2019-2020年高中历史 第二章 封建大一统时期——秦汉 第一节秦朝的统治(第二课时) 大纲人教版.doc

2019-2020年高中历史 第二章 封建大一统时期秦汉 第一节秦朝的统治(第二课时) 大纲人教版导入新课之一：导入语例示教师讲述秦统一六国后，在秦国原来政权机构的基础上，调整和完善统一的中央集权的封建国家机器，创建起了一套从中央到地方的严密的统治机构和封建的专制主义中央集权制度。秦中央集权制度地建立，是从政治上巩固了统一。但战国以来，各国文字、货币、度量衡各不相同，相当混乱，这不仅对经济、文化的发展和交流造成极大不便，还影响到国家政治上统一的巩固。为此，秦始皇还在经济、文化等方面制订了一系列的措施和政策，以巩固统一，加强中央集权制度。之二：提问式导入教师提问上节课，我们学习了秦朝的统一以及统一以后，建立了一整套严密的专制主义中央集权制度，来巩固统一。请大家回忆一下，这套严密的制度的内容是什么？学生回答确立至高无上的皇帝制度；在中央设立了三公九卿制；在地方实行郡县制，并且颁布了通行全国的秦律以加强统治。教师提问单凭政治上一系列的措施能否有效地维护秦朝的强大政权、维护秦朝的统一局面呢？学生回答不能。教师提问为什么？学生回答近一点的看商鞅变法，远一点的看明治维新，秦国之所以在七国中脱颖而出、日本之所以迅速崛起，成为东亚强国，他们的改革措施都是全面而有效的，单从政治方面入手是不可能取得这种地位的。教师讲述回答得很好。上一节课，我已经讲过，战国时期，各国诸侯割据，相互之间壁垒森严，关卡林立，交通受阻，货币不一，给人民生活和社会经济造成很大的不利影响。这种局面在秦朝建立之初依然存在，同样也不利于秦的统治；战国时期“百家争鸣”的景象是在当时的政治局面下出现的，而如今统一的秦朝为了维护自己的封建专制统治，必定不能允许这种局面的存在。所以，秦朝必定要在经济、文化等方面同样也采取一系列的措施，以维护和巩固政治上的统治。这节课就让我们首先来看看这方面的内容。板书b.经济方面教师提问黑板上罗列了秦朝在经济上采取的一系列措施，我们应该怎样去理解这些措施呢？封建土地私有制是地主阶级统治的经济基础。土地私有这种现象什么时候就已经出现了呢？学生回答春秋时期土地私有和土地买卖现象就已出现；战国时期各国通过变法陆续承认了土地私有制。秦统一以后，下令“使黔首自实田”。什么意思呢？“黔首”指的是老百姓。就是要人民向政府据实登记所有田地，按亩纳税。这个法令的推行，表明了什么呢？又起到了什么作用呢？学生回答表明国家以法律的形式承认了土地私有制，封建政权保护土地私有制，有利于社会生产的组织，有助于促进封建经济的进一步发展，也就能保证国家的财政收入，维护地主阶级的利益，从而巩固其统治。教师讲述请大家看一下书上有一张铜权图，“权”就是秤锤，是用来计算重量的。战国时期，各国的度量衡差异很大，名称复杂，单位和进位极不一致。例如齐以釜、钟为单位，四进位；秦以升、斗、桶（斛）为单位，十进位。秦始皇废除六国的旧度量衡，以秦国原来商鞅制订的度量衡为基础，制定了新的制度准行全国。新的度和量，都是十进位，计算方便。秦律中还规定了量器误差限度，超过限度要处罚，实现了中国历史上第一次度量衡制度的统一。统一度量衡的目的在于保证封建王朝的赋税收入，但它对促进经济发展和文化交流也起了重要作用。战国时期，随着商品经济的发展，各国都铸造货币，币制极其复杂，甚至在同一国家的不同地区，货币也不一致。基本币制是四大类（可以以投影显示各国货币图）。流通燕、赵、齐等国的是各种“刀币”；流通魏、赵、韩等国的是形状像铲的各种“布币”；流通楚的是铜贝，也叫“蚁鼻钱”“鬼脸钱”；流通秦、周等地的是“圆钱”，也叫“环钱”。秦统一后如果不改革这种货币制度，就不能促进全国经济的发展，更不利于统一以后实施的赋税制度。秦始皇下令废除了各国的旧货币，以秦币为基础，推行新的统一的货币制度。新制度分为两等：以黄金为上币，以镒（二十两）为单位；以圆形方孔铜钱为下币，以“半两”为单位，重如其文，质量要求很高。在我们的课本上就有“秦半两钱”的图片，大家可以了解一下。货币的统一就克服了流通、换算的困难，促进了全国各地的商品交换。秦统一货币是中国历史上第一次币制改革。教师提问秦始皇在统一度量衡的同时，还修建了以咸阳为中心的驰道，并统一了全国车轨的轨距，有所谓“车同轨”之说，当时规定大车两轮之间宽6尺（秦朝1尺相当于今25厘米，6尺等于1.5米）。这些措施能够起到怎样的作用呢？学生回答可以促进交通运输业的发展，促进各地经济文化的交流；还有利于政令的通达，军队的调遣，可以从政治、军事上加强中央对地方的控制。教师总结通过秦统一度量衡、货币等措施，我们可以看到这些做法不仅对秦朝的经济、文化发展和交流起到了促进作用，而且还对政治统治产生了积极的作用。其中更有一个鲜明的特点，那就是作为第一个统一的封建国家，秦的许多措施都具有开创性，都是中国历史上的第一次。教师提问除了经济上的措施以外，秦在文化方面又采取了哪些措施呢？学生回答 书同文；焚书坑儒，加强思想控制；以法为教，以吏为师。板书c.文化方面教师提问“书同文”即统一文字。秦统一后文字不统一会有什么影响呢？学生回答会妨碍政令的推行，还会影响着文化的发展。教师讲述 秦始皇命李斯等人进行文字整理，把原来的大篆简化为小篆，后来又简化字体，采用狱吏程邈把小篆圆转笔画变成方折的字体，便于书写，这就是“隶书”。秦以小篆作为标准文字，用于官方文书法令，以隶书作为日用文字在全国范围内推广。现在的楷书，就是从隶书演化而来的。到西汉时，隶书便成了通行全国的文字。文字的统一，是华夏文化的重大发展。它对于文化的传播具有积极意义，对我国文化艺术的发展也具有深远的影响。教师过渡在秦始皇完成统一后不久，出现了两起重大历史事件，就是“焚书”和“坑儒”。有关焚书坑儒的情况，大家在初中时已经学过，我在这里只作一个简单的介绍。公元前213年秦始皇在咸阳宫中举行盛大宴会时。博士淳于越主张效法西周分封制，并攻击郡县制。当时受到丞相李斯的驳斥，李斯提出了“焚书”的建议，得到秦始皇的认可。当时所焚之书包括两部分：一是统一前的列国史记，二是百姓私藏的诗书和百家语；至于秦国的史书、博士所藏的图书和百姓家藏的医药、卜筮、种植的书不在内。所标书籍都必须在30天内上交地方官府焚毁。为此，还制订了一系列法律，如：有敢谈论诗书的处死；以古非今的灭族；禁止私学，凡要学习的一律以吏为师。为什么要“坑儒”？焚书的第二年，几个替秦始皇求仙药的方士儒生，认为秦始皇刚愎自用，专任狱吏，以刑杀为威，贪于权势，不可替他求仙药。于是，两人就逃跑了。秦始皇大怒，下令追究方士、儒生的罪行。结果，四百六十多名儒生被活埋。这就是“坑儒”事件。教师提问“焚书坑儒”是史书有记载的，但这桩公案竟争论了两千多年。那么大家如何来评价“焚书坑儒”呢？学生回答 摧残了文化，钳制了人们的思想，给我国古代文化造成极大损失。教师讲述对于“焚书坑儒”我们要作历史的分析，要把它放到当时具体的历史背景下去分析。“焚书坑儒”是秦始皇在政治上镇压反对派的举动。那些人思想保守，向往过去的旧制度，心怀不满，反对秦朝的中央集权政治制度，秦始皇对他们采取制裁措施是必然的，不制裁他们就难以推行政令和影响到封建国家的统一。虽然秦始皇并不是坑掉所有的儒生，也不是烧掉所有的书，但是，他采取的这种焚烧和屠杀的行动，带有野蛮性和残酷性，对于中国的古代文化是一种摧残。“焚书坑儒”是秦始皇实行文化专制而采取的一种暴力措施，对后世产生了恶劣的影响，为许多封建帝王所效法，大搞思想禁锢和文化专制主义。教师过渡 以法为教，以吏为师的政策同样是实施文化专制的组成部分。以法为教，就规定了教学的内容是政府的法令；以吏为师，就是规定了教师的资格是当时的官吏，秦朝只许官府办学，严禁私学，从而阻碍了当时教育事业的发展，他这样做的目的也是为了巩固统治。教师提问秦始皇在王朝之初在政治、经济和文化等方面采取了一系列措施，究竟对秦朝的统治产生了怎样的作用？是否真的使秦朝长治久安了呢？板书2.专制主义中央集权制度建立的作用学生讨论后，回答秦朝的这些措施既起到了一定的积极作用，也产生了一些消极影响。积极作用表现在：有利于封建经济的进一步发展，对国家疆域的初步奠定和巩固发展国家的统一，还对中华民族的形成起了重要作用。消极作用主要是皇权的加强，使统治力量大大加强了，也使人民处境日趋恶劣，容易造成阶级矛盾的尖锐和激化，最终会使秦朝出现统治危机。板书 教师总结、过渡回答得很好。从中央到地方的一整套专制主义集权制度以及巩固这一制度的许多措施，对于促进全国大统一，加强地主阶级统治具有重要的意义。这一制度是符合当时历史发展潮流的。这种上层建筑对于巩固经济基础起了极其重要的作用，促进了当时封建经济、文化的发展。同时，大家还应该认识到这套制度是地主阶级用来统治、镇压广大劳动人民的，秦始皇采用的是极其粗暴野蛮的手段来维护他那至高无上的权威。各方面的专制措施加强了对人民的统治，也必然会激起人民的反抗。秦朝存在了十多年，至二世而亡，与这些专制措施有很大的关系。下面我们就来学习导致秦朝灭亡的秦末农民战争。板书三、秦末农民战争1.爆发的原因教师讲述 总的来说，秦末农民战争爆发是由于秦朝的暴政。秦始皇及其继任者秦二世统治时都非常残暴，导致阶级矛盾日益尖锐，最终激化导致大规模的农民战争。课本上介绍了战争爆发的具体原因，这些原因同时也是暴政的具体表现。板书根本原因：秦朝的暴政具体原因：繁役、酷法、重税、土地兼并严重（也是暴政的表现）教师讲述在这里举几个简单的事例以加深大家对暴政的印象。秦朝政府规定：成年男子每年服徭役一个月，一生要在本郡服兵役一年，到京城或边疆戍守一年。这是最基本的。而秦始皇的大兴土木、四处征讨使用的人力、物力大大超过了当时社会经济所能负担的极限，其典型是建造阿房宫和骊山陵。繁重的徭役、兵役，致使很多人被折磨而死，造成大量的农民长期脱离生产，严重地破坏了社会生产和人民生活。秦朝的刑法十分严酷，一人犯死罪，亲族都要处死，叫“族诛”，一家犯法，邻里都要受牵连，叫“连坐”。仅死刑就有十多种，如：腰斩、车裂、砍头、活埋等。肉刑也有斩脚、割鼻。名目繁多的各种酷刑，将广大人民置于残暴奴役之下。为了保证大量的军需或后勤供应，为了保证政府的财政收入，秦朝的地租从原定为十税一，增加到占农民全年收入的三分之二以上，农民自然不堪重负。秦始皇的残暴统治，激发了社会各种矛盾的加剧。在统一后的10余年中，他先后五次巡行全国，到各地耀武扬威，以图加强对全国的控制。然而就在秦始皇巡行过程中，反秦烈火却越烧越旺，他自己最后亦病死在巡行的途中。残忍昏暴的秦二世，对劳动人民的剥削、压榨更加残酷，使原来就挣扎在死亡线上的人民彻底断绝了生路，造成了被压迫阶级的贫困和灾难超乎寻常的加剧的局面，阶级矛盾已空前激化，广大农民在秦王朝的残酷的经济剥削和政治压迫下，无法生活下去。大量的农民“亡逃山林，转为盗贼”，进行反抗斗争。可以说秦王朝的最高统治者已为自己的政权的迅速崩溃准备好了条件。板书2.经过（前209前207）教师提问对于秦末农民战争开始的标志事件，大家在语文课上已经学过了，那就是：学生回答 陈胜、吴广领导的大泽乡起义。教师提问公元前209年，中国历史上第一次大规模农民战争的烈火在大泽乡点燃了，起义军喊出了“王侯将相宁有种乎！”的口号。这一口号是针对什么制度提出的呢？学生回答王位世袭制。教师讲述 大泽乡起义后不多久，起义队伍就在现在的河南淮阳建立了我国历史上第一个农民政权张楚政权，政权的建立使起义军的政治影响迅速扩大。在吴广、陈胜先后被杀害以后，刘邦和项羽扛起反秦大旗继续战斗，终于在公元前207年，推翻了秦朝的统治。轰轰烈烈的秦末农民战争具有怎样的历史意义呢？板书3.历史意义教师提问在我们的课本上对秦末农民战争的历史意义有了一个非常简要而明确的表述。请同学根据这些内容再作一个概括。学生回答第一，秦末农民战争是我国历史上第一次大规模的农民战争，它推翻了秦朝的统治，并为历代农民树立了榜样；第二，对后来西汉初期的统治产生了重要影响。教师讲述很好。我们可以从三个方面来理解它的意义。板书地位、结果、对后世的影响教师讲述在这里需要补充的是农民阶级虽然不能从根本上推翻封建制度，但可以通过沉重打击封建地主阶级，显示自己的力量，使新政权的统治者认识到农民的力量和重要性，从而调整统治政策，调整生产关系，使封建经济继续发展，封建社会也得以进一步发展。因此，我们可以看到封建社会中的农民战争在一定情况下可以促进社会的发展。教师提问秦朝灭亡的原因是值得后来的统治者思考的，而在这段历史发展过程中起重要作用的秦始皇，更是一个值得我们去正确认识的历史人物。千秋功过，后人评说。在秦始皇身后，毁誉纷纷。赞颂者称其为“千古一帝”，否定者称之为“暴秦”。当今史学界对他的评价也有不同的观点。在大家学习了这段历史过后，是否能够给秦始皇一个客观公正的评价呢？希望大家能够思考并讨论一下，来谈谈秦始皇的功与过。学生甲回答秦始皇通过发动统一战争，结束了春秋战国以来长期分裂纷争的局面，完成了统一中国的大业，这是他的功。学生乙回答为了巩固胜利成果，巩固统一局面，防止旧势力的反抗，秦始皇围绕着加强中央集权和统一的封建国家的发展，从政治、经济、军事、文化等方面制定了许多措施，既推动了当时社会经济的发展，更对后世产生了重大的影响。这也是他的功。学生丙回答秦始皇“焚书坑儒”，是对古代文化的一种摧残，这种文化专制措施，不仅在当时，还对后世产生了恶劣的影响。这是他的过。学生丁回答秦始皇确立了至高无上的皇权制，形成了独尊独裁的地位，要求官员绝对服从他的意志，对待人民过苛过严，又大兴土木，享受过度，严重地破坏了社会经济的发展。这是他的过。教师总结如何客观地评价一个历史人物，最重要的一点就是把他放到他所处的那个阶级和时代去分析。秦始皇建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，他是当时新兴地主阶级的政治代表，他的所作所为是反映了这个阶级的愿望和要求的，而作为中国历史上第一个封建王朝的皇帝，他的身上又不可避免地带有奴隶社会的烙印。根据刚才同学们所讲，我们可以看到由于秦始皇适应了人民的愿望、时代的要求，他才能建立一系列文治武功，成为一个富有雄才大略、开拓进取的封建皇帝。他建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，并为维护和巩固这一局面制定了一系列具有开创性的措施，其中许多措施对后世有深远影响。作为一个地主阶级的政治家、军事家和改革家的秦始皇，是一位杰出的历史人物。应该说，他的历史功绩是主要的。但是也要看到秦始皇的另一面，就是他的过。秦始皇毕竟是一个封建皇帝，是地主阶级的政治代表。他实行严刑峻法、暴力政治、文化专制，对人民的镇压和剥削都是十分残酷的。他刚愎自用，好大喜功，滥用民力，大兴土木，不断征伐，超越了人民的承受能力，最终导致二世而亡。课堂总结通过最近两节课的学习，我们对秦朝应该有了一个比较深刻的印象，并且可以得出这么几个结论：第一，秦朝的统一具备客观条件，是历史发展的必然；第二，秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家，它开创的一系列巩固中央集权的制度和措施，对后世有深远的影响；第三，秦朝加强中央集权的措施，也大大加强了统治人民的力量，加上徭役赋税繁重，法律的严酷等，激化了阶级矛盾，导致秦末农民战争的爆发，秦朝由此灭亡。布置作业1.秦统一中国后推行“书同文”，秦始皇下令全国通用的标准字体是A.大篆B.小篆C.隶书D.楷书答案：B2.下列关于秦末农民战争爆发的原因，正确的有徭役兵役繁重 赋税沉重 刑罚严酷 土地兼并严重A.B.C.D.答案：A3.中国历史上最早建立农民政权的地点在今天河南省A.荥阳B.淮阳C.安阳D.阜阳答案：B4.请结合所学知识，简要评价秦始皇的功过。答案：秦始皇是对中国历史做出过巨大贡献，产生过巨大影响的封建皇帝。他顺应历史发展潮流，灭六国统一中国，结束了长期以来诸侯割据的局面，有利于人民的生活安定和社会生产的发展，符合各族人民的共同愿望；他建立了封建专制主义中央集权制度，对我国历史产生深远影响；统一了全国的度量衡、货币、文字、车轨、驰道等，促进了各地经济文化交流，巩固了国家的统一；通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。当然，秦始皇又是统治残暴的皇帝。秦朝建立后，沉重的赋税，繁重的兵役、徭役，严酷的法律，给人民带来了无比的痛苦和极大的灾难；以法为教，以吏为师，实行愚民政策；“焚书坑儒”钳制了思想，摧残了文化。公元前210年，秦始皇死去。第二年，农民起义爆发。从当时的历史条件来看，功过相比，秦始皇功大于过。板书设计b.经济方面c.文化方面2.专制主义中央集权制度建立的作用三、秦末农民战争1.爆发的原因根本原因：秦朝的暴政具体原因：繁役、酷法、重税、土地兼并严重（也是暴政的表现）2.经过（前209前207）3.历史意义地位、结果、对后世的影响