六年级体育下册《山羊分腿腾跃》教学设计.doc

山羊分腿腾跃教学设计教学内容： （一）山羊分腿腾跃。 （二）游戏：“跳山羊比赛”。教学目标：（一）通过教师引导、学生体验相结合的形式，使学生领悟“山羊分腿腾跃”的动作方法。（二）通过学习使学生初步掌握山羊分腿腾跃动作技术，发展学生的力量、灵敏素质和身体协调性。（三）通过教学与游戏活动，激发学生的潜能，培养学生的自主学习能力、主动参与合作精神，培养学生的创新意识，培养社会适应能力。教学重点：助跑与踏跳紧密结合；提臀、分腿、顶肩。教学难点：助跑踏跳连贯、迅速有力；推手及时，抬上体。教学过程：开始部分：一、课堂常规1.整队集合。2.清点人数。3.检查服装。4.宣布课内容。5.安排见习生。二、教师活动 1.指定集合地点（如图1）。2.观察集合情况，听体委汇报出勤人数。3.向学生问好。4.宣布本课的教学内容与要求。三、学生活动1.在指定地点快速集合。2.体委整队向教师汇报人数。3.向教师问好。4.认真听取课堂内容与要求。5.见习生根据教师安排进行学习。准备部分：一、 热身跑二、 教师活动教师讲解动作方法三、 学生活动让学生成两路纵队，体育委员领跑（如图2）。基本部分：一、山羊分腿腾跃助跑，双脚踏板，双手支撑器械，提臀，两腿伸直向侧分开，迅速推离器械，使身体向前上方越过器械，两腿向前制动挺身，两臂斜上举；并腿用前脚掌落地，屈膝成半蹲。二、教师活动1.教师先将全班学生分成两组，各成纵队站立。2.教师在中间结合挂图讲解并示范山羊分腿腾跃（图4）。要点：加速助跑有节奏，前脚掌起跳有力；提腿分腿顶肩，推手及时。3.教师讲解并踏跳技术并示范动作（图5）。要点：加速助跑有节奏，前脚掌起跳。4.教师将学生分成四组，男女各两组，分别进行踏跳练习，教师巡回指导。5.教师讲解推手分腿技术并示范动作（图6）。要点：顶肩、分腿。四、 学生活动1.学生按教师要求站成两路纵队。2.学生认真听讲教师讲解山羊分腿腾跃并观察示范。3.学生认真观察教师示范踏跳动作。 4.学生按教师要求进行踏跳练习。5.学生认真观察教师示范动作。6.学生按教师要求进行推手分腿练习。7.学生进行完整动作练习。图要求：动作协调、连贯。每组2名同学站山羊旁做保护结束部分一、整队集合二、放松练习1.慢走抖腿。2.原地坐下拍、揉腿，并播放音乐。三、课堂总结四、收还器材五、宣布下课教师活动1.教师整队（组织见图1）。2.教师播放音乐，带领学生做放松练习。3.课堂总结。4.安排学生收还器材。5.师生再见学生活动1.学生集合。2.身心放松，跟教师一起做放松活动。3.静听教师总结。4.值日生收还器材。5.师生再见。