2019-2020年七年级下学期语文期中考试试题.doc

东联镇中心学校xx学年度第二学期七年级期中试题2019-2020年七年级下学期语文期中考试试题一、基础知识 (10分,每小题2分)1. 下面加点字的读音全都正确的一项是（ ）A. 晌午（shng） 可汗（hn） 震悚（sng） 气冲斗牛（du）B. 哺育（b） 滋长（z） 亘古（gng） 妇孺皆知（r）C. 奠基（din） 彷徨（png） 校对（xio） 锲而不舍（qi）D. 掀起（xun） 污秽（hu） 怪诞（dn） 九曲连环（q）2. 下列各组词语字形有错误的一项是（ ）A.悠然 选聘 默契 言外之意 B.气魄 字帖 丰绕 深恶痛绝C.屏障 诧异 斑斓 大庭广众 D.祈祷 喧闹 愧怍 马革裹尸3成语使用不恰当的一组是（ ）A月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情地享受天伦之乐。B如果台湾当权者敢铤而走险，制造“台独”重大事变，中国人民将不惜一切代价，坚决地粉碎“台独”分裂阴谋。C老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。D月日是“世界地球日”，王钢和他的几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。4结合语境解释有误的一项是（ ）A为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。（指绿色蔬菜）B为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。（指方便快捷的途径，优惠政策等）C教育厅要求各高校实行阳光招生。（指公开、公平、公正的招生）D“明星学院”吸引了不少的阳光少年。（指活泼富有生气的少年）5下列句子与上文衔接最恰当的一项是（ ）人们喜爱竹子，因为它体现了一种美好的品格：它用淡薄豁达的胸襟面对自身的平凡朴实，它用感恩眷恋的情怀回报土地的宽厚无私， 。A它顽强执著地对抗着漫天雪雨风霜的世界B它对抗世间的雪雨风霜总是那么顽强执着C它用顽强执著的精神对抗雪雨风霜的世界 D它用顽强执著的精神抗击世间的雪雨风霜二、阅读下面的文言文,完成 68 题。 (6分,每小题2分)陈康肃公尧咨善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。6.加点字解释有误的一项是（ ）A. 陈康肃公尧咨善射(善：擅长) B. 睨之，久而不去(睨：斜着眼看)C. 但手熟尔（熟：熟悉） D. 徐以杓酌油沥之(杓：同“勺”，勺子)7. 下列加点词词义相同的一组是（ ）A以 公亦以此自矜 B于 尝射于家圃 可以为师矣 于我如浮云C. 而 自钱孔入，而钱不湿 D乃 乃取一葫芦置于地 康肃笑而遣之 去后乃至8.对这篇短文理解不准确的一项是（ ）A.“尔安敢轻吾射！”表现了陈康肃狂傲骄横的性格特征。B.“惟手熟尔”表现卖油翁技艺高超、为人谦逊的性格特征。C.这篇文章以卖油翁自钱孔沥油而钱不湿这件小事，说明了“熟能生巧”的道理。D.这篇文章详略得当，详写陈康肃的射箭，略写卖油翁的沥油，人物形象栩栩如生。第卷 非选择题(共104分)三、 (12分)9.把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。(4分)见其发矢十中八九，但微颔之。 尔安敢轻吾射！ 10.用课文原句填空。(8分)(1)万里赴戎机， 。(2)深林人不知， 。(3) ，何人不起故园情。(4)杨花榆荚无才思， 。(5)木兰诗中描写北方战地生活的苦寒的句子是 , 。(6)木兰诗中，从侧面描写木兰战功显赫的句子是 , 。四、阅读下面诗歌,按要求回答问题。 (4 分)逢入京使（岑参）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。11.“龙钟”、“传语”是什么意思？请选择其中一个回答。（2分）12.本诗表达作者怎样的思想感情？（2分）五、阅读下面文章,完成 13-18 题。 (12 分 )有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑着说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”他只说：“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”“早埋了。”“呀，他什么时候”“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。13. 文中的画线句子运用了什么修辞手法？怎样理解“老王直僵僵地镶嵌在门框里”？（3分）14. 对老王的外貌描写用了“面如死灰”“僵尸”“骷髅”“白骨”等词，让人感到可怕。作者什么要这样写？（3分）15.作者说老王送来的鸡蛋“我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里数不完。”有限的鸡蛋怎么会数不完呢？你能说出其中的含义吗？（3分）16.对于像老王这样的不幸者，我们应该怎样对待？（3分） 6、 阅读改变一生的闪念，回答下面的问题（12分）改变一生的闪念这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话她隐约设想出，那是一个一念之差的小女弦，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至令都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。17.请用简洁的语言概括故事的主要内容。（2分）18.文中第段和第段都写到了这位教师的笑,两次笑的原因分别是什么？（4分）19.从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意，请你从文中找出两处相关的描写抄写在下面。（4分） 20.当女教师问女孩“你找谁？”时，女孩“激动地说出一大堆话”，请你想像一下，女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么？（2分）七、语言运用 (14分)21.成语接龙。（前一个成语的尾字和后一个成语的首字相同）（2分）雅俗共赏善心悦目 22.以“爱心”为话题仿写句子。（4分）爱心，是冬日里的阳光，能融化心中的坚冰；爱心是夏天里的清泉，能滋润干涸的心田；爱心是 ；爱心是 。23.4月，是全国中学生安全活动月。为此，我们学校决定开展以“生命安全”为主题的系列活动。请你完成下面的任务：【我的捕捉】请用一句话概括下面新闻内容。（2分）4月2日中午，东联镇中心学校安排七年级段188名学生进行了消防紧急疏散演练。模拟消防警报拉响，该校七年级段的同学们迅速冲出教室，紧张而有序地排好队伍，用打湿后的小毛巾捂住鼻口，猫腰顺楼梯而下，到教学楼前的空地上集合。各体育委员即整队并上报人数。【我的宣传】请你拟一条富有感染力的宣传标语，增强同学们的安全意识。（2分）24.根据所提供的情境，按要求表达。（4分）你所在的学校要举行以“吸取国学精华，侍承中华文化”为主题的经典诗词朗诵比赛。(1)假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。(2)在这次比赛中，你们班的小红同学由于紧张没有发挥好，感到很难过。比赛结束后，你将如何劝说? 八、写作（50分） 25.社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强；在不利的环境中，我们学会了生存；在怒火燃烧时，我们学会了忍耐；在受到别人犯忌时，我们学会了理解；在别人伤害了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心请以“学会”为题写一篇记叙文，不少于600字。500字600字