2019-2020年高三生物一轮复习 遗传物质发现过程中的几个经典实验专练.doc

2019-2020年高三生物一轮复习 遗传物质发现过程中的几个经典实验专练【考纲要求】231 核酸是遗传物质的证据【真题】1下列叙述与生物学史实相符的是（ ）A孟德尔用山柳菊为实验材料，验证了基因的分离及自由组合规律B范海尔蒙特基于柳枝扦插实验，认为植物生长的养料来自土壤、水和空气C富兰克林和威尔金斯对 DNA 双螺旋结构模型的建立也作出了巨大的贡献D赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，证明了DNA的半保留复制【基础夯实】高考零距离突破中的必修二第三章第一节“核酸是遗传物质的证据”。【重点解读】考点1：肺炎双球菌转化实验的几点注意事项1、体内转化（格里菲斯实验）只得出 ，并没有真正得出其“转化因子”是什么？。体外转化（艾弗里实验）才得出 。2、转化的实质是 而非基因突变：肺炎双球菌转化实验是指S型细菌的DNA片段整合到R型细菌的DNA中，使受体细胞获得了新的遗传信息，即发生了 。3、转化的只是少部分R型细菌：由于转化受到DNA的纯度、两种细菌的亲缘关系、受体菌的状态等因素的影响，所以转化过程中并不是所有的R型细菌都转化成了S型细菌。考点2：噬菌体侵染细菌实验（赫尔希和蔡斯实验）中关于上清液和沉淀物放射性分析1、用35S标记噬菌体，上清液中放射性很高的原因： 没有进入大肠杆菌体内，离心后存在于上清液中。2、用35S标记噬菌体，沉淀物中有放射性的原因：搅拌不充分，有少量含35S的噬菌体吸附在 表面，离心后随 一起进入沉淀物中。3、用32P标记噬菌体，沉淀物中放射性很高的原因： 进入大肠杆菌，离心后存在于沉淀物中。4、用32P标记噬菌体，上清液中含放射性的原因：保温时间过 ，有一部分噬菌体还没有侵染到大肠杆菌体内，经离心后分布于上清液中。保温时间过 ，噬菌体在大肠杆菌体内增殖后释放子代，经离心后分布于上清液中。【达标检测】1在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实脸是（ ）孟德尔的豌豆杂交实验 摩尔根的果蝇杂交实脸 肺炎双球菌转化实验 T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 DNA的X光衍射实脸ABCD2利用同位素标记法，重复了赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的部分实验，预期的实验结果是沉淀物中放射性强。可是检测实验结果时却得到了相反的结果：上清液中放射性强。你认为最可能的原因是（ ）A培养时间过长，细菌解体，子代噬菌体被释放出来B培养时间过短，大量的子代噬菌体没有被释放出来C搅拌力度过大，大量的亲代蛋白质外壳与细菌分离D搅拌力度过小，大量的亲代蛋白质外壳没有和细菌分离3格里菲斯以小鼠为实验材料做了如下实验，下列关于此实验的分析错误的是（ ）第一组第二组第三组第四组实验处理注射R型活细菌注射S型活细菌注射加热后杀死的S型细菌注射R型活细菌和加热杀死的S型细菌混合液实验结果小鼠不死亡小鼠死亡，从小鼠体内分离出S型活细菌小鼠不死亡小鼠死亡，从小鼠体内分离出S型活细菌B实验结果说明R型活细菌发生了某种类型的转化C该实验结论为“DNA是使R型细菌转化为S型细菌的转化因子”D获得该实验结论的关键步骤是第四组小鼠死亡并分离出S型活细菌4肺炎双球菌有许多类型，有荚膜的有毒性，能使人患肺炎或使小鼠患败血症，无荚膜的无毒性。关于如图所示的细菌转化实验，下列说法错误的是（ ）A能导致小鼠死亡的有a、d两组B通过d、e两组对照，说明转化因子是DNA而不是蛋白质Cd组产生的型肺炎双球菌是基因重组的结果Dd组产生的后代只有有毒性的肺炎双球菌5如果用15N、32P、35S共同标记噬菌体后，让其侵染未标记的大肠杆菌，在产生的子代噬菌体中，能够找到的标记元素为（ ）A在外壳中找到15N和35SB在DNA中找到15N和32PC在外壳中找到15N和32PD在DNA中找到15N、32P和35S6S型肺炎双球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而R型菌株却无致病性。下列有关叙述正确的是（ ）A肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质BS型细菌与R型细菌致病性的差异是细胞分化的结果CS型细菌再次进入人体后可刺激记忆B细胞中某些基因的表达DS型细菌的DNA用相关的酶水解后，仍然能使型细菌发生转化7某科学家做“噬菌体侵染细菌实验”时，用放射性同位素标记某个噬菌体和细菌的有关结构或物质（如右表所示）。产生的n个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样。（1）子代噬菌体的DNA应含有表中的 和 元素，各占 个和 个。（2）子代噬菌体的DNA中，只含有32P的有 个；只含31P的有 个；同时含有32P、31P的有 个。（3）子代噬菌体的蛋白质分子中都没有 元素，由此说明 ；子代噬菌体蛋白质都含有 元素，这是因为 。【作业】课时作业（二十四）核酸是遗传物质的证据。