2019-2020年高中化学《钠、镁及其化合物》教案5 苏教版必修1.doc

2019-2020年高中化学钠、镁及其化合物教案5 苏教版必修1教学目的： 1、了解镁单质的生产原理和镁单质的用途； 2、用实验的方法探究镁及其化合物的性质及相互转化。教学重难点：镁单质的生产原理和镁单质的用途。教学过程：导入 向学生展示镁条（除去氧化膜），介绍生活中的应用，让学生阅读书本从海水中提取镁的工业流程的图片学生活动 思考教师提出的下列问题： （1）海水里含有大量的镁离子，镁及其合金的用途十分广泛，我们如何从海水中提取镁？ （2）在浓缩的海水中加入石灰乳，生成的沉淀是什么？ （3）从海水中提取镁的化学原理是什么？如何用化学方程式表示制取镁的过程？教师活动 教师引导：海水中含有大量的NaCl、MgCl2、CaCl2、KCl等氯化物，在海水中加入石灰乳，生成的沉淀是什么物质？请设计实验方案验证你的想法是否正确， 并完成你设计的验证实验。学生活动 完成在海水中加入石灰乳后得到生成物的实验探究。探究方案：实验现象：结 论：师生活动 写出从海水中提取镁的过程中所涉及的化学方程式和离子方程式。教师活动 教师提问：既然我们已经提取出了镁，那么它有哪些性质呢？学生活动 实验探究镁的性质教师活动 教师介绍实验方案，布置实验，加强巡视。学生活动 根据现象推测性质，教师参与其中，共同讨论。实验内容实验现象结论或化学方程式实验1：取一根擦去氧化膜的镁条（45cm长），点燃后插入充满二氧化碳的集气瓶实验2：将擦去氧化膜的镁条，加入到盛有一定量稀硫酸的试管中实验3：将擦去氧化膜的镁条，投入盛有一定量水的试管中（冷水、热水）学生活动 将镁与水的实验现象和钠与水的实验现象进行比较，得出金属钠金属活动性 比镁的金属活动性：Na Mg（填）教师活动 引导学生从原子结构角度探究镁性质活泼的原因学生活动 画出Mg原子结构示意简图，根据图阐述可能的性质特点探究示例1 镁在空气中燃烧：如何扑灭镁燃烧引起的火灾？探究示例2 由镁的用途看性质：（1）镁合金被大量用于制造火箭、导弹和飞机的部件（2）常用来制造信号弹和焰火（3）氧化镁是优质的耐高温材料课堂小结1、镁的性质物理性质银白色金属，密度小，熔沸点较低，硬度较小，良好的导电导热性化学性质与O2点燃2Mg+O2=2MgO与其他非金属点燃点燃Mg+Cl2=MgCl2，3Mg+N2= Mg3N2与氧化物点燃2Mg+CO2=2MgO+C与酸Mg+2HCl=MgCl2+H2制 取MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2+CaCl2 Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O通电HClMgCl26H2O= MgCl2+6H2O MgCl2(熔融)= MgCl2随堂训练1、下列关于钠离子的叙述中，正确的是（ ）A、不能独立存在 B、比钠原子活泼 C、焰色反应呈黄色 D、具有强还原性2、将相同质量的镁条分别放在O2 N2 空气 CO2中燃烧，将燃烧后所得的固体产物按质量由小到大的顺序排列的是 （ ）A、 B、 C、 D、3、将一定质量Mg、Zn、Al的混合物与足量稀硫酸反应，生成H2 2.8L(标准状况)，则原混合物的质量可能是 （ ）A、2g B、4g C、8g D、10g4、镁粉在焰火、闪光灯中是不可缺少的原料，工业上制造镁粉是将镁蒸气在气体中冷却。下列气体中，可用来冷却镁蒸气的是（ ）A、空气 B、二氧化碳 C、氢气 D、氩气镁的提取及应用（课后作业）1、少量钠着火时，可用来灭火的物质或器材是（ ） A、煤油 B、泡沫灭火器 C、砂 D、水2、Na、Mg、Al各1mol分别与50ml 2mol/L的硫酸溶液反应，下列说法正确的是（ ）A、镁铝产生的氢气一样多 B、钠放出氢气最多C、铝最终产生氢气最多 D、产生氢气的量无法比较3、镁着火时，可用于灭火的物质是（ ）A、干冰 B、氮气 C、水 D、黄沙4、有两种金属的合金13g，与足量稀硫酸反应后，在标准状况下产生气体11.2L，则组成该合金的金属可能是（ ）A、Mg和Al B、Mg和Zn C、Fe和Zn D、Al和Fe5、下列各组金属最适合用H2或CO把它从化合物中还原出来的为（ ）A、Ca Mg B、Al Fe C、Fe Cu D、Hg Ag6、下列各种冶炼方法中，可制得相应金属的为（ ）A、加热氧化镁 B、加热碳酸钙 C、电解熔融氯化钠 D、氯化钠与铝粉高温共热7、已知某纯碱试样中含有NaCl杂质，为测定试样中纯碱的质量分数，可用下图中的装置进行实验。 主要实验步骤如下： 按图组装仪器，并检验装置的气密性 将a g试样放入锥形瓶中，加适量蒸馏水溶解，得到试样溶液 称量盛有碱石灰的U型管的质量，得到b g 从分液漏斗滴入6molL1的硫酸，直到不再产生气体时为止 从导管A处缓缓鼓入一定量的空气 再次称量盛有碱石灰的U型管的质量，得到c g 重复步骤和的操作，直到U型管的质量基本不变，为d g请填空和回答问题： 在用托盘天平称量药品时，如果天平的指针向左偏转，说明_。 装置中干燥管B的作用是_。 如果将分液漏斗中的硫酸换成浓度相同的盐酸，测试的结果_（填偏高、偏低或不变）。 步骤的目的是_。 步骤的目的是_。 试样中纯碱的质量分数的计算式为_。 还可以用其它实验方法测定试样中纯碱的质量分数。请简述一种不同的实验方法。 8、海水的综合利用可以制备金属镁，其流程如下图所示在空气中加热MgCl26H2O，假设能生成MgO和HCl，写出相应的反应的化学方程式 。制取金属镁时，可以用电解MgCl2的方法，写出相应的反应的化学方程式 。电解无水氯化镁产物之一的Cl2可与空气、甲烷起反应（产物为HCl、CO），再制得盐酸循环使用，写出该反应的化学方程式并标出电子转移的方向和数目。 。实验室里将粗盐制成精盐的过程中，在溶解、过滤、蒸发三个步骤的操作中都要用到玻璃棒，分别说明在这三种情况下使用玻璃棒的目的：溶解时： ；过滤时： ；蒸发时： 。9、已知Mg在CO2中可以燃烧。现将agMg置于盛有bL（标准状况）CO2和O2混合气体密闭容器中燃烧。在密闭容器中可能发生的化学反应有 。若在反应容器中CO2有剩余，则容器内的固体物质一定含有 。若反应容器中O2有剩余，则容器内固体物质的质量为 。 此时，在bL CO2和O2的混合气体中，氧气的体积V（O2）必须满足的条件是 。（用同时含a，b的式子表示）