2019-2020年高中化学 《天然气的利用—甲烷》学案 苏教版必修2.doc

2019-2020年高中化学 天然气的利用甲烷学案 苏教版必修2 一、学习目标： 1.知道化石燃料的主要成分，认识综合利用甲烷对于充分利用自然资源、环境保护及保障国民经济可持续发展等方面的意义； 2.认识甲烷的分子组成、结构特征、主要化学性质及应用，初步认识取代反应的概念； 3.了解有机化合物分子中基团的概念，知道烷烃的结构特点及分子通式； 4.以烷烃为例了解烷烃和同系物的概念，知道烷烃的分子组成及简单命名； 5.知道可燃性气体在保存、点燃中的安全问题。 二、重点难点： 重点：甲烷的分子组成、结构特征、主要化学性质（燃烧反应和取代反应）； 难点：取代反应的概念以及取代反应与置换反应的区别。 三、主要知识点 甲烷的分子组成、结构特征、主要化学性质及应用，取代反应和同系物的概念 四、自学提纲 1.阅读课本P58-61，思考下列问题： （1）化石燃料主要包括_、_、_等。它们的组成分别是什么？ （2）交流与讨论： 已知在标准状况下甲烷的密度是0.717g.L1,含碳75%，含氢25%。利用这些数据怎样确定甲烷中碳、氢元素是质量比、原子个数比和分子式？ 写出甲烷分子的电子式。说明它的分子结构特点。 甲烷完全燃烧的生成物是什么？查阅资料了解1mol甲烷在通常情况下完全燃烧放出的热量，写出甲烷燃烧的热化学方程式。 （3）甲烷为什么常被称为高效、较清洁的燃料？ （4）观察与思考： 表3-1 甲烷燃烧的实验燃烧现象检验产物方 法现 象结 论 用灯光照射甲烷和氯气的混合气体，可观察到什么现象？这些现象说明了什么？ 你知道烷烃的结构特点吗？ 2.疑难解析： （1）有机化学中的取代反应与无机化学中的置换反应有什么不同点？取代反应置换反应反应的特点外界条件的影响通常有无副反应有单质参加或生成否 （2）为什么烷烃的分子组成可表示为CnH2n+2? 五、课后作业： 1.预习P61-64石油炼制 乙烯 2.“可燃冰”是深藏在海底的新能源，是外观像冰的甲烷水合物。我国南海海底有极其丰富的“可燃冰”资源。 （1）设想把它从海底取出拿到地面上会发生什么变化？ （2）已知每立方米这种固体释放164m3的甲烷气体，试计算这种固体中水与甲烷的物质的量之比（设该固体的密度为1gcm3，且气体体积已换算为标准状况）。