2019-2020年高三生物总复习 第1讲 走进细胞教案.doc

2019-2020年高三生物总复习 第1讲 走进细胞教案考纲要求走近细胞考纲要求(1)细胞学说的建立过程(2)多种多样的细胞(3)用显微镜观察多种多样的细胞I实验与探究能力考点分析 知识点 试卷类型 题号 分值 题型生命系统的层次xx广东理综64选择题细胞的多样性和统一性xx重庆理综24 选择题xx北京理综31(1)2 非选择题xx广东理综104选择题xx 天津62选择题显微镜的使用 xx上海单科152 选择题考点预测本单元是生物学只是的一个基础部分，是学生对于高中生物知识的一个切入点。本单元内容较少，但真核细胞的结构和特点是主干知识，在高考中经常以选择题的形式进行考查，显微镜是基本的实验用具，应当掌握其使用的方法及注意事项。知识梳理一、生命系统的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈二、细胞是最基本的生命系统1、细胞代谢是生物与环境之间物质和能量交换的基础2、细胞增殖、分化是生长发育的基础3、细胞内基因的传递和变化时遗传与变异的基础三、细胞1、使用显微镜观察细胞2、细胞的分类:原核细胞和真核细胞的区别3、细胞学说的建立过程4、细胞学说的内容四、生命活动离不开细胞重点解析一、原核细胞和真核细胞、原核细胞和真核细胞的比较原核细胞真核细胞大小较小较大细胞核无核膜，无成形的细胞核，称为拟核，无染色体环状的不和蛋白质结合有核膜，有成形的细胞核，有染色体，染色体由和蛋白质组成细胞质有核糖体、无线粒体和其他的细胞器有核糖体、线粒体等其他的细胞器举例蓝藻、细菌等植物、动物、真菌等例.某单细胞生物，体内不具有叶绿体但具有叶绿素，它最可能是A真核生物 B.异养生物C.无核膜生物 D.有线粒体生物答案：C解析：原核生物具有一种细胞器，但是原核生物可以进行过河作用，具有与光合作用有关的色素和酶例.细菌、支原体、动物肝细胞和植物的叶肉细胞等共同具有的结构是（ ）A.内质网 B.核糖体C.细胞核 D.线粒体答案：B解析：原核生物和真核生物共同具有的细胞器是核糖体例.没有成行细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是（ ）、A.大肠杆菌与蓝藻 B.大肠杆菌与病毒C大肠杆菌与酵母菌 D.酵母菌与病毒答案：B解析：原核生物是细菌与蓝藻等，没有细胞结构的生物是病毒。2.原核生物一定是单细胞的生物但是单细胞的生物不一定是原核生物。如自然界中的单细胞的原生动物（草履虫、变形虫等）、单细胞的绿藻、单细胞真菌（酵母菌）都是真核生物。3.原核细胞和真核细胞也具有统一性，主要表现为：原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质，都有遗传物质DNA等。二、显微镜使用注意事项1.使用显微镜要严格按照操作程序来进行：取镜安放对光用低倍镜观察将要放大观察的部位移至视野中央转换高倍镜 观察2.在低倍镜转化为高倍镜时，必须调节反光镜和光圈以获得足够的视野亮度。在增加视野亮度时，要将平面镜转换为凹面镜，同时转动遮光器，调大光圈。3.下降镜筒时，一定要用双眼从侧面注视物镜，使之接近装片，但有要防止镜头触及装片，否则会压碎装片和损坏透镜。4.在使用高倍物镜时，必须把将要放大观察的部位在低倍物镜下移到视野的中心，然后换用高倍物镜。因为在低倍物镜下看到的物象放大倍数小，但看到的标本实际面积大，容易找到目标；与低倍物镜相比，高倍物镜下看到的物象大，同样的视野面积看到的标本实际面积小。5.换上高倍物镜后，只能调节细准焦螺旋。原因是换高倍物镜后，透镜与装片之间的距离很近，使用粗准焦螺旋容易压碎玻片和损坏透镜，或者由于物象一闪而过，找不到要观察的目标。例4. 下列有管关显微镜的操作的叙述，错误的是（ ）A.标本染色较深，观察应选用凹面反光镜和大光圈B.将位于视野右上方的物象移向中央，应向右上方移动玻片标本C.若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免破坏玻片标本D.转换高倍物镜之前，应先所要观察的物象移到视野中央答案：C解析：由低倍镜换到高倍物镜时要用细准焦螺旋调节，不需要升镜筒例5.用显微镜观察蛙的皮肤上皮细胞的时候，由于整个细胞是无色透明的，难于观察细胞的形态结构，这时采取的措施是 （ ）A缩小光圈，用强光线 B开大光圈，用弱光线 C缩小光圈，用弱光线 D开大光圈，用强光线答案：C解析：调节光线变暗的是光圈缩小，使用若光线例6用显微镜观察同一材料的同一部分时，高倍镜视野与低倍镜视野相比前（ ） A亮，看到的细胞数目多 B暗，看到的细胞数目少C亮，看到的细胞数目少 D暗，看到的细胞数目多答案：B解析：换用高倍镜视野进光的数量少，看到的细胞数目少，细胞的体积变大例7物象处于显微镜的视野左下方，要使物象移至视野的正中央，那么应向哪一方移动玻片标本 （ ）A 左下方 B 左上方 C右下方 D 右上方 答案：A解析：物象处于视野的那一方向，就应该向那一个方向移动。例8在显微镜下，要把视野里的标本从图中的甲转为乙，其正确的操作步骤是 （ ）甲 乙转动粗准焦螺旋 调节光圈 转动细准焦螺旋 转动转换器 移动标本A BC D 答案：D解析：低倍镜换高倍镜时的操作顺序是移动标本至中央，转动转化器，换用高倍镜，调节光圈，调节视野亮度，转动细准焦螺旋，调节清晰度。实战训练例1（09天津卷）下列是有关著名科学家通过研究取得重要理论成果的叙述，正确的是A. 虎克（R.Hooke）在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状“细胞”，建立了细胞学说B. 坎农（W.B.Cannon）通过研究细胞内基因表达的过程，提出了内环境稳态概念C. 摩尔根（T.H.Morgan）对雄果蝇白眼性状的遗传分析，证明了基因位于染色体上D. 韦尔穆特（I.Wilmut）等在体外条件下将羊体细胞培养成了成熟个体，证明了哺乳动物体细胞具有全能性答案：C解析：虎克只是在显微镜下观察到了本栓组织，发现“细胞”，细胞学说是施莱登和施旺提出的。坎农提出了内环境稳态的概念，但不是通过研究细胞内基因的表达提出的，细胞内基因的表达是众多科学家研究的结果。摩尔根对雄果蝇白眼性状的遗传分析，证明了控制果蝇眼色的基因位于X染色体上；韦尔穆特在体外条件下将羊体细胞培养成了成熟个体，只能说明哺乳动物体细胞的细胞核具有全能性，不能说明哺乳动物体细胞具有全能性。所以C正确例2（09广东理综）施莱登和施旺共同提出 A细胞学说 B分离定律C进化学说 D中心法则答案：A解析：施莱登和施旺共同提出细胞学说，孟德尔提出分离定律，达尔文提出关于生物进化的自然选择学说，克里克提出中心法则。例3.（09广东卷）右图所示的细胞可能是A酵母细胞B原核细胞C动物细胞D植物细胞答案：B解析：据图此细胞只有核糖体一种细胞器，真核生物细胞中还含有线粒体高尔基体等细胞器。选项ACD都为真核细胞，所以答案为B。例4（xx年重庆理综）下列叙述错误的是（ ）A 酵母菌有核膜，而固氮菌没有B 酵母菌有细胞膜，而固氮菌没有C 黒藻细胞有线粒体，而蓝藻细胞没有D 黑藻细胞有内质网，而蓝藻细胞没有思路点拨：酵母茵属于真核生物，有核膜包被的细胞核，细菌属于原核生物，没有核膜，但是二者都有细胞膜、细胞质和DNA。黑藻属于真核生物，有线粒体、内质网等各种细胞器，蓝藻则属于原核生物，除核糖体外，没有其他的细胞器。答案：B方法技巧：解决本题关键是要区分有关“菌”和“藻”的问题。“菌”类生物中，酵母菌、霉菌等真菌属于真核生物，细菌、放线菌等属于原核生物。“藻”类生物中，蓝藻如颤藻、念珠藻等属于原核生物，黑藻、小球藻、衣藻等属于真核生物。名师点拨显微镜的使用过程中一定要注意显微镜的操作过程，在操作过程的选择是能够排除的选项就是使用粗准焦螺旋。