2019秋六年级语文上册 第26课 将相和教案 语文S版.doc

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将相和一、教学目标1、知识与能力:学会本课生字新词。2、过程与方法:在理解课文内容的基础上,分清事情的前因后果。3、情感态度与价值观念:理解课文内容,从蔺相如为了国家利益,对敌不畏强暴,机制勇敢和对友胸怀宽广,忍辱推让的好品质,从中受到启示和教育。二、教学重点1、理解三个故事的原因和结果。2、了解三个故事之间的联系。三、教学时间 两课时四、教学过程第一课时一、引入,整体感知。1、同学们,你们喜欢历史故事吗?为什么喜欢?你知道的历史故事有哪些呢?今天,我们再来学习一个历史故事板书:将相和2、请同学们读课题。看到课题时,你想到了哪些问题呢?3、(检查预习通过预习,你解决了哪些问题?(学生板书文中出现的三个小故事)还有什么问题没有弄明白呢?二、深入探究。下面,我们就带着这些问题来读书。1、请你选择你喜欢的一个故事读,说说你读懂了什么?感受到了什么?解决了哪些问题?2、全班交流。相机指导朗读。3、你喜欢谁?为什么?(学生板书自己喜欢的理由,就是人物具备的品质)4、他们两个人使我们喜欢的相同之处是什么呢?(爱国之心)三、作业。选择自己喜欢的故事,自由结合,练习表演故事。第二课时一、回忆。1、说自己弄明白的问题。2、提出自己没有解决的问题。这三个故事之间有怎样的联系呢?二、深入探究。1、继续读书,讨论这些问题。继续讨论。2、交流。三、表演。小组表演自己喜欢的小故事。大家认真看,看后做评论:哪里演得好,哪里不好,为什么?四、总结。1、通过学习,解决了哪些问题?有什么收获?获得了什么启发?2、有哪些不满意的地方?如何修改?3、还有哪些问题?我们课下讨论,查找资料解决好吗?五、作业。小组合作,编写课本剧。
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