2019-2020年高考历史一轮复习研析教案 第3单元 第6讲 《欧洲大陆的政体改革》岳麓版必修1.doc

上传人:tian****1990 文档编号:2662792 上传时间:2019-11-28 格式:DOC 页数:14 大小:1.05MB
返回 下载 相关 举报
2019-2020年高考历史一轮复习研析教案 第3单元 第6讲 《欧洲大陆的政体改革》岳麓版必修1.doc_第1页
第1页 / 共14页
2019-2020年高考历史一轮复习研析教案 第3单元 第6讲 《欧洲大陆的政体改革》岳麓版必修1.doc_第2页
第2页 / 共14页
2019-2020年高考历史一轮复习研析教案 第3单元 第6讲 《欧洲大陆的政体改革》岳麓版必修1.doc_第3页
第3页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述
2019-2020年高考历史一轮复习研析教案 第3单元 第6讲 欧洲大陆的政体改革岳麓版必修1考 纲1.法国共和制的确立。2.德意志帝国君主立宪制的确立。课 标1.知道法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法的主要内容,比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。2.分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。一、法国共和政体的确立1走向共和的曲折历程(1)背景(2)过程2法兰西第三共和国宪法(1)颁布:1875年,议会陆续通过了宪法的全部条文,确立了_。(2)内容立法权:由众议院和参议院行使。参议院由_产生,众议院由普选产生。行政权:由总统和内阁掌握。总统由参众两院组成的_选举产生,是国家元首。内阁由总统任命,但是对议会负责。(3)发展:共和派通过议会对宪法进行修正补充。(4)影响:共和制的确立和巩固,使法国社会得到稳定发展。概念辨析议会制共和制和总统制共和制的区别:议会制共和制的典型是法国,总统制共和制的典型是美国。两种政体的差别是在政府的产生方式上:美国总统由选民间接选举产生,不对国会负责,而政府是由总统任命,国会批准,对总统负责;法国总统由参议院和众议院联席会议选出,对议会负责。二、德意志帝国的体制1背景:1864年到1870年,普鲁士进行三次王朝战争,完成了德国的统一。2确立:1871年4月,德意志帝国宪法颁布,规定实行联邦制和_。3内容(1)德国实行联邦制。(2)国王:有权任命帝国首相和官员,有权召集和解散议会,有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施,统率军队。(3)首相:主持政府工作,对_负责而不对议会负责。(4)议会:由联邦议会和帝国国会组成,行使立法权。联邦议会由各邦代表组成,帝国国会由选举产生,实际权力很小。4.特点(1)实际上是半专制的君主立宪国家。(2)普鲁士的_和_传统得以延续。5影响(1)积极:巩固了国家的统一,促进了社会和经济的发展。(2)消极:专横统治引起社会不满,并最终把德国拖进了第一次世界大战的灾难。思维拓展法德资产阶级代议制的确立近代法、德两国几乎同时确立资产阶级代议制,但政体和民主程度却大不相同,原因是两国走上资本主义道路的方式不同。法国是通过资产阶级革命的方式走上资本主义道路的,法国大革命对封建势力扫荡得非常彻底;德国通过王朝战争的方式完成统一,进而颁布宪法,走上资本主义道路,没有彻底扫清旧制度。法国共和制的确立主题1近代法国政体的演变特点及原因(1)政体演变:君主制(大革命前)君主立宪制(1789年)第一共和国(1792年)第一帝国(1804年,拿破仑)第二共和国(1848年)第二帝国(1852年)第三共和国(1870年)。(2)特点曲折性(如下图)铲除专制主义、实现政治民主化,以法治取代人治,以民主取代专制是法国共和政体确立的基本特征。(3)共和制确立艰难的原因历史原因:法国封建势力强大,不甘心退出政坛。政治原因:共和国时期政局动荡,人民不满。经济原因:小农经济发达,君主制的传统浓厚。阶级原因:工业资本主义发展慢,工业资产阶级力量弱小。外部原因:法国周边国家都是君主制政体,极力干涉法国大革命。随着工业革命的完成,独裁统治越来越不符合时代精神,广大人民也越来越拥护共和制度,共和制终于战胜君主制,1875年宪法的制定,使共和制在法律上最终确立。史料有人说,法国是“各种政体的实验场”,有人认为法兰西第三共和国是“从窗口爬进来的”。 史料主要说明了法国共和制确立艰难。主要原因是法国大革命以来,保皇派和共和派围绕着政体进行了激烈的斗争和较量。主题2法国1875年宪法的主要内容与特点(1)内容图解(2)特点1875年,国民议会仅以一票优势通过确立共和政体的宪法,即表明共和派势力占主流,同时也表明君主派势力仍很强大,体现在宪法中则是总统与参议院权力很大。立法权、行政权由国民议会、总统、内阁分别行使,具有分权制衡的民主特色。是君主派与共和派相互妥协的产物。(3)关于法国民主共和制史料第三条共和国总统由参议院与众议院联合而成的国民议会,依绝对多数票产生。总统任期7年,可连选连任,是国家和军队的最高首脑,有任命军政要职、提出法案和解散众议院等重大权力。第九条参议院得以组成最高法院,以审判共和国总统或部长及审理危害国家安全案。第十条共和国总统,非先得两院同意,不得宣战。法兰西第三共和国宪法(1875年) 从史料中可得到的主要信息有:总统由选举产生、有任期限制,受参众两院的制约,有民众代议机构国民议会,具有民主共和制的特征。总统具有空前广泛的军、政、立法权力,说明法国保守势力较大。德国君主立宪制的确立主题德意志帝国宪法的内容与特点(1)内容图解(2)对其特点的理解与认识德意志帝国统治的特点:帝国名义上是君主立宪制的国家,但通过宪法使皇帝和首相控制了政府和军队,掌握了国家的最高权力。议会虽行使立法权,但不能通过任何对政府不利的法案,对政府没有任何行政监督权。由此体现出其浓厚的专制主义色彩,另外帝国的军队、军人地位至高无上,体现了强烈的军国主义色彩。认识:虽然德意志帝国的政治制度带有浓厚的封建性和军事性,但相对于历史来说还是一种进步;并且德意志帝国建立后,完成了统一,消除了阻碍资本主义发展的诸多因素,使其逐渐成为世界强国。(3)“专制为实、立宪为虚”的特点史料第十一条皇帝在国际关系上为帝国的代表,以帝国的名义宣战与媾和,同外国缔结同盟及其他条约,委派并接受使节。第十二条联邦议会与帝国国会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。第十五条联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相第十七条建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝第二十三条帝国的全部军事力量组成为统一的军队,在平时和战时受皇帝指挥德意志帝国宪法(1871年) 史料表明依宪法,皇帝有宣战、缔约、任命宰相、控制议会、统领军队、制定法律等权力,虽有议会、内阁,但对皇帝没有制约权力。德国民主政治的道路仍很漫长。法国共和制和德意志帝国君主立宪制的比较主题1表解项目法国共和制德意志帝国君主立宪制相同点都是近代资产阶级代议制政体;国会由两院组成,下院选举产生,享有立法权;总统或皇帝是国家元首和军队最高统帅,总揽行政权,有任免官员和解散议会的权力不同点政体议会制民主共和制二元制君主立宪制国家元首总统皇帝元首产生方式国民议会选举产生世袭国家权力中心议会皇帝议会产生方式参议院由间接选举产生,众议院由普选产生联邦议会由各邦代表组成;帝国议会由选举产生,但它不能组成代议制的政府政府首脑与议会关系总统对议会负责;总统任免官员和解散众议院,须征得参议院的同意帝国宰相对皇帝负责不对议会负责;皇帝可以直接解散议会主题2法德两国元首职权的不同史料法兰西第三共和国宪法规定,行政权归于总统,总统是国家元首和军队的最高统帅,有权任命部长和一切军政要职。总统由参议院和众议院联席会议选出,任期七年,可以连选连任。总统在参议院的同意下有权解散众议院。德意志帝国宪法规定:“皇帝任命帝国首相”;“皇帝任命帝国官吏,有创制法律之权”;“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国国会,以及使议会延期结束。” 上述史料分别反映了法德两国国家元首职权。法国总统由议会选出,掌握最高行政权,在参议院同意的条件下可以解散众议院;德国以世袭君主为国家元首,拥有立法、任命官员等巨大权力,可以召集或解散议会。西方资产阶级代议制的确立及其统一性和多样性主题1代议制确立的主要原因(1)资产阶级代议制的确立、发展和完善都与生产力的发展密切相关,特别是两次工业革命的进行,加速了民主化进程,因而代议制的确立是生产力发展的要求和必然结果。(2)代议制的确立同时也受到各国国情特别是历史文化传统的影响。主题2代议制的统一性和多样性例1 (xx广东高考)下列宪法中,赋予议会制约政府的权力最小的是()A1912年中华民国临时约法B1875年法兰西第三共和国宪法C1871年德意志帝国宪法D1787年美国宪法答案C审题突破清楚各国议会与君主或政府之间的制约关系,差异是解题关键,知道德国“专制是实、立宪是虚”的特点,即可知答案为C。这里要注意转变“议会与政府”之间概念内涵。命题感悟对题干或选项中重要概念的理解、内涵的转变是需掌握的重要技巧。例2 (xx安徽高考)右图是讽刺德意志第二帝国的漫画,能体现其寓意的是()A“德意志的未来不在于普鲁士的自由主义,而在于强权”B“帝国议会是一个没有政府的议会,只好发表独白”C“在上帝的天堂和这个国家之间,不允许有任何文件作为第二天意出现”D“现在有效的国家生活的唯一可能的形式是在一位明智的国王领导下的议会制”答案B审题突破将漫画内容与德国君主立宪制特点相结合就能明白漫画寓意:“自由派”猴群受老猴王(树)的控制,很容易就想到德国议会与皇帝的关系,比较备选项,B项说法较符合德国实际。命题感悟图片型选择题多以历史文物、人物、地图、漫画等图片为依托创设出新的试题情境,解题一般应做到审图片所反映的时间和空间,准确界定答题范围,审图片反映的历史事物的实质和特征,明确答题方向,审图片的关键信息,明确其内涵和外延,审多幅图片间是否有明确的联系与变化,确定各图片与题干的关系类别。例3 (xx江苏高考)恩格斯指出:“(德意志)帝国宪法具有一个唯一的稳固的轴心一个帝国首相(宰相)。联邦会议处于这样一种地位,这种地位使其他责任行政权成为不可能,可能的只有帝国首相的责任行政权,因而使帝国责任大臣无法存在。”材料中“帝国首相的责任行政权”表现为 ()A宪法赋予首相国家最高权力B帝国首相拥有内阁的控制权C帝国首相只对联邦会议负责D内阁大臣均由帝国首相任命答案B审题突破“德国宰相如何有效控制行政权”是材料论证的核心,结合所学很容易判断答案为B项。命题感悟高考命题提供的材料、设问无论怎么新颖,正确解答都绕不开对所学知识的熟练识记与应用,基础知识才是备考不变的立足点。命题思想一隐含社会热点题点西方国家领导人的产生方式1xx年10月以来,法、美两国总统因忙于xx年的连任竞选,四处做秀演讲吸引了众多民众眼球。如让他们共同穿越时空回到1878年的时代做总统,其共性不包括()A掌握行政权B是军队最高统帅C是国家元首D经参议院同意有权解散众议院题点从政府决策看法、德宪法内容2xx年9月以来,以法、德两国为主的北约国家先是出兵利比亚,随后又援助利比亚,决策复杂让人迷惑。假如类似决策发生于一战前夕的时代,两国决策的程序是 ()A德:首相经议会同意执行;法:总统直接决策执行B德:议会直接通过;法:议会直接通过执行C德:皇帝直接决策;法:总统提出,议会同意后执行D德:皇帝提出,议会同意后执行;法:总统直接决策执行命题思想二紧扣主干知识和核心概念题点主干知识代议制在各国确立的法律文献3英国权利法案、美国1787年宪法和法国1875年宪法的共同之处是 ()体现了代议制民主的特征规定了资产阶级国家政体资产阶级斗争成果的法律总结赋予全体公民以充分的选举权A B C D题点概念代议制4所谓代议制,就是公民通过选举代表组成民意机关,讨论决定国家大事,行使国家权力的一种民主制度和组织形式。下列有关各国代议制的说法不正确的是 ()A英国首相由议会多数党领袖担任B法国参议院由间接选举产生C美国总统由选民间接选举产生D德国帝国国会由间接选举产生命题思想三凸显新史观、新价值观题点新史观近代化史观5追求民主一直是人类为之奋斗的崇高理想。下列关于近代社会民主化进程的表述,不正确的是 ()A民主化就是以“法治”取代“人治”的过程B民主化道路的不同是由各国国情决定的C民主力量与专制势力的斗争是长期而曲折的D政治家是民主化进程的决定力量命题思想四运用新材料、创设新情境题点时政热点引发的历史思考6卡扎菲时代的利比亚出口到各国的原油分别占到法、德、英国内进口总量的11.7%、5.6%、4.3%,xx年8月,各国借口利比亚内乱,纷纷派兵利比亚,9月,各国又先后与利比亚新政权订立友好和约,一时间几大国元首进入世人视线:如图。请回答:(1)图中英、美两国领导人的官方职位及产生过程分别是什么?依各国代议制初立时法律,说一说其各自的“出兵”、“订约”决策方式。(2)依材料说一说大国外交政策制定的根本依据。第6讲欧洲大陆的政体改革(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1 1789年6月,法国国民议会宣布:“这个议会,而且只有这个议会,才能说明并提出全体国民的共同意愿;在君主和这个议会之间,不再有任何否决权或任何否定的权力。”这说明当时法国资产阶级的主要政治主张是()A废除君主 B建立共和政体C实行君主立宪制 D向封建保守势力妥协2 1875年法兰西第三共和国宪法规定:“立法权由众议院和参议院两院行使,参议院由间接选举产生,众议院用普选方式选出行政权由总统和内阁掌握”。此规定体现的法国政权的特点不包括()A实行分权的原则B实行民主共和政体C议会是国家最高立法机关D内阁对总统负责,不对议会负责3法兰西第三共和国宪法规定:“总统有权召开两院的特别会议。在会议的闭会时期,如果两院有绝对多数要求开会,总统也必须召集两院。”这说明()A总统控制了议会B总统权大,议会权小C总统的权力受议会限制D行政权高于立法权4法兰西第三共和国曾被戏谑为“一票共和”,时人预言它必将会很快夭折。这主要是因为法兰西第三共和国成立之初面临着()A新兴德国势力的威胁 B复辟帝制势力的威胁C人民怀念拿破仑时代 D共和国声誉遭到破坏51877年3月,社会和宗教卫报透露了君主派的杀机:“香榭丽舍宫从来没有把1875年宪法放在眼里。麦克马洪元帅正在等待宣布结束(共和制)试验的时机以后,他再也不许(共和派)越雷池一步了。”其中的“宪法”是指()A德意志帝国宪法B美国1787年宪法C法兰西第三共和国宪法D法兰西第四共和国宪法6“俾斯麦依照自己的方式,依照容克的方式,完成了历史上的进步事业”。这种“方式”对德国近代资产阶级代议制的形成产生的影响是()A建立了资产阶级民主共和国B建立了资产阶级总统制C建立了与英国完全一样的君主立宪制D建立了不彻底和不完善的代议制7德国1871年宪法规定:“在联邦议会中只要14票反对就能阻止对宪法的修改。”当时普鲁士王国占17票,其他各邦最多6票,多数邦只有1票。你认为此规定能通过主要是因为()A德意志统一主要归功于普鲁士B其他各邦不团结C其他各邦是被普鲁士吞并的D俾斯麦的铁血政策令各邦屈服8德意志帝国宪法规定:“联邦议会与帝国国会的召集、开会、延会和闭会之权属于皇帝。”“联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国首相。”“建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝。”材料反映出德国政治制度的主要特点是()A立法权控制行政权B皇帝凌驾于议会之上C皇帝兼任联邦议会的主席D皇帝无权中止法律的执行9国歌记录了一个国家的历史和追求。以下歌词摘自德意志国歌的是()A这就是星条旗,愿它永远飘荡;在这自由国家,勇士的家乡B统一、权力和自由,是我们千秋万代的誓言C公民们,投入战斗!前进,前进,万众一心,把敌人消灭净D愿她保护法律,使民心齐归向,一致衷心歌唱,神佑女王10下面是近代法德两国政体的比较,表中数字处填的内容应分别是()项目法国共和制德国君主立宪制国家元首总统皇帝国家元首产生方式世袭国家元首任期任期制终身制政府首脑总统国家权力中心皇帝和首相A.世袭、君主、总统 B世袭、首相、议会C选举、君主、议会 D选举、首相、议会11近代以来,英德两国通过不同方式,先后确立了君主立宪制。以下关于英德两国政治制度相同点的叙述,正确的是()A君主为国家元首 B内阁首脑对君主负责C议会是国家权力中心 D带有鲜明的专制色彩12有人说,“德意志帝国的君主立宪制是一种不彻底不完善的代议制”,如果你也赞同此观点,最充分的依据是,德意志帝国宪法规定()A行政机构权力大,立法机构权力小B行政机构控制了立法机构C皇帝和帝国宰相掌握行政大权D联邦议会权力较大,帝国议会权力较小二、非选择题(每题20分,共40分)13阅读下列材料,回答问题。材料一根据1875年宪法,第三共和国的立法权由众议院和参议院行使众议员由选民直接选举产生,参议员由间接选举产生。总统由参、众两院组成的国民议会依绝对多数票选举产生,与参众两院议员一样有立法创议权,法律须经总统公布、监督并保证施行,总统签订的条约如涉及领土问题,须经议会通过。总统非经两院同意,不得宣战宪法对于责任内阁的组成并无明确的规定,但在实际上,与英国大体相似。材料二(根据1871年德意志帝国宪法)皇帝在国际关系上为帝国的代表,以帝国名义宣战与媾和,同外国缔结同盟及其他条约,委派并接受使节。联邦议会与帝国国会的召集、延会、闭会之权属于皇帝。帝国没有内阁,只有一个首相,所有官员都只对首相负责,而首相则对皇帝负责帝国的立法权由联邦议会和帝国国会行使。联邦议会由各邦君主任命,帝国国会议员由选民直接选举产生。以上材料均引自马啸原西方政治制度史(1)根据材料一、二,指出19世纪晚期法国和德国分别确立了怎样的政治体制?(4分)(2)从国家元首的职权、议会的产生及议会与内阁的关系方面比较以上两种政治体制的异同。(16分)14阅读下列材料,回答问题。材料一英国通过“光荣革命”克服了专制王权,议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内,英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移,从而完成了政治民主化历程。材料二法国之所以用暴力革命来克服专制王权,原因就在于法国专制主义过于强大,王权与贵族坚决捍卫旧制度,不愿作出任何妥协,对立双方只好兵戎相见。然而,大革命并没有解决根本问题,直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。材料三长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化,因此远远落在英、法等国后面。1870年后,旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一,并掌握了现代化领导权,在随后短短30年间,德国完成了经济起飞,在工业生产方面甚至超过英、法。不过,现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。为证明其统治的合法性,旧势力一再煽动民族情绪,挑起对外战争,结果德国成为两次世界大战的策源地之一。以上材料均选自钱乘旦各国现代化模式的比较(1)根据材料一并结合所学知识,概述“光荣革命”后至19世纪前期,英国是怎样以和平、渐进的方式实现政治权力转移、推动政治民主化进程的?(9分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出1870年后法国“用协商手段逐渐建立起民主制度”的标志是什么?法国能够采取这种方式确立民主制度的根源何在?(6分)(3)据材料三所述,“现代化领导力量的错位”指什么?它给世界造成了什么影响?(5分)答案知识整合一、1.(2)君主立宪制2(1)共和制(2)间接选举议会二、2.君主立宪制3(3)皇帝4(2)专制主义军国主义命题探究1D2C3B4D5D6(1)职位及产生过程:英:首相下院多数党领袖并在大选中获胜。美:总统选民间接选出。决策方式:英:责任内阁通过,议会批准。美:总统提出,国会参议院批准。(2)国家利益是制定对外政策的根本依据。课时规范训练1C 2D 3C 4B 5C 6D 7A 8B 9B 10D 11A 12B13(1)法国是民主共和制;德国是君主立宪制。(2)国家元首的职权:国家元首都掌握了较大的权力;但法国总统受到议会强有力的制约,而德国议会对皇帝没有任何约束力,皇帝主宰议会。议会的产生:法德两国的两院制议会均有一院由选民直接选举产生;另一院法国由间接选举产生,而德国则由统治者任命。议会与内阁的关系:法国的内阁产生于议会多数党派并对议会负责;而德国没有内阁,掌握行政大权的帝国首相只对皇帝负责。总之,法国是一个比较民主的议会制国家,而德国则为具有浓厚君主专制色彩的君主立宪制国家。14(1)通过权利法案确立君主立宪制,限制君主权力;18世纪中期形成责任内阁制;1832年通过议会改革,工业资产阶级分享政治权利。(2)标志:通过1875年宪法,最终确立了共和政体。根源:工业资本主义的发展。(3)指容克地主贵族掌握了德意志现代化的领导权。影响:德国成为两次世界大战的策源地之一。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 高中资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!