾停驻在大名，(皇上)听到康保裔牺牲的消息，震惊哀悼，停止上朝了两天，并赠予康保裔侍中之职。(皇上)还让康保裔的儿子康继英担任六宅使、顺州刺史，让康继彬担任洛苑使。康继英等人感谢(皇上)说曰：“我们的父亲不能在决战中胜利，而是战死了，陛下没有因此而对他的儿女治罪，就是大幸了，但是我们还是承蒙了皇上非同寻常的恩典！”于是悲伤流泪，匍匐在地不能起身。皇上伤感地说：“你们的父亲是为国而死的，按赠赏规定，是应该加以厚赏的。”回头对侍臣们说：“保裔的父亲、祖父都战死在疆场，他自己又在战斗中牺牲，世代都体现出忠节，非常值得嘉奖。”康保裔谨慎厚道，讲究礼节，喜欢结交宾客，善于骑马射箭，射飞禽走兽没有射不中的。曾经先放置好一把三十支一束的箭，拉满弓射去，那些箭的筈镝接连着落下，人们都钦服他的射术之妙。多次经历战阵，身上带着七十处伤口。曾经借公家的十万钱慰劳军队，他牺牲后，亲属和部下卖掉器物珍玩来偿还。皇上知道这件事后，就又对康保裔家优厚赏赐。正当康保裔与契丹人血战时，援兵却没有来，只有张凝、李重贵率领军队与他作策应，他们也遭遇契丹兵并与之作战。康保裔被敌人覆没时，李重贵与张凝赶去救援，却腹背受敌，从申时杀到寅时，才把敌人击退。当时各位将领多半丢失了自己的部队，只有李重贵与张凝保全部队回到驻地。张凝提议上书报告将士们立功的情况，李重贵深深叹息说：“大将都陷于敌阵战死了，我们这些人却想计较功劳，有什么脸面啊！”皇帝听说了这事，嘉奖了李重贵与张凝。(三)xx通化质检阅读下面的文言文，完成1417题。(19分)何攀，字惠兴，蜀郡郫人也。仕州为主簿。刺史皇甫晏为牙门张弘所害，诬以大逆。时攀适丁母丧，遂诣梁州拜表，证晏不反。故晏冤理得申。王濬为益州，辟为别驾。濬谋伐吴，遣攀奉表诣台，口陈事机，诏再引见，乃令张华与攀筹量进时讨之宜。濬兼遣攀过羊祜，面陈伐吴之策。攀善于将命，帝善之，诏攀参濬军事。及孙皓降于濬，而王浑恚于后机，欲攻濬。攀劝濬送皓与浑，由是事解。除廷尉。时廷尉卿诸葛冲以攀蜀士，轻之，及共断疑狱，冲始叹服。迁散骑侍郎。杨骏执政，多树亲属，厚封赏，欲以恩泽自卫。攀以为非，乃与石崇共立议奏之，奏曰：“今承洪基，此乃天授。至于班赏行爵，优于泰始革命之初，不安一也；今恩泽之封，优于灭吴之功，不安二也；今之开制当垂于后若尊卑无差有爵必进数世之后莫非公侯不安三也。臣等敢冒陈闻。窃谓泰始之初，及平吴论功，制度名牒，皆悉具存。纵不能远遵古典，尚当依准旧事。”帝不纳。后杨骏反，以豫诛骏功，封西城侯，邑万户，赐绢万匹。攀固让所封户及绢之半，余所受者分给中外宗亲，略不入己。征为扬州刺史，在任三年，迁大司农。转兖州刺史，加鹰扬将军，固让不就。太常成粲、左将军卞粹劝攀莅职，中诏又加切厉，攀竟称疾不起。及赵王伦篡位，遣使召攀，更称疾笃。伦怒，将诛之，攀不得已，扶疾赴召。卒于洛阳，时年五十八。攀居心平允，莅官整肃，爱乐人物，敦儒贵才。为梁、益二州中正，引致遗滞。巴西陈寿、阎义皆西州名士，并被乡闾所谤，清议十余年。攀申明曲直，咸免冤滥。攀虽居显职，家甚贫素，惟以周穷济乏为事。子璋嗣，亦有父风。(选自晋书何攀传，有删改)14对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)()A辟为别驾 辟：征召B当垂于后 垂：留传C以豫诛骏功 豫：参与D中诏又加切厉 切：恳切答案D解析切：急切。15下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A今之开制/当垂于后/若尊卑无差/有爵必进数世/之后莫非公侯/不安三也B今之开制当/垂于后若尊卑/无差/有爵/必进数世之后/莫非公侯/不安三也C今之开制/当垂于后/若尊卑无差/有爵必进/数世之后/莫非公侯/不安三也D今之开制当/垂于后若尊卑无差/有爵必进数世/之后莫非公侯/不安三也答案C解析结合句意，“当”为副词，应该之意，显然B、D停顿错误。“数世之后”不能断开，A、B、D均可排除。16下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A何攀担任别驾之时，不仅奉王濬之命带着奏章前往中央，与张华商量伐吴事宜，还又前去拜访羊祜，面陈讨吴之策，他的才能赢得皇帝嘉许。B何攀与石崇共同弹劾杨骏，认为其赏赐封爵不应厚于本朝开国之时，不应高于对灭吴功臣的封赏，即使不能遵循远古典制，也应当依照先例。C何攀为官严肃，曾任廷尉、刺史、大司农等职，却坚决推辞了兖州刺史、鹰扬将军之职，后带病应召，是为篡位的赵王司马伦所迫，实属无奈之举。D何攀正直爱才，不仅任梁州、益州中正之时引荐被埋没的人才，而且还勇于辩明曲直，为刺史皇甫晏以及西州名士陈寿、阎义洗清了冤枉。答案A解析与张华商量伐吴事宜不是王濬的命令。17把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)时廷尉卿诸葛冲以攀蜀士，轻之，及共断疑狱，冲始叹服。(5分)译文：_(2)攀固让所封户及绢之半，余所受者分给中外宗亲，略不入己。(5分)译文：_答案(1)当时，廷尉卿诸葛冲因为何攀是蜀地人，所以很轻视他，后来一起审理疑案，诸葛冲这才为之叹服。(“以”“轻”“断”“狱”“始”各1分)(2)何攀坚持让出自己所受的封户和一半的绢物，其余受取的封赠全分给了直系、旁系的本宗亲戚，一点都没留给自己。(“固”“中外”“略不”各1分，句意2分)解析本题的重点词语有：(1)以，因为；轻，轻视；断，审理；狱，案件；始，才。(2)固，坚持；中外，直系、旁系；略不，一点不。参考译文：何攀，字惠兴，是蜀郡郫地的人。他在州里任职主薄。上司刺史皇甫晏被牙门张弘所陷害，被诬告有大逆之罪。当时何攀正在守母丧期间，就到梁州上奏章，证明皇甫晏不会谋反。皇甫晏的冤情因此而得到平反。王濬在益州时，将他征辟为别驾。王濬计划攻打吴国，派遣何攀奉表去拜会台阁，口头陈述计谋，(皇帝)下诏两次引见，于是命令张华与何攀一起筹划进军攻打的时机。王濬还派何攀去拜访羊祜，面陈攻打吴国的计划。何攀善于奉命行事，皇帝认为他不错，下诏要何攀参与到王濬的军事工作中。后来，孙皓向王濬投降，而王浑为自己去得迟而恼火，想攻打王濬。于是何攀劝王濬把孙皓送到王浑那里，这件事就此解决。又任廷尉。当时，廷尉卿诸葛冲因何攀是蜀地人，所以很轻视他，后来一起审理疑案，诸葛冲这才为之叹服。转任散骑侍郎。杨骏掌朝中大权时，拉了很多亲戚当官，又大肆封赏，想要遍施恩泽以巩固自己的地位。何攀认为这样不对，于是和石崇一起提交议状上奏，奏章上说：“现在陛下继承宏业，是天意所授。而赏赐封爵，厚于武帝泰始革命初期，这是第一个令人不安的；今日施加恩泽的封赏，高于对灭吴功臣的封赏，这是第二个令人不安的；今日封赏的爵位和制度，应当传之于后世，如尊卑之位没有差别，有爵者都要晋升，那么数世之后都成了公侯，这是第三个令人不安的。臣等敢冒死向陛下提出建议。私下认为泰始初年，到平吴时的封赏制度和封赏名单，都保存完好。即使不能遵循远古的典制，也应当依照我朝旧制。”皇帝没有采纳。后来杨骏反，他又以参加铲除杨骏的功绩，被封为西城侯，食邑万户，赐绢万匹。何攀坚持让出自己所受的封户和一半的绢物，其余受取的封赠全分给了直系、旁系的本宗亲戚，一点都没留给自己。后征用为扬州刺史，在任三年，迁任大司农。又转任兖州刺史，加封鹰扬将军，他坚持推让不愿就职。太常成粲、左将军卞粹劝何攀就职，皇帝手诏又催得紧急严厉，何攀竟然称病不起。等到赵王司马伦篡位，派遣使者召见何攀，他更加称自己病势沉重。司马伦大怒，要杀了他。何攀不得已，带病接受召见。死于洛阳，享年五十八岁。何攀居心公平允当，做官时讲究严肃整齐，喜爱才能杰出的人，对文士厚重，爱惜人才。在梁、益二州任中正时，招引弃置未用的人才。巴西之地的陈寿、阎义都是西州的名士，而且都被乡里说坏话，被时政议论了十余年。何攀帮他们申明了曲直，他们都得以免于冤枉。何攀虽然身居要职，但家里非常清贫、简朴，还专门做周济穷人、救济有难处的人的事。他的儿子何璋继承了爵位，何璋也有他父亲的作风。