二年级品德与生活上册 我不任性导学案苏教版.doc

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11 我不任性(第一课时)学生活动单教师导学案【学习内容】“连环画”、“生活小舞台”板块【学习目标】1. 帮助学生学会换位思考,懂得尊重他人;2. 知道任性对自己成长的不利影响,学会调控情绪,提高明辨是非的能力。【活动准备】 一组连环画【活动方案】活动一:认识爱耍脾气的贝贝1. 显示一组连环画画面:看一看:认真看看这四幅图,了解每幅图的主要内容。2. 小组合作讲一讲:能把这个故事讲给大家听吗?同桌互相讲一讲。想一想:你喜欢贝贝吗?为什么?议一议:贝贝为什么这么任性?小组交流。 3.班级汇报交流。活动二:帮助贝贝改掉“驴脾气” 1. 走进人物心理,思考:贝贝缠着爸爸给他买遥控汽车时,他心里在想-;看着孩子这么任性,爸爸会想。 2. 小组讨论:怎样帮助贝贝改掉“驴脾气”呢?说说你的好办法(比比谁出的主意不错哟!) 3.展示: 分角色表演:你想扮演哪一个角色?(贝贝、园园、盼盼、爸爸)续编故事:夸夸懂事、听话的贝贝。(画一画、说一说)【检测反馈】读背儿歌:红红花儿青青草, 贝贝的故事要记牢。 好儿童,听劝告, 坏脾气,要改掉。 不任性,呱呱叫。一谈话导入1你们喜欢交朋友吗?喜欢交什么样的朋友?2.可是有个孩子叫贝贝,他在校总交不到好朋友 ,在家连爸妈都拿他没办法,怎么回事呢?二实施活动(一)活动一: 认识爱耍脾气的贝贝1.出示一幅幅画面:看一看:认真看看这四幅图,了解主要内容。讲一讲:能把这个故事讲给大家听吗?同桌互相讲一讲。想一想:你喜欢贝贝吗?为什么? 你会对贝贝怎么说?议一议:贝贝为什么这么任性? 2.如果你是贝贝的爸爸,看到孩子这么任性,会有什么表现?小组内演一演。3.揭题:爸爸的话说得对不对?贝贝就是不听爸爸的话,还耍起了坏脾气,这就是任性。(板书)(二)活动二:帮助贝贝改掉“驴脾气” 1,看到贝贝耍性子,园园和盼盼两个大孩子很焦虑,他们进行了仔细的分析:贝贝缠着爸爸给他买遥控汽车时,他心里在想;看着孩子这么任性,爸爸会想。2.园园和盼盼分析得有道理吗?那怎样帮助贝贝改掉“驴脾气”呢?替贝贝的爸爸想想办法,好吗?小组内讨论,发表自己的建议。 (谈话、冷处理、算一笔账)如:计算家里的玩具一共用去了多少钱。而一个贫困地区的孩子一年的学习费用是四百元,那么这些钱可以用来帮助多少个孩子重新回到校园? 2. 演一演:分角色表演,帮助贝贝改掉“驴脾气”。 你想扮演哪个角色? 3. 采访小观众:你最想对贝贝说什么?4. 小结:我们从小在生活中不发牛脾气,不任性,要多和父母交流沟通,多替对方想想,学会尊重他人。5.续编故事:从此,贝贝大变样了,你会接着这四幅图再变出什么故事呢?三【检测反馈】 我们来学习一首儿歌:红红花儿青青草, 贝贝的故事要记牢。 好儿童,听劝告, 坏脾气,要改掉。 不任性,呱呱叫。11 我不任性(第二课时)如皋市外国语学校 季冬梅学生活动单教师导学案【学习内容】“哈哈镜”、“故事屋”板块【学习目标】1.帮助学生学会换位思考,懂得尊重他人;2.知道任性对自己成长的不利影响,学会调控情绪,提高明辨是非的能力。【活动准备】故事录音、小品放学回到家.、心愿交流卡。【活动方案】活动一:我照“哈哈镜”1.看图,对照自己:我也有过这样的表现吗?2.小组交流: 什么时候、什么事情。(勇敢说出自己的过去,是真诚的孩子。)3.这样任性好不好?小组代表发言。4.看完小品放学回到家,全班讨论:这样做好不好? 活动二:走进“故事屋”1. 听录音故事狗熊溜冰,听清楚故事讲的是一件什么事?2. 小组讨论:小熊为什么后悔? 从这个故事里,你明白了什么?3. 交流汇报。活动三:告别任性.1. 填写心愿交流卡,2. 展示交流:2. 唱歌别了,任性一复习导入 我们帮助了一个叫贝贝的孩子改掉了任性的坏脾气,功劳可真大! 二实施活动(一)活动一:我照“哈哈镜”1小朋友照过哈哈镜吗?快来找一找哈哈镜里有你吗?第一面镜子 照片:小女孩在哭鼻子。第二面镜子 录像片断:一小男孩正在撕本子,甩东西。第三面镜子 照片:一小女孩噘嘴巴,不高兴。第四面镜子 卡通画:一小男孩瞪眼睛、发怒。第五面镜子 录像:一小男孩生气地冲进房间,把门重重关上。门外,爸爸妈妈、爷爷奶奶乱作一团,好言相劝。他就是不开门。 2. 这些孩子遇到不满意的事情,就生气、发火,非常任性。你有过这样的表现吗?在小组里敞开心扉说一说。 3. 像这样任性,好不好呢?小组选一代表说说。4. 请看小品放学回到家,小品中的几个孩子,你喜欢吗?各小组根据提示展开讨论: 当你任性时,别人会怎样评价你?这样做能达到自己的目的吗?能不能换一种方法来解决问题?你觉得怎样做更好? 4.小结:小朋友们说得很有道理,想出的办法都很好,以后我们遇到这些情况时,要多位别人着想,不能一味地任性下去,更不能无理取闹。(二)活动二:走进“故事屋”1. 过渡:任性,既长了自己的坏脾气,又给家庭生活带来了很多烦恼,我们来听录音故事-2. 讨论:小熊最后说,我真后悔!小熊为什么会后悔? 3. 小结:是啊,小熊因为任性,不听家人的劝告,差一点淹死在寒冷的冰水中。如果你是那只就他的大海龟,会怎么劝他呢?4,任性是一种坏脾气,它的危害可真大!通过今天的学习,你懂得了什么?今后怎么做呢?板书:我不任性(三)活动三:告别任性1.写心愿交流卡:我们在生活中要听从别人的正确教导,在家里多和父母交流,不和家人顶撞,不暴躁,不生气、发火。此刻,就让我们向父母说一句心里话,告别任性,好吗?(在心愿交流卡上,把自己想说的话告诉家长。)2.用自己喜欢的方式与同学交流3. 用新年好的乐曲翻唱别了,任性。别了,任性,别了,任性。我们大家不任性。我们文明,我们讲理,我们大家懂珍惜。别了,任性,别了,任性。我们大家不任性。听从劝告,学会思考,我们的生活更快乐!教学反思:
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