2019-2020年高中数学向量板块二平面向量基本定理与坐标表示完整讲义(学生版).doc

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资源描述
2019-2020年高中数学向量板块二平面向量基本定理与坐标表示完整讲义(学生版)典例分析题型一: 平面向量基本定理【例1】 若已知、是平面上的一组基底,则下列各组向量中不能作为基底的一组是 ( )A与 B3与2 C与 D与2【例2】 在中,若点满足,则( )AB CD【例3】 如图,线段与互相平分,则可以表示为 ( ) A . B. C. D. 【例4】 在中,若点满足,则( )ABCD【例5】 已知的两条对角线交于点,设,用向量和表示向量,【例6】 已知的两条对角线交于点,设对角线=,=,用,表示,【例7】 在ABC中,已知 AMAB =13, ANAC =14,BN与CM交于点P,且,试 用表示.BACPNM【例8】 如图,平行四边形中,分别是的中点,为的交点,若=,=,试以,为基底表示、【例9】 设是正六边形的中心,若,试用向量,表示、【例10】 如图,在中,已知,于,为的中点,若,则 . A BC H M【例11】 已知向量,不共线,如果,那么( )A且与同向B且与反向C且与同向D且与反向【例12】 已知四边形是菱形,点在对角线上(不包括端点,),则等于( )A, B, C, D,【例13】 已知向量不共线,为实数,则当时,有 【例14】 在平行四边形中,和分别是边和的中点若,其中,则 【例15】 在平行四边形中,和分别是边和的点且,若,其中,则 【例16】 证明:若向量的终点共线,当且仅当存在实数满足等式,使得【例17】 如图,在中,点是的中点,过点的直线分别交直线,于不同的两点,若,则的值为 【例18】 在OAB中,AD与BC交于点M,设=,=,用,表示.【例19】 如图所示,点在由射线、线段及的延长线围成的阴影区域内(不含边界)运动,且,则的取值范围是 ;当时,的取值范围是 【例20】 已知是所在平面内一点,的中点为,的中点为,的中点为.证明:只有唯一的一点使得与重合.【例21】 点、分别是的边、上的点,若、分别是、的中点,线段与的交点为,求;若是的角平分线,求若,线段与交于点,求【例22】 如图,设P、Q为ABC内的两点,且, ,则ABP的面积与ABQ的面积之比为( )A B C D 【例23】 如图,已知的面积为,、分别为边、上的点, 且,、交于点,求的面积【例24】 设正六边形的对角线分别被内点分成为,如果共线,求的值题型二: 平面向量的坐标表示与运算【例25】 设向量,且点的坐标为,则点的坐标为 【例26】 若,则的坐标为_【例27】 设平面向量,则( )A B C D 【例28】 已知,若,则 , 【例29】 若A(0, 1), B(1, 2), C(3, 4) 则-2= 【例30】 若M(3, -2) N(-5, -1) 且 , 求P点的坐标;【例31】 已知两个向量,若,则的值等于( )AB C D【例32】 若向量与共线且方向相同,求x【例33】 已知向量,如果那么( ) A且与同向 B且与反向 C且与同向 D且与反向【例34】 已知向量,若与平行,则实数的值是( )A-2B0C1D2【例35】 若向量=(1,1),=(-1,1),=(4,2),则= ( )A.3+ B. 3- C.-+3 D. +3【例36】 在平面直角坐标系中,四边形ABCD的边ABDC,ADBC,已知点A(2,0),B(6,8),C(8,6),则D点的坐标为_.【例37】 已知向量,若,则= 【例38】 在直角坐标系中,已知,求证:、三点共线【例39】 已知,当与平行,k为何值( )A B C D 【例40】 已知,当实数取何值时,2与24平行?【例41】 点、,若,试求为何值时,点在一、三象限角平分线上【例42】 如图,已知,求线段的其中一个四等分点的坐标【例43】 若平面向量,满足,平行于轴,则= . 【例44】 设为坐标原点,向量将绕着点按逆时针方向旋转得到向量,则的坐标为 【例45】 正方形对角线交点为,坐标原点不在正方形内部,且,则( )A B C D【例46】 已知,求;当为何实数时,与平行,平行时它们是同向还是反向?【例47】 已知A(2,4)、B(3,1)、C(3,4)且,求点M、N的坐标及向量的坐标.【例48】 已知向量,若不超过5,则的取值范围是【例49】 已知向量,则的最大值为 【例50】 已知向量=,=,若/,则锐角等于( )A B C D【例51】 已知点O(0,0),A(1,2),B(4,5)及,求(1)t为何值时,P在x轴上?P在y轴上?P在第二象限。(2)四边形OABP能否构成为平行四边形?若能,求出相应的t值;若不能,请说明理由。
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