2019-2020年中考化学总复习 阶段检测（三）物质的化学变化试题.doc

2019-2020年中考化学总复习 阶段检测（三）物质的化学变化试题一、选择题(本大题共14小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共28分)1下列食物中，富含维生素的是(A)A黄瓜 B花生油 C牛肉 D米饭2如图所示的标志中，属于我国塑料包装制品回收标志的是(B)3夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，观察到饮料外壁潮湿，说明空气中含有(C)A氧气 B氦气 C水蒸气 D二氧化碳4下列装置中，不能用来进行验证质量守恒定律的实验是(D),A) ,B) ,C) ,D)5下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是(A)A氧气的密度比空气略大用于急救病人 B稀有气体的化学性质稳定作保护气C石墨能导电可作电极 D干冰升华吸热用于人工降雨6下列化学方程式书写正确的是(C)A3Fe2AlCl3=3FeCl32Al B3Cu2AlCl3=3CuCl22AlCFe2O36HCl=2FeCl33H2O DCO2CaCl2H2O=CaCO32HCl7(xx荆州中考)要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液，小明选择了如下方法。其中可行的是(C)加入CaO加入Ca(OH)2升高温度降低温度A B C D8现取2.3 g某有机物在足量的氧气中完全燃烧，生成4.4 g CO2和2.7 g H2O。对该物质的组成有下列推断：一定含C、H元素；一定不含O元素；可能含O元素；一定含O元素；分子中C、H原子的个数比为25；该有机物中C、H、O元素的质量比为1238。其中正确的是(A)A B C D9在一个密闭容器内，盛放A、B、C三种物质各30 g，经电火花引燃，充分反应后，各物质质量变化如下： 物质ABC新物质D反应前质量(g)3030300反应后质量(g)待测33022下列说法不正确的是(B)AA物质有可能是单质B变化后待测的A质量为5 gC该反应的基本反应类型是分解反应DC物质所含元素的种类是A、B、D三种物质中所有元素种类之和10类比归纳是学习化学的一种重要方法。对如下类比的说法正确的是(D)A过滤时使用玻璃棒起到引流作用；结晶时使用玻璃棒也起到引流作用B二氧化碳不能燃烧；一氧化碳也不能燃烧C金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，金刚石坚硬，石墨也坚硬D稀盐酸中能解离出氢离子；硫酸溶液中也能解离出氢离子11科学的学习、研究方法，可以提高学习效率。下列的案例与研究方法不匹配的是(C)A根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物，属于分类法B根据氢氧化钠、氢氧化钙等物质的化学性质，归纳出碱的通性，属于归纳法C根据金属铝能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应，属于类比法D用红磷“测定空气中氧气含量”，属于实验法12对下列事实的解释不合理的是(A)A事实：洗涤剂能去除油污解释：洗涤剂可以使油污溶于水形成溶液B事实：防毒面具里的活性炭能除去毒气解释：活性炭有很强的吸附性C事实：晚上月亮能“发光”解释：月亮反射了太阳光D事实：小轿车的安全带很宽解释：可以减小压强13下列说法正确的是(A)A穿在身上的化纤衣服易脏是因为摩擦使衣服带静电B钢的性能优良，所以钢是很纯的铁C飞机能够升空是依靠空气对它的浮力D可以用食盐水除去热水瓶中的水垢14推理是一种重要的理化思维方法，以下推理合理的是(D)A因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B复分解反应是两种化合物生成两种化合物，所以两种化合物生成两种化合物的反应一定是复分解反应C由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0 的水比0 的冰效果好D真空罩内的空气越稀薄，在外面听到的铃声就会越小，所以“真空不能传声”二、填空题(每空1分，共8分)15(xx石家庄28中理综模拟)依据所学的化学知识回答：(1)人体缺乏_维生素A_会引起夜盲症。(2)铝、铁都是生活中常使用的金属，但铝比铁更耐腐蚀，其原因是(用化学方程式表示)_4Al3O2=2Al2O3_。(3)测定溶液的酸碱度最简便的方法是使用_pH试纸测定_。(4)为了满足尖端技术发展的需要，人们综合不同材料的优点，制成了比原来单一材料的性能优越得多的_复合_材料，如玻璃钢、碳纤维。(5)如图所示是简易净水器，该装置不能将硬水软化的原因是_硬水中的钙、镁化合物是可溶的_。16(xx河北理综一模)“页岩气”是蕴藏在岩层中的天然气，被誉为未来能源的“明星”。(1)天然气属于_不可_(选填“可”或“不可”)再生能源。(2)天然气是比较清洁的能源，其主要成分完全燃烧的化学方程式为_CH42O2CO22H2O_。(3)已知天然气的热值约为7.7107 J/m3，2 m3天然气完全燃烧放出的热量为_1.54108_J。三、实验与推断题(每空1分，共9分)17(xx河北理综二模)化学是一门以实验为基础的科学，请回答下列问题：(1)如图甲所示，向放有燃着蜡烛的烧杯中缓慢倾倒二氧化碳，观察到下层蜡烛先熄灭、上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有_不能燃烧，也不支持燃烧_、_密度比空气大_的性质。(2)科学贵在创新，图乙中对测定空气中氧气含量的实验进行了改进，你认为改进后的优点是_在点燃的过程中空气和白烟不会漏出_。(3)如图丙所示，在电解水实验中，与电源正极相连的玻璃管内产生的气体是_氧气_，实验说明水由氢、氧两种元素组成，依据是_生成的气体是氢气和氧气_。18(xx烟台中考改编)图中的物质为初中化学常见物质，它们之间的反应关系如图所示(“”表示转化关系，“”表示相互能反应，部分反应物、生成物或反应条件已略去)。甲与A溶液反应得到浅绿色溶液；A、B发生中和反应，产物之一是厨房内常用的调味品；C常用于改良酸性土壤，且C的溶液与D的溶液反应可得到B；C的溶液与乙的溶液反应生成蓝色沉淀；乙与丙两种溶液反应生成两种不同颜色的沉淀。请回答：(1)甲的化学式是_Fe_。(2)在所列反应中缺少的一种基本反应类型是_分解反应_。(3)写出D物质的一种用途_用作洗涤剂_。(4)乙与丙两种溶液反应的化学方程式是_Ba(OH)2CuSO4=Cu(OH)2BaSO4_。四、探究题(每空2分，共10分)19(xx岳阳中考)同学们在学习金属与盐溶液的反应时，老师强调：“金属K、Ca、Na必须除外。”化学兴趣小组的同学们对此产生了兴趣，并在老师的指导下，进行如下探究：【提出问题】将金属钠投入到硫酸铜溶液中，结果会怎样？【查找资料】(1)少量钠通常保存在煤油中；(2)钠是银白色的软金属，可用小刀切割，熔点97.81 ，沸点882.9 ，密度为0.97 g/cm3；(3)钠是一种很活泼的金属，遇水发生剧烈反应，生成氢氧化钠和氢气。【作出猜想】猜想：放出气体，生成蓝色沉淀，能置换出铜；猜想：放出气体，生成蓝色沉淀，不能置换出铜。【实验探究】实验操作实验现象取10 mL一定溶质质量分数的硫酸铜溶液，倒入50 mL的烧杯里取一块钠，用滤纸吸干表面煤油，再切取绿豆大小的一块，投入溶液中钠浮在液面上，熔化成闪亮小球，钠球游动，发出“嘶嘶”的声响，析出蓝色沉淀【现象分析】(1)钠熔成小球是因为_钠与水剧烈反应，放出热量使钠熔化成小球_。(2)钠球游动，发出“嘶嘶”声响说明有气体产生。(3)析出蓝色沉淀是因为_2Na2H2O=2NaOHH2，2NaOHCuSO4=Na2SO4Cu(OH)2_(用化学方程式表示)。【继续探究】有部分同学认为置换出的铜可能被蓝色沉淀掩盖，于是他们进一步探究：实验操作实验现象结论取烧杯中少许沉淀于试管中，再向其中加入过量的稀硫酸沉淀全部溶解，溶液_变蓝色_说明沉淀中不含铜_【实验结论】在金属活动性顺序里，位于前面的金属(K、Ca、Na必须除外)能把位于后面的金属从它们的盐溶液里置换出来。K、Ca、Na必须除外是因为_K、Ca、Na先与盐溶液中的水反应，生成碱和氢气_。五、计算题(共5分)20(5分)(xx烟台中考)某化学小组为了探究一瓶久置在空气中的氢氧化钠样品(不含有水分)的变质程度，进行了如下实验：取该氢氧化钠样品13.3 g于烧杯中，加水完全溶解，然后向烧杯中逐渐加入一定溶质质量分数的氯化钡溶液，反应过程中对加入氯化钡溶液的质量与烧杯中产生沉淀的质量进行了记录，部分数据见表：加入氯化钡溶液的质量/g204080生成沉淀的质量/g1.973.945.91试分析计算：(1)13.3 g氢氧化钠样品中碳酸钠的质量；(2)13.3 g氢氧化钠样品变质前的质量。解：(1)设碳酸钠的质量为x。BaCl2Na2CO3=BaCO32NaCl 106 197 x 5.91 g，x3.18 g(2)设变质的氢氧化钠的质量为y。CO22NaOH=Na2CO3H2O 80 106 y 3.18 g，y2.4 g133 g氢氧化钠样品变质前的质量是：13.3 g3.18 g2.4 g12.52 g答：(1)13.3 g氢氧化钠样品中碳酸钠的质量是3.18 g；(2)13.3 g氢氧化钠样品变质前的质量是12.52 g。