2019-2020年高一语文暑期作业（1）.doc

2019-2020年高一语文暑期作业（1）一、语言文字运用。（15分） 1.下列词语中，没有错别字的一组是（3分）( ) A.喧嚣 烟诟 安然无恙 漂泊天涯 B.静谧 点缀 晶莹澄澈 安捺不住 C.颠簸 骨骸 良辰美景 安土重迁 D.空旷 菜圃 美妙绝轮 方兴未艾 2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是: （3分）( )（1）荷塘月色的奇景，就在我的窗外。_是谁来到这里，难道还能不顾而乐之吗？（2）许多年前他们往这些墙上抹泥巴、刷白灰时，我便知道这些白灰和泥皮迟早会_得一干二净。（3）就一个国家而言，传统_得越好，对自己越有信心；传统流失得越厉害，对自己的定位与前景越是手足无措，进退失据。 A.不管 脱落 维护 B.尽管 脱落 维持C.不管 脱漏 维护 D.尽管 脱漏 维持3.下列各句中，加点的熟语使用不恰当的一项是（3分）（ ）A.作者自以为写得出神入化，但从现在看起来，是连新奇气息也没有的。B.他们俩分别将近十年，想不到在这里萍水相逢。C.成绩暂时较差的同学，不应该妄自菲薄，甘居下游，应奋起直追。D.在风光秀丽的湘西，生活着相依为命的祖孙两人。4.把下列句子组合成语意连贯的一段话。（只填序号）（4分） 写一个“雨”字，点点滴滴，滂滂沱沱，一切云情雨意就宛然其中了。 惊蛰一过，春寒加剧 雨随风斜，走入霏霏想入非非 先是料料峭峭，继而雨丝绵绵 时时淋淋漓漓，天地潮潮湿湿；润润的思绪飘向苍苍茫茫：杏花、春雨、江南 5.名著试题（红楼梦一到二十回）(5分)红楼梦第五回有判词：“可叹停机德，堪怜咏絮才，玉带林中挂，金簪雪里埋。”请问该判词暗示了红楼梦中哪两个人物的命运？具体解释。 二、古诗鉴赏6.阅读下面一首诗， 然后回答问题。（10分）武 昌 阻 风 江上春风留客舟，无穷归思满东流。 与君尽日闲临水，贪看飞花忘却愁。 （1）诗人用什么艺术手法表达了什么样的思想感情？（4分） 答： _ _ （2）前后两层意思是否相悖？这样写妙在何处？（6分） 三、文言文阅读：（19分）师 说 韩愈 嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，刚群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！7“嗟乎”一词表示的语气是（3分）（ ）A感慨 B叹息 C悲哀 D愤慨8下列各句中划横线的词与“巫医乐师百工之人，不耻相师”中的“耻”用法不同的一项是（3分）（ ）A且庸人尚羞之，况于将相乎 B是己而非人，俗之同病C卒廷见相如，毕礼而归之 D孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃9在下列句中与例句句式相同的句子是（3分）（ ）例：句读之不知，惑之不解A道之所存，师之所存也 B蚓无爪牙之利，筋骨之强C李氏子蟠不拘于时 D古之人不余欺也10.翻译：（10分）（1）今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。 （2）彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。 四、11.名句默写。（8分）（1）鹰击长空, ， 。（2）指点江山，激扬文字， 。（3）君子博学而日参省乎己， 。（4）假舆马者，非利足也， 。 ， ， 。五、现代文阅读（一）阅读下面一段文字，回答12-15题。（20分）前 方 人们早已发现，人生实质上是一场苦旅。坐在这辆车里的人们，将在这样一辆拥挤不堪的车里，开始他们的旅途。我们可以想象：车吼叫着，在坑洼不平的路面上颠簸，把一车人摇得东倒西歪，使人一路受着皮肉之苦。当然，在这天底下，在同一时间里，有许多人也许是坐在豪华的游艇上、舒适的飞机或火车上进行他们的旅行的。他们的心情就一定要比在这种沙丁鱼罐头一样的车中的人们要好些吗？如果我们把这种具象化的旅行，抽象化为人生的旅途，我们不分彼此，都是苦旅者。 人的悲剧性实质，还不完全在于总想到达目的地却总不能到达目的地，而在于走向前方、到处流浪时，又时时刻刻地惦念着正在远去和久已不见的家，家园和家乡。就如同一首歌唱到的那样：回家的心思，总在心头。中国古代诗歌，有许多篇幅是交给思乡之情的：“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”（崔灏）“近乡情更怯，不敢问来人”（宋之问）“还顾望旧乡，长路漫浩浩。”（古诗十九首）“家在梦中何日到，春来江上几人还？”（卢纶）“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。”（李益）悲剧的不可避免在于：人无法还家；更在于：即便是还了家，依然还在无家的感觉之中。那位崔灏，本可以凑足盘缠回家一趟，用不着那样伤感。然而，他深深地知道，他心中想念的那个家，只是由家的温馨与安宁养育起来的一种抽象的感觉罢了。那个可遮风避雨的实在的家，并不能从心灵深处抹去他无家可归的感觉。他只能望着江上烟波，在心中体味一派苍凉。这坐在车上的人们，前方到底是家还是无边的旷野呢？ 12.作者说，“人生实质上是一场苦旅”，结合段，谈谈你对“苦旅”一词的理解。（4分）- 13.段中，作者指出人的悲剧性命运体现在哪些方面？分条列出。（6分）- 14.作者在文中引用了不少中国古代诗歌，意在说明什么问题？（4分）- 15.在第段中，作者说：“这坐在车上的人们，前方到底是家还是无边的旷野呢？（6分）（1）这一句中“家”和“无边的旷野”分别指什么？- （2）这是一个选择问句，结合文意，说出作者的倾向和态度。- 六、论述类文本阅读。（18分）书 画 装 裱书画装裱是伴随着书画创作产生和发展的一种特殊工艺。至迟在两晋时代，书画装裱进入初创时期，在选材、样式及技法上还并不完善。南北朝时，书画装裱有了初步发展，产生了卷轴这种装裱样式。唐代，以人物、山水、楼宇为题材的大幅绘画勃然兴起，书画装裱获得很大发展，产生了挂轴和册页这两种新的装裱样式。五代历史非常短暂，但绘画艺术却取得了明显的进步，对后世产生了深远的影响。这一时期，由于画绢幅面的扩大，大型绘画的创作就成为可能。一些作品成为屏风的装饰，而后人可能在屏风修理过程中，将其以单幅作品的形式进行装裱和收藏。宋代书画名家层出不穷，书画装裱飞跃发展。宋代帝王十分喜好书画，在宫廷内设臵翰林图书院，以奉绘事；同时又设立装裱书画的作坊，制定装裱书画的格式。此时，书画装裱工艺进入成熟阶段，装裱样式有了新的发展，产生了著名的“宣和装”手卷。随着丝织技术的发展，各种质地花纹的织物为书画装裱提供了丰富的物质基础，被广泛用作装裱材料。不过，著名书画家米芾认为：绢比纸耐磨，书画展开和卷起过程中二者的相互摩擦容易导致书画磨损。因而，他主张以纸来托裱书画，他的这种观点对后世书画的保存产生了重要影响。明代是我国绘画发展的重要时期，书画装裱也进入发展的黄金时期。明朝皇帝把仁智殿作为御用画院，并设立了专门从事书画装裱的机构。此时，江南地区出现了一批通晓诗文书画的文人雅士，文人画有了很大的发展。在这种背景下，以苏州为发祥地的“苏裱”开始兴起并广受推崇，书画装裱出现了“普天之下独逊吴中”的景象。在书画装裱样式方面，原有的手之卷、册页等装裱样式更加完备，挂轴已经基本定型并开始普及，万历年间在挂轴的基础上，产生了对联这种新的装裱样式。在装裱理论方面，周嘉胄所著的装潢志成为中国历史上第一部专门的书画装裱理论著作。书画装裱因为所在的地区以及使用的工具、材料的不同，加上装裱格调、工艺的差异，形成了不同的流派和风格。清代出现的“京裱”与“苏裱”一起成为中国书画装裱的两个主要流派。“京裱”古朴庄重，讲求防燥、防裂；“苏裱”工艺精湛，用料考究，讲求防霉、防蛀。直至今日，这两个流派仍然影响着中国的书画装裱。书画装裱能够更好地表现书画的艺术魅力，使书画得以长期保存，对繁荣传统文化发挥着独特作用。五牛图清明上河图等珍贵名画能够幸存至今，很大程度上是经过装裱与修复的缘故。16下列关于“书画装裱”的理解，不符合原文意思的一项是(3分)( )A书画装裱选材、样式及技法的不完善使书画装裱发展迟缓。B各种质地花纹的织物使书画装裱材料有了更大的选择空间。C书画创作的繁荣能促进书画装裱工艺的不断发展和成熟。D统治者的重视促进了宋明两代书画装裱工艺的不断发展。17下列表述，符合原文意思的一项是 (3分) ( )A 用纸托裱画作的装裱方式使得我国古代珍贵名画能够幸存至今。B 装潢志是我国书画装裱进入发展的黄金时期的重要标志之一。C 地理气候的差异使我国不同的地区就有不同的装裱流派和风格。D “京裱”和“苏裱”两大流派代表我国书画装裱工艺的最高水平。18根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是(3分) ( )A五代时期大型绘画因为画绢幅面扩大而只能装裱单幅作品。B讲求防燥与讲求防霉对书画装裱材料有着不尽相同的要求。C社会对“苏裱”的推崇使江南地区文人画在国内独领风骚。D清代古朴庄重的“京裱”的出现能够使书画装裱成本下降。七、美文欣赏底 层 的 光 芒（一）是冬。凄苦的风卷夹着硕大的雪粒，在莫名的力量的召唤下，肆无忌惮的疯狂舞蹈。窗外的那棵蓊郁的松柏也不由自主地打起颤来。街上已聚积起些许白雪，乍看以为身处沁园春中的雪银装素裹。这时天才灰蒙蒙的，似乎一向尽职的太阳也赖床了。我揉着惺忪的睡眼，撩起窗帘，发现不远处的垃圾堆旁有一个人影。寒风中他缘一只蜷着身子的猫咪，那顶破旧的军毡帽不住地摇曳，似悬崖边的碎石几欲坠下。正当我准备放下窗帘时，那个人挪了一下身子，我分明的看到他是一位白发苍苍的年近七旬的老奶奶。零散的花发从毡帽中落下，在寒风中跃动。隐约地我似乎还听到她迟顿地翻垃圾的声音，她用那根竹竿将垃圾堆里头的垃圾袋挑出来，打开，小心翼翼地拣着里面的宝贝。偶尔，一个塑料袋被风吹来盖在她的脸上，她也不生气。将袋子用一个脏兮兮的毛巾擦了一遍，叠好，然后放到口袋里。我对这位奇怪的老人十分好奇，于是马上穿好衣服，怀里揣着一个热水袋，伫立在窗口凝视着她的一举一动。她还是不紧不慢地在搜寻宝贝，那双布鞋在雪地里扎出一个个既深且浅的脚印。她的鞋子一定湿了吧！我想。时光像蜗牛一样慢慢爬行，渐渐的老人的破袋子鼓起来了，天也渐渐亮了起来。终于，老人站了起来，但又仿佛因为蹲久了而打了个颤。她拍了拍毡帽上的雪，用竹竿把垃圾扫到一堆，然后拖着她的劳动成果一步步向远处挪去。老人的佝偻的背影渐渐与雪白的地面映为一体，似一幅褪了色的剪纸画。雪仍旧不知疲倦地下着。我多么希望，远处，等待这位老人的是热乎乎的粥和温暖的房子。 后来，我又多次看到这位拾荒老人。她总是那身朴素但干净的衣服，肩上搭着一个破旧的袋子，手里握着那根竹竿。她总是在清晨时分搭掇那些垃圾房里的黄金；她总是温和善良的微笑报之以早行的路人；她总是一幅精神奕奕的面貌；她总是在取完她所需的后将垃圾重新放回箱中；她总是会将丢弃的塑料袋擦好叠好以赠给邻人用尽管我知道她一定有一段痛苦的背景，但我还是不得不敬佩她。我能做的，只是在夜深时分，将废纸、易拉罐等垃圾安放在垃圾房前；只是在接受她的垃圾袋时，会心地笑并满口谢谢；只是在黎明时分，为这位自力的老人默默祈祷现在虽然她处在黑暗的深巷，但是我希望她的这种精神能燃起一道光芒，让她走出痛苦的深渊。底 层 的 光 芒（二）她普通得不能再普通，她家境穷困，孩子高昂的学费使她不得不放下做母亲的尊严，甘做乞丐。她长得如此丑陋，一双带着厚重且红肿的眼袋的眼睛，满脸沟壑分明的皱纹，与其说是一张脸，更不如说是一只破旧的麻袋。当我第一眼在电视看到她时，不禁使我作呕。那是一个霜打过的傍晚，天空是黑色的，人，也是黑色的。她失意地拖着身体走在这条街道上，一路上，多少路人捂着口鼻经过，没来一束束针扎般的目光。没错，她只不过是一个没有尊严，动物一般不值得尊重的乞丐。她乱发间放肆的虱子，甚至别后叮铛作响的饮料瓶也向她投来一阵蔑视和鄙夷。她继续走着，失落地走着，这个在社会最底层的拾荒者可能并未意识到，当她拐过这个路口，将会发生什么。天空似乎在啼哭，下着雨，19个人，包括她，走在街上。啊的那个他们拐过了路角，眼前的一切让前面18人无不感到惊悚和恐惧。一辆车飞驰而过，将一个两岁的小女孩撞到在地，孩子的嘴角淌着血。她惆怅而无知地望着这经过的18个衣着光鲜，心中却冷若冰霜的路人。他们去视而不见，快步惊过。没错，他们只是路人。他们的脚步在小女孩，乃至这个社会的心上划下道道伤痕。这个世界真的没有爱吗？有！她发疯似地冲向小女孩，可这时，孩子又遭遇了一次车轮的辗压。这颗还未成熟，稚嫩的心停止了跳动。课这丑陋的的乞丐却丝毫没有放弃，她抱起小女孩，将她放在马路边，飞奔着向人们借着手机，好不容易借到了，尾随而来的救护车将孩子紧急送往医院。事后，她不愿意过着在镁光灯下的生活，远居他乡了。或许，她只是一个乞丐，普通得不能再普通，可却又如此非凡；穷困得不能在穷困，却在心中如此富庶。她即时地给这个冷漠的社会送来一剂良药，她值得我们每个人尊重，不论你是谁，她用社会最底层微弱却又如此璀璨的光芒使世界熠熠生辉。语文暑假作业（一）答案 1.C（A“烟诟”改为“烟垢”，B“安捺”改为“按捺”，D“绝轮”改为“绝伦”。） 2.A（“不管”用于不定指/“尽管”用于定指：“脱落”附着的东西掉下来/“脱漏”漏掉、遗漏：“维护”使免于遭受破坏/“维持”使继续存在下去）3.B（萍水相逢用于从未见面的人）4.（）5.暗示薛宝钗和林黛玉的命运，解释略。6.（1）情景交融（或正话反说，以乐写哀，欲扬先抑）表达了诗人满腹的乡思和愁绪。（2）并不相悖，而使诗更显得构思精巧，以闲适写哀愁，含蓄委婉（侧面）表达了诗人浓浓思乡之情。7.A 8.C 9.D 12.在人生的旅途中，人们都要经历各种各样的痛苦和磨难。因此，把人生的旅途说成是一场苦旅。 13.（1）在于人走向前方、到处流浪时，又时时刻刻惦记着正在远去和久已不见的家、家园和家乡；（2）在于“人无法还家”；（3）还在于即便啊还了家，依然还在无家的感觉之中。 14.一方面表明人总是“时时刻刻惦记着”自己的家和家乡；另一方面“即便是还了家，依然还在无家的感觉之中”。 15.（1）“家”是指人的精神归宿：“无边的旷野”指人没有精神归宿。（2）虽然是问句，却表明了作者的态度：希望人能找到精神上的归宿。（3）善思考，能（敢）行动。 16答案A解析A项“书画装裱选材、样式及技法的不完善使书画装裱发展迟缓”中“发展迟缓”在原文中没有依据，属无中生有。17答案B解析A项说法过于绝对化。原文只说，米芾“主张以纸来托裱书画，他的这种观点对后世书画的保存产生了重要影响”。我国古代珍贵名画“能够幸存至今”有“以纸来托裱”的原因，但也有“修复”的原因。C项原文的表述为“书画装裱因为所在的地区以及使用的工具、材料的不同，加上装裱格调、工艺的差异，形成了不同的流派和风格”。D项原文为“直至今日，这两个流派仍然影响着中国的书画装裱”，选项中“代表我国书画装裱工艺的最高水平”没有依据，属无中生有。18答案B 解析A项“只能”说法过于绝对化。原文中的表述为“而后人可能在屏风修理过程中，将其以单幅作品的形式进行装裱和收藏”。C项因果倒臵。应是文人画的发展促进了“苏裱”的兴起并广受推崇。D项“成本下降”在原文中没有依据，属无中生有。