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610的认识和加减法,解决问题,智勇冲关,第一关,我会算,5+4= 2+7= 8-4= 3+5= 9-3= 8-2= 4+4= 8-6= 9-4=,9,9,4,8,6,6,8,5,2,智勇冲关,我会列式子,第二关,=,=,=,=,4,5,5,4,5,5,9,9,9,9,4,4,-,-,+,+,智勇冲关,第三关,我能解决,一、复习旧知,说一说图中告诉我们什么，要 解决的问题是什么，再解答。,4,+,5,9,9,-,3,6,恭喜你顺利过关，通往快乐森林的大门即将打开，小朋友们，你们准备好了吗？,二、探究新知,怎样解答？,9,3,6,6,想一想刚才解答的过程, 检查解答是否正确。,为什么用减法计算？,二、探究新知,怎样解答？,为什么用加法计算？,6,2,一共有几个 ？,6,2,8,8,解答正确吗？自己 检查一下。,从图中你能提出其他 数学问题并解答吗？,从图中你还能提出其他 数学问题并解答吗？,二、探究新知,怎样解答？,8,3,8,3,5,解答正确吗？自己 检查一下。,还剩几只 ？,5,6,3,9,8,4,看图你知道了什么？ 需要解决的问题是什么？,三、知识运用,三、知识运用,小明和小芳在玩套圈游戏，他们套上了一些圈。,（1）小芳套上了几个圈？ （2）他俩一共投了多少个圈？,6,4,2,6,3,9,树上一共有9个苹果， 其中黄苹果有3个， 红苹果有几个？,左边树下有6只猴子， 右边树下有2只猴子， 一共有几只猴子？,看！一共有9个苹果。,飞走了3只小鸟。,从图中能提出数学 问题并解答吗？,6,2,8,9,3,6,三、知识运用,四、布置作业,作业：第58页练习十二，第3题。,
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