2019-2020年高考生物一轮复习《第六章 从杂交育种到基因工程》单元综合测试 新人教版必修2.doc

2019-2020年高考生物一轮复习第六章 从杂交育种到基因工程单元综合测试 新人教版必修2一、选择题1下列能有效打破物种界限，定向改造生物遗传性状，培育农作物新的优良品种的技术是（ ） A基因工程技术 B诱变育种技术C杂交育种技术D组织培养技术2纯合高秆（D）抗病（E）水稻和纯合矮秆（d）染病（e）水稻两个纯合子作亲本杂交，在F2中选育矮秆抗病类型，其最合乎理想的基因型在F2中所占的比例为 （ ）A1/16 B2/16 C3/16 D4/163下图为利用纯合高秆（D）抗病（E）小麦和纯合矮秆（d）染病（e）小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦（ddEE）的示意图，有关此图叙述不正确的是 （ ）A图中进行过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起B过程中发生了非同源染色体的自由组合C实施过程依据的主要生物学原理是细胞增殖D过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素4下列方法不能导致人工诱变的是 （ ）AX射线 B激光 C亚硝酸 D低温5通过人工诱变培育出的新类型是 （ ）A青霉素高产菌株 B八倍体小黑麦 C能合成人胰岛素的大肠杆菌 D克隆牛6诱变育种的突出优点是 （ ）A方法简单易行 B能产生很多有利的个体C节省实验用的材料 D提高变异频率，加速育种进程7诱变育种与杂交育种的不同之处是 （ ）能大幅度改良某些性状 能形成新基因型 能形成新基因 需要大量的选育工作A B C D8单倍体育种，可以明显地缩短育种年限，这是由于 （ ）A培养技术操作简便 B幼苗成活率高C单倍体植株生长迅速 D后代不发生性状分离 9下列的科学技术成果与所运用的科学原理有错误的是 （ ）A抗虫棉基因工程 B无籽西瓜单倍体育种C“黑农五号”大豆品种基因突变D生产啤酒无氧呼吸10下列关于基因工程的叙述中，正确的是 （ ）A基因工程是细胞水平上的生物工程B基因工程产生的变异属于人工诱变C基因工程育种的优点之一是目的性强 D基因工程的产物对人类都是有益的 11上海医学院遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白的转基因牛,并使转基因牛乳汁中的白蛋白含量提高了30多倍,这标志着我国转基因研究向产业化的目标迈进了一步。那么“转基因动物”是指 （ ） A提供基因的动物 B基因组中录入了外源基因的动物 C基因组出现了新基因的动物 D能表达基因遗传信息的动物12下列基因工程操作步骤中，未发生碱基互补配对的是（ ）A用mRNA为模板人工合成目的基因B目的基因与质粒结合 C重组质粒导入受体细胞 D目的基因的表达13在基因工程中不会出现 （ ）A限制性内切酶用于目的基因的获得 BDNA连接酶将黏性末端的碱基连接起来C目的基因须有运载体导入受体细胞 D最后需要检测目的基因是否已成功表达14现有黑色短毛兔和白色长毛兔，要育出黑色长毛兔。理论上可采用的技术是（ ）杂交育种 基因工程 诱变育种 克隆技术A B C D15下列不属于限制性内切酶特点的是 （ ） A识别特定的核苷酸序列 B具有特定的酶切位点C具有专一性 D识别黏性末端16科学家通过基因工程的方法，使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白。此过程不涉及（ ） ADNA按照碱基互补配对原则自我复制 BDNA以其一条链为模板合成RNA CRNA以自身为模板自我复制 D按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质17目前科学家把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入到棉花细胞中，在棉花细胞中抗虫基因经过修饰后得以表达。下列叙述的哪一项不是这一先进技术的理论依据？（ ） A所有生物共用一套遗传密码子 B基因能控制蛋白质的合成 C苏云金芽孢杆菌的抗虫基因与棉花细胞的DNA都是由四种脱氧核苷酸构成 D苏云金芽孢杆菌与棉花可共用相同的mRNA和tRNA18下列关于基因工程安全性的说法中不正确的是 （ ） A转基因作物可通过花粉扩散到它的近亲作物上，可能出现对农业不利的“超级植物” B杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性 C转基因必须在人为控制下才能完成，自然条件下基因污染是不增殖和不被扩散的 D转基因食品转入的蛋白质是新蛋白时，这些异种蛋白有可能使人引起食物过敏19能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是 （ ） A单倍体育种 B杂交育种 C基因工程育种 D多倍体育种二、非选择题 20. 1993年，生物学家利用太空搭载的常规水稻种子做“太空条件下植物突变类型”的课题研究。当年，科学家将这些遨游太空后的种子播种后长出2000多株禾苗，只有其中1株出现与众不同的特性。在此后15年的种植培养过程中，这株水稻的后代发生了变异，有糯化早熟型、长粒型、高粗秆大穗型、小粒型、大粒型等十多个品种，有的植株高达1.8米左右。(1)实验结果表明该变异最有可能是，属于。(2)通过太空搭载获得新的水稻品种，这种育种方法是_。与之相比，传统杂交育种的时间较长，其依据的原理是_。(3)2000多株禾苗中，只有其中1株出现与众不同的特性，而其后代发生变异形成了十多个品种，说明突变具有_的特点。21.为了快速培育抗某种除草剂的水稻，育种工作者综合应用了多种育种方法，过程如下。请回答问题。(1)从对该种除草剂敏感的二倍体水稻植株上取花药离体培养，诱导成_幼苗。(2)用射线照射上述幼苗，目的是_；然后用该除草剂喷洒其幼叶，结果大部分叶片变黄，仅有个别幼叶的小片组织保持绿色，表明这部分组织具有_。(3)取该部分绿色组织再进行组织培养，诱导植株再生后，用秋水仙素处理幼苗，使染色体_，获得纯合_，移栽到大田后，在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性。(4)对抗性的遗传基础做进一步研究，可以选用抗性植株与_杂交，如果_，表明抗性是隐性性状。F1自交，若F2的性状分离比为15(敏感)1(抗性)，初步推测_。22.右图是五种不同的育种方法图解，请据图回答：(1)上述_过程(填写字母)所利用的原理为生物的进化提供了最初的原材料。 (2)G过程所利用的原理是_，H和I过程分别表示_和_。(3)上述育种过程中，哪两个过程所使用的方法相同？_(填写字母)，具体使用的方法有_(至少回答两个)，其作用机理_。(4)上述AI过程中，哪些过程作用前后没有改变作用对象的基因型？_(填写字母)。23.(xx江苏卷，28)科学家将培育的异源多倍体的抗叶锈病基因转移到普通小麦中，育成了抗叶锈病的小麦，育种过程见下图。图中A、B、C、D表示4个不同的染色体组，每组有7条染色体，C染色体组中含携带抗病基因的染色体。请回答下列问题：(1)异源多倍体是由两种植物AABB与CC远缘杂交形成的后代，经_方法培育而成，还可用植物细胞工程中_方法进行培育。(2)杂交后代染色体组的组成为_，进行减数分裂时形成_个四分体，体细胞中含有_条染色体。(3)杂交后代中C组的染色体减数分裂时易丢失，这是因为减数分裂时这些染色体_。(4)为使杂交后代的抗病基因稳定遗传，常用射线照射花粉，使含抗病基因的染色体片段转接到小麦染色体上，这种变异称为_。参考答案20. (1)基因突变可遗传变异(2)诱变育种基因重组(3)发生频率低、不定向(4)发酵工程选育优良菌种24.(1)单倍体 (2)诱发基因突变抗该除草剂的能力 (3)加倍二倍体(4)(纯合)敏感型植株F1都是敏感型该抗性植株中有两个基因发生了突变21(1)E(2)基因重组脱分化(或去分化)再分化(3)C、F低温处理或秋水仙素处理抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而使细胞内的染色体数目加倍(其他合理答案亦可)(4)H、I22(1)性状分离高产抗病且能稳定(2)选择(3)不同物种间存在生殖隔离(或远源杂交不亲和的障碍)(4)11抗病小麦不抗病小麦31抗病基因移接到了含有高产基因的染色体上(5)病原体感染23(1)秋水仙素诱导染色体数目加倍植物体细胞杂交(2)AABBCD1442(3)无同源染色体配对 (4)染色体结构变异【解析】(1)植物AABB和CC远缘杂交得到的F1植株ABC是高度不育的，需经秋水仙素处理，诱导其染色体数目加倍，得到AABBCC的异源多倍体可育植株。另外，也可利用植物细胞工程中的植物体细胞杂交技术，用AABB和CC的体细胞进行融合形成杂种细胞后再经植物组织培养得到AABBCC的可育植株。(2)杂交后代是基因型为AABBCC和AABBDD的植株经有性杂交得到的，其染色体组的组成为AABBCD，因每个染色体组中含7条染色体，故进行减数分裂时AA和BB能分别形成7个四分体，而C和D不能形成四分体。AABBCD为6个染色体组，共含42条染色体。(3)在减数分裂中不能进行正常联会(同源染色体配对)的染色体很容易丢失。(4)抗病基因在C组的染色体上，而普通小麦的染色体中不含C组染色体，故染色体片段是在非同源染色体之间的移接，应属于染色体结构变异中的易位。（16分）科学家将使啤酒产生丰富泡沫的LTP1基因植入啤酒酵母菌中，使其产生LTP1蛋白，酿出泡沫丰富的啤酒，具体的操作过程如下图所示。（注：限制性内切酶的识别序列和切点是GGATCC，限制性内切酶的识别序列和切点是GATC）（1）图中所示的基因工程操作过程的A和C分别是_、_。（2）由图中可以看出所用的运载体B是_。（3）请画出LTP1基因被限制酶切割后所形成的黏性末端：_。 请画出B被限制酶切割后所形成的黏性末端：_。 分析LTP1基因和B所形成的黏性末端能否黏合？_。假设能的话，还必须需要的一种工具酶是_。（4）如何检测LTP1基因在啤酒酵母菌中的表达？_。27（1）提取目的基因；将目的基因导入受体细胞 （2）质粒 （3） 能；DNA连接酶 （4）检测转基因啤酒酵母能否产生LTP1蛋白28下图为小麦的五种不同育种方法示意图。（1）图中A、D方向所示的途径表示_育种方式，ABC的途径表示_育种方式。这两种育种方式的原理分别是_、_。如果亲本的基因型为AAbb（矮秆粒少）和aaBB（高秆粒多），请分别写出这两种育种方法培育出矮秆粒多优良品种的程序。A、D方向： ABC的途径：（2）E方法所用的原理是_，而通过该过程出现优良性状也是不容易的，其原因是_。（3）C、F方法用的是同一种药剂其作用原理是_。（4）由GJ过程中涉及到的生物工程技术有_、_。28（1）杂交；单倍体；基因重组；染色体变异；杂交育种（A、D方向）培育程序：（4分）亲本杂交得F1 AaBb（矮秆粒多） 种植F1，自交得 种植F2，选矮秆粒多（A_B_），继续种植 在后代中连续选育和种植，直到选出能稳定遗传的矮秆粒多新品种（AABB）。单倍体育种（ABC的途径）培育程序：（4分）亲本杂交得F1 AaBb（矮秆粒多） 种植F1，并且取F1的花药进行离体培养，得单倍体。用秋水仙素处理各种单倍体的幼苗，得染色体正常的纯合植株。 对得到的植株进行选育，即可得到稳定遗传的矮秆粒多新品种（AABB）。（2）基因突变；基因突变是不定向的，突变大多是有害的 （3）抑制细胞分裂过程中纺缍体的形成，导致染色体不能移向两极，从面使染色体数目加倍（4）基因工程；植物组织培养