二年级品德与生活上册 我不任性导学案苏教版.doc

11 我不任性（第一课时)学生活动单教师导学案【学习内容】“连环画”、“生活小舞台”板块【学习目标】1. 帮助学生学会换位思考，懂得尊重他人；2. 知道任性对自己成长的不利影响，学会调控情绪，提高明辨是非的能力。【活动准备】 一组连环画【活动方案】活动一：认识爱耍脾气的贝贝1. 显示一组连环画画面：看一看：认真看看这四幅图，了解每幅图的主要内容。2. 小组合作讲一讲：能把这个故事讲给大家听吗？同桌互相讲一讲。想一想：你喜欢贝贝吗？为什么？议一议：贝贝为什么这么任性？小组交流。 3.班级汇报交流。活动二：帮助贝贝改掉“驴脾气” 1. 走进人物心理，思考：贝贝缠着爸爸给他买遥控汽车时，他心里在想-；看着孩子这么任性，爸爸会想。 2. 小组讨论：怎样帮助贝贝改掉“驴脾气”呢？说说你的好办法（比比谁出的主意不错哟！） 3.展示： 分角色表演：你想扮演哪一个角色？（贝贝、园园、盼盼、爸爸）续编故事：夸夸懂事、听话的贝贝。（画一画、说一说）【检测反馈】读背儿歌：红红花儿青青草， 贝贝的故事要记牢。 好儿童，听劝告， 坏脾气，要改掉。 不任性，呱呱叫。一谈话导入1你们喜欢交朋友吗？喜欢交什么样的朋友？2.可是有个孩子叫贝贝，他在校总交不到好朋友 ，在家连爸妈都拿他没办法，怎么回事呢？二实施活动（一）活动一： 认识爱耍脾气的贝贝1.出示一幅幅画面：看一看：认真看看这四幅图，了解主要内容。讲一讲：能把这个故事讲给大家听吗？同桌互相讲一讲。想一想：你喜欢贝贝吗？为什么？ 你会对贝贝怎么说？议一议：贝贝为什么这么任性？ 2.如果你是贝贝的爸爸，看到孩子这么任性，会有什么表现？小组内演一演。3.揭题：爸爸的话说得对不对？贝贝就是不听爸爸的话，还耍起了坏脾气，这就是任性。（板书）（二）活动二：帮助贝贝改掉“驴脾气” 1，看到贝贝耍性子，园园和盼盼两个大孩子很焦虑，他们进行了仔细的分析：贝贝缠着爸爸给他买遥控汽车时，他心里在想；看着孩子这么任性，爸爸会想。2.园园和盼盼分析得有道理吗？那怎样帮助贝贝改掉“驴脾气”呢？替贝贝的爸爸想想办法，好吗？小组内讨论，发表自己的建议。 （谈话、冷处理、算一笔账）如：计算家里的玩具一共用去了多少钱。而一个贫困地区的孩子一年的学习费用是四百元，那么这些钱可以用来帮助多少个孩子重新回到校园？ 2. 演一演：分角色表演，帮助贝贝改掉“驴脾气”。 你想扮演哪个角色？ 3. 采访小观众：你最想对贝贝说什么？4. 小结：我们从小在生活中不发牛脾气，不任性，要多和父母交流沟通，多替对方想想，学会尊重他人。5.续编故事：从此，贝贝大变样了，你会接着这四幅图再变出什么故事呢？三【检测反馈】 我们来学习一首儿歌：红红花儿青青草， 贝贝的故事要记牢。 好儿童，听劝告， 坏脾气，要改掉。 不任性，呱呱叫。11 我不任性（第二课时)如皋市外国语学校 季冬梅学生活动单教师导学案【学习内容】“哈哈镜”、“故事屋”板块【学习目标】1.帮助学生学会换位思考，懂得尊重他人；2.知道任性对自己成长的不利影响，学会调控情绪，提高明辨是非的能力。【活动准备】故事录音、小品放学回到家.、心愿交流卡。【活动方案】活动一：我照“哈哈镜”1.看图，对照自己：我也有过这样的表现吗？2.小组交流： 什么时候、什么事情。（勇敢说出自己的过去，是真诚的孩子。）3.这样任性好不好？小组代表发言。4.看完小品放学回到家，全班讨论：这样做好不好？ 活动二：走进“故事屋”1. 听录音故事狗熊溜冰，听清楚故事讲的是一件什么事？2. 小组讨论：小熊为什么后悔？ 从这个故事里，你明白了什么？3. 交流汇报。活动三：告别任性.1. 填写心愿交流卡，2. 展示交流：2. 唱歌别了，任性一复习导入 我们帮助了一个叫贝贝的孩子改掉了任性的坏脾气，功劳可真大！ 二实施活动（一）活动一：我照“哈哈镜”1小朋友照过哈哈镜吗？快来找一找哈哈镜里有你吗？第一面镜子 照片：小女孩在哭鼻子。第二面镜子 录像片断：一小男孩正在撕本子，甩东西。第三面镜子 照片：一小女孩噘嘴巴，不高兴。第四面镜子 卡通画：一小男孩瞪眼睛、发怒。第五面镜子 录像：一小男孩生气地冲进房间，把门重重关上。门外，爸爸妈妈、爷爷奶奶乱作一团，好言相劝。他就是不开门。 2. 这些孩子遇到不满意的事情，就生气、发火，非常任性。你有过这样的表现吗？在小组里敞开心扉说一说。 3. 像这样任性，好不好呢？小组选一代表说说。4. 请看小品放学回到家，小品中的几个孩子，你喜欢吗？各小组根据提示展开讨论： 当你任性时，别人会怎样评价你？这样做能达到自己的目的吗？能不能换一种方法来解决问题？你觉得怎样做更好？ 4.小结：小朋友们说得很有道理，想出的办法都很好，以后我们遇到这些情况时，要多位别人着想，不能一味地任性下去，更不能无理取闹。（二）活动二：走进“故事屋”1. 过渡：任性，既长了自己的坏脾气，又给家庭生活带来了很多烦恼，我们来听录音故事-2. 讨论：小熊最后说，我真后悔！小熊为什么会后悔？ 3. 小结：是啊，小熊因为任性，不听家人的劝告，差一点淹死在寒冷的冰水中。如果你是那只就他的大海龟，会怎么劝他呢？4，任性是一种坏脾气，它的危害可真大！通过今天的学习，你懂得了什么？今后怎么做呢？板书：我不任性（三）活动三：告别任性1.写心愿交流卡：我们在生活中要听从别人的正确教导，在家里多和父母交流，不和家人顶撞，不暴躁，不生气、发火。此刻，就让我们向父母说一句心里话，告别任性，好吗？（在心愿交流卡上，把自己想说的话告诉家长。）2.用自己喜欢的方式与同学交流3. 用新年好的乐曲翻唱别了，任性。别了，任性，别了，任性。我们大家不任性。我们文明，我们讲理，我们大家懂珍惜。别了，任性，别了，任性。我们大家不任性。听从劝告，学会思考，我们的生活更快乐！教学反思：