2019-2020年高二物理 电磁波的发射和接收教学案 文 .doc

2019-2020年高二物理 电磁波的发射和接收教学案 文【教学目标】电磁波（A）【教学内容】一、预习作业（一）、无线电波的发射1、振荡器产生的高频交变电流是用来携带声音、图像等信息的，叫做_。2、把信息加到载波上，就是使载波信号而改变，这种技术叫做_。使高频载波的振幅随信号改变的调制方式叫做_；使高频载波的频率随信号改变的调制方式叫做_。3、无线电发射机中的振荡器能产生频率很高的交变电流。高频交变电流流经天线时，在空间产生高频率的电磁场，电磁场在空间传播，就产生了_，即发射了_。（二）、无线电波的接收1、经过_接收，接收机得到带有信息标记的高频电流。2、从接收到的高频振荡电流中分离出所携带信号的过程叫做_。（三）、电视电视发射系统发射出_和_。（四）、移动通信每个移动电话都是一个_，同时也是一个_，使对方得到信息，当然还要有固定_转换。二、典型例题【例1】发射的无线电波如何被接收到呢？【例2】2008年9月27日，航天员翟志刚首次实现了中国航天员在舱外的太空活动，这是我国航天史上的又一理程碑。舱内、外的航天员近在咫尺，但要进行对话，一般需要利用（ ）A紫外线B.无线电波C.射线D.X射线【例3】无线广播的中波段波长的范围是187m560m，为了避免临近电台的干扰，两个电台的频率范围至少相差 Hz，则在此波段中最多容纳的电台数约为多少？三、随堂练习1、下列关于电磁波的说法中正确的是（ ）A电磁波传播时需要介质 B电磁波是沿某一特定方向在空间传播的C宇航员在月球上面对面交谈时是靠移动无线电话来实现的D水波、声波是自然现象，而电磁波是人工制造出的现象2、关于电磁波的产生原因，以下说法中正确的是（ ）A只要电路中有电流通过，电路的周围就有电磁波产生 B电磁波就是水波C电磁波只能在通电导体内传播 D只要有变化的电流，周围空间就存在电磁波四、课堂总结【巩固练习】1、关于电磁波的波长，下面叙述中正确的是（ ）（多选）A频率越高的电磁波，波长越短B电磁波的波长都是3mC频率越低的电磁波，波长越短D电磁波的波长与频率有关2、收音机的波段刻度盘中刻有kHz、MHz字样，它们分别表示（ ）A千赫，兆赫B千米，兆米C千秒，兆秒D千米/秒，兆米/秒3、电磁波在真空中的传播速度是（ ）A340m/sB3km/sC3km/sD3m/s4、一般女同学发出声音的最高频率约为1.1kHz，这样的声音通过中央人民广播电台第二套节目720 kHz向外广播时，发出的无线电波的频率是（ ）A721.1 Hz B720 kHz C718.9 HzD1.1 kHz5、转换电视频道，选择自己喜欢的电视节目，称为( )A调幅 B调频 C调制 D调谐