2019-2020年高中物理 3.3电磁波的应用和防护教案 鲁科版选修3-4.doc

2019-2020年高中物理 3.3电磁波的应用和防护教案 鲁科版选修3-4三维教学目标（一）知识与技能1了解电磁波谱的构成，知道各波段的电磁波的主要作用及应用。2知道电磁波具有能量，是一种物质。3了解太阳辐射。（二）过程与方法通过查阅与电磁波谱中各种频段波的应用相关的资料，培养学生收集信息，加工处理信息的能力。（三）情感、态度与价值观体会电磁波的应用对现代社会的影响，明确不同的电磁波具有的不同用途和危害，感悟现代科技的正反两个方面，培养辩证唯物的价值观。教学重点红外线、紫外线、X射线、射线的特点及应用。教学难点电磁波的能量。教学方法教师引导，学生阅读讨论教学用具：投影仪，幻灯片。教学过程（一）引入新课师：电磁波的范围很广。我们通常所说的，无线电波、光波各种射线，如红外线、紫外线、X射线、射线等，都是电磁波。我们把各种电磁波按照波长或频率大小的顺序排列成谱，就叫电磁波谱。这节课我们就来学习电磁波谱中各种电磁波的特点和主要作用。（二）进行新课1电磁波谱与应用（投影）师：请同学说出电磁波家族中，主要有哪些种类？波长最长的是什么？波长最短的是什么？他们主要在哪些方面有应用？学生观察图谱，发表见解。生：电磁波家族有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、射线。波长最长的是无线电波中的长波。波长最短的是射线。师：下面我们依次认识这些电磁波的特点和应用。a无线电波教师提出问题，引导学生通过看书，讨论并回答问题（培养学生的阅读能力）（1）无线电波的波长范围？（2）无线电波有哪些主要应用？（投影）波段波长频率传播方式主要用途长波30 000 m3 000 m10 kHz100 kHz地波超远程无线通讯和导航中波3 000 m200 m100 kHz1 500 kHz地波和天波调幅无线电广播、电报、通信中短波200 m50 m1500 kHz6 000 kHz短波50 m10 m6MHz30 MHz天波微波米波10 m1 m30MHz300MHz近似直线传播调频无线电广播、电视、导航分米波1 m0.1 m300 MHz3 000 MHz直线传播电视、雷达、导航厘米波10 cm1 cm3 000 MHz30 000 MHz毫米波10 mm1 mm30000MHz300 000 MHzb红外线阅读教材，回答问题：（1）红外线的波长介于哪两种电磁波之间？（2）红外线的主要特点是什么？（3）红外线的主要应用有哪些？c紫外线阅读教材，回答问题：（1）紫外线的波长范围？（2）紫外线有什么特点？（3）紫外线有哪些应用？dX射线和射线阅读教材，回答问题：（1）这两种射线的波长有何特点？（2）X射线和射线有什么特点？（3）X射线和射线有哪些主要用？2电磁污染及防护阅读课本P63（三）课堂总结、点评本节课学习电磁波谱的构成，了解了各种电磁波的特点和主要应用。教学体会思维方法是解决问题的灵魂，是物理教学的根本；亲自实践参与知识的发现过程是培养学生能力的关键，离开了思维方法和实践活动，物理教学就成了无源之水、无本之木。学生素质的培养就成了镜中花，水中月。