四年级科学上册 第三单元 第二课《声音是怎样产生的》一课一练 教科版.doc

声音是怎样产生的习题1、 填空题1.当鼓、钢尺、橡皮筋发出声音时，它们都会（ ），当这些物体停止发出声音的时候，它们都会（ ）2._ 是人们身上的一个非常灵敏、可以感受振动的器官。3. 一个物体在力的作用下，能不断重复地做（ ）运动，这种运动称为振动。2、 选择题1. 下列做法中，（ ）种会发出声音。A B C 2.下面对音叉轻触水面时的现象，正确的是（ ）A 敲击前轻触水面，水面有明显的波纹 B 敲击后轻触水面，水面有明显的波纹 C 敲击后轻触水面，水面没有明显的波纹3、 判断题1. 当用力按压住鼓面时，鼓会发出悦耳的声音。（ ） 2. 用手敲击桌面，可以听到声音，但并不看见桌面在振动，说明桌面发声时不振动。（ ）3. 被敲打后的音叉放在水里水花飞溅，是因为音叉在振动。（ ）4、 简答题举两个振动发声在生活中的例子。 5、 实验题声音是怎样产生的呢？请你设计一个实验证明。1.猜想：声音是由 产生的2.实验器材：音叉、水3.填写表格：敲击前的音叉敲击后的音叉轻触水面现象 4.实验结论是什么？ 声音是怎样产生的习题答案一、填空题1.振动 停止振动2.声带3.反复二、选择题1.C2.B三、判断题1. 2.3.四、简答题敲鼓 音箱发声时会振动 五、实验题1.物体振动3. 没有明显变化 溅起水花/产生大量波纹4. 声音是由物体振动产生的