六年级语文下册 20《真理诞生于一百个问号之后》教案新人教版.doc

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20 真理诞生于一百个问号之后【教学目标】1.学会“澡、械”等5个生字，正确书写“诞生、锲而不舍”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，摘抄对自己有启发的语句。3.理解课文内容，体会文中含义深刻的句子，引导学生认识到到凡事多问几个“为什么”的重要性。4.体会本文语言生动、准确的特色，学习用事实说明道理的写法。【温故知新】千年梦圆在今朝一文仅是叙述千年飞天梦今朝得以圆的结果吗？畅谈一下你的理解和感悟。学习探究【课中导学】 1.通过熟读课文，你知道在这篇文章中作者提出了一个什么观点？ 2.为了证明自己的观点，作者具体写了哪几件事，用自己的话简要地说一说，再请大家仔细地读读这三个事例，看看三段话在写法上、内容上有什么相同点? 3.谈谈你对课题含义的理解。4.重点句子理解“最后把？拉直成为！，找到了真理。”句中“？”“！”分别指什么？作者这样表述有什么好处？ “善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。”其中加点的词能否颠倒顺序？为什么？

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