二年级音乐下册 第3课《跳圆舞曲的小猫》教案3 湘艺版.doc

跳圆舞曲的小猫教案教学内容：音乐活动跳圆舞曲的小猫。教学目标：1、熟悉圆舞曲旋律，初步学会律动跳圆舞曲的小猫。2、喜欢并且乐意与同伴一起合作表演。教学重难点：感受圆舞曲的旋律，初步学会律动活动难点，与同伴合作表演。教学过程：一、情境导入，引发学生参与活动的兴趣小猫花花寻求帮助。1、欣赏音乐，感受乐曲。讨论：这首音乐带给你什么样的感受？2、介绍圆舞曲。圆舞曲又称为华尔兹，是三拍子的舞曲，节奏欢快，旋律优美流畅，因为舞蹈时需要两个人成对旋转，所以叫做圆舞曲。二、通过看视频学习律动。1、观看律动视频。通过视频让学生感受到律动中的动作。2、学生学习基本律动动作。根据学生的回答带学生一起做做动作，提醒学生动作的方向，并通过语言提示帮助学生把握节奏。3、配歌谣，完整学习律动。以早晨起床去参加舞会为情境，创编歌谣，将律动融入情境。我们是 快乐的 小 猫。洗洗脸 真美丽 穿花衣。上舞台摇一摇 摆一摆 走上了 大舞台。我们是 美丽的 小 猫。小猫们 准备 亮相。小猫们 跳的 真好。摇一摇 摆一摆我们是 最棒的 小 猫。4、听音乐，念歌谣练习律动。三、与同伴合作表演律动，体验合作的快乐。1、戴头饰，跟随音乐彩排练习。2、邀请客人老师一起去参加舞会。四、总结下课。